Sabtu, 11 Maret 2017

UJIAN SEKOLAH 2017 MAPEL BAHASA INDONESIA SMP

Ujian sekolah sebentar lagi. Berdasarkan Jadwal yang telah dikeluarkan oleh BSNP, ujian sekolah akan dilaksanakan mulai 3 April 2017. Namun demikian, sebelum ujian sekolah dilaksanakan mulai 6 Maret 2017 sudah dimulai ujian sekolah praktik. Oh, ya ujian sekolah nanti ada dua bentuk yaitu ujian sekolah biasa dan ujian sekolah bertaraf nasional. Ujian sekolah yang kedua ini dikenal dengan USBN. Untuk tahun 2017, USBN di tingkat SMP meliputi mata pelajaran Pendidikan Agama, Pendidikan Kewarganegaraan, dan Ilmu Pengetahuan Sosial.

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia yang juga diujikan secara nasional, dalam ujian sekolah yang diberlakukan berdasarkan kisi-kisi ujian nasional. Namun demikian secara bentuk ada perbedaan. Untuk ujian Nasional bentuk soal murni pilihan ganda dan dikerjakan dalam lembar kerja komputer bagi sekolah yang melaksanakan ujiannnya berbasis kertas dan pensil (UNKP) sementara sekolah yang menggunakan sistem ujian nasional berbasis komputer (UNBK) kertas tidak dipakai untuk menuliskan jawaban siswa. Untuk ujian sekolah bentuk soal terdiri dari 2 yaitu pilihan ganda sebanyak 45 soal dan uraian sebanyak 5 soal.

Bagi-anak-anakku siswa SMP Negeri 2 Bojong kab.Tegal, beberapa latihan telah kita lakukan meskipun mengacu pada bentuk ujian nasional yang pilihan ganda. Oleh karena itu, pada kesempatan ini, saya posting contoh yang dapat digunakan untuk latihan mengerjakan soal ujian sekolah. Silahkan diunduh dan kerjakan bersama temanmu. Jika mengalami kesulitan bisa berkonsultasi dengan guru.

LATIHAN I

LEVEL PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN
Perhatikan teks berikut!
Manusia adalah mahluk yang paling sempurna yang telah diciptakan Allah SWT. Manusia juga merupakan mahluk yang telah dianugerahi dengan berbagai macam karunia yang tidak dimiliki oleh yang lain, seperti hewan dan tumbuhan. Kelebihan manusia itu terletak pada akal, hati,  dan jiwa yang dimilikinya. Manusia dikarunia akal sebagai alat untuk berfikir, menganalisa dan  sebagai sumber kreativitas. Manusia dikarunia hati agar ia bisa merasa serta bisa membedakan antara yang benar dan yang salah. Dan manusia dikarunia jiwa agar ia bisa tetap melansungkan kehidupannya dan mencapai tujuannya. Dari ketiga unsur inilah manusia mempunyai  unsur lebih daripada yang lain.

1.      Makna kata karunia pada teks di atas yang tepat adalah…
A.     Pemberian yang bersyarat
B.     Pemberian yang luar biasa
C.     Pemberian yang tidak berharga
D.     Pemberian sebagai tanda kehormatan

2.      Informasi yang sesuai dengan isi teks di atas adalah…
A.     Manusia mendapatkan karunia berupa akal, hati, dan jiwa yang tidak dimiliki makhluk lain.
B.     Tujuan hidup manusia adalah untuk beribadah terhadap Alloh SWT, Tuhan semesta alam.
C.     Manusia merupakan makhluk yang sempurna sehingga tidak ada yang cacat secara fisik maupun psikis.
D.     Hati dimiliki manusia agar bisa menganalisa suatu masalah dan mengembangkan kreativitasnya.

Perhatikan teks berikut!
Binatang tertentu menjadi langka dan terancam punah sebagai akibat dari perubahan kondisi alam, binatang pemangsa, dan perburuan yang dilakukan oleh manusia. Kepunahan tersebut dapat berlangsung cepat atau lambat bergantung dari penyebab kepunahan tersebut.
Pertumbuhan penduduk di bumi ini menimbulkan bertambahnya permukiman, pabrik, perkantoran, dan lain-lain. Pembangunan permukiman, pabrik, dan perkantoran itu dilakukan dengan memanfaatkan wilayah hutan tempat berbagai jenis binatang hidup. Ketika hutan dirusak untuk tujuan-tujuan tersebut, habitat atau wilayah tempat binatang-binatang itu hidup akan berkurang. Hal itu menyebabkan ketersediaan pangan untuk binatang-binatang itu berkurang. Perubahan kondisi alam yang demikian itu menyebabkan kepunahan beberapa spesies binatang yang hidup di hutan tersebut

3.      Paragraf kedua teks di atas meruoakan bagian teks yang bersisi…
A.     Sebab-akibat kejadian
B.     Gambaran kejadian
C.     Gambaran umum
D.     Proses kejadian

Perhatikan teks berikut!
“Selamat pagi, Di. Wah rapi sekali kau hari ini?” sapa pak guru saat Dudi yang memasuki ruang kelas. Dudi hanya menunduk malu dan dengan tergesa merapikan bajunya yang belum dimasukkan ke dalam celana biru yang dikenakannya. Sementara, anak-anak dalam kelas itu terlihat cekikan sambil melihat Dudi yang salah tingkah.
“Boleh saya duduk ,Pak?”tanya Dudi dengan takut-takut.
“Oh, boleh. Untuk anak serajin kamu masak tidak ada dispensasi. Besok bisa berangkat lebih pagi lagi,kan?”

4.      Kata bercetak tebal pada teks di atas bermakna….
A.     Agak takut
B.     Tidak takut
C.     Sangat takut
D.     Terlihat takut

Perhatikan teks berikut!
Tengah hari ini, kota Cairo seakan membara. Matahari berpijar di tengah petala langit. Seumpama lidah api yang menjulur dan menjilat-jilat bumi. Tanah dan pasir menguapkan bau neraka. Hembusan angin sahara disertai debu yang bergulung-gulung menambah panas udara semakin tinggi dari detik ke detik. Penduduknya, banyak yang berlindung dalam flat yang ada dalam apartemen-apartemen berbentuk kubus dengan pintu, jendela dan tirai tertutup rapat.
Awal-awal Agustus memang puncak musim panas.  Dalam kondisi sangat tidak nyaman seperti ini, aku sendiri sebenarnya sangat malas keluar. Ramalan cuaca mengumumkan: empat puluh satu derajat celcius! Apa tidak gila!? Mahasiswa Asia Tenggara yang tidak tahan panas, biasanya sudah mimisan, hidungnya mengeluarkan darah. Teman satu flat yang langganan mimisan di puncak musim panas adalah Saiful. Tiga hari ini, memasuki pukul sebelas siang sampai pukul tujuh petang, darah selalu merembes dari hidungnya. Padahal ia tidak keluar flat sama sekali. Ia hanya diam di dalam kamarnya sambil terus menyalakan kipas angin. Sesekali ia kungkum, mendinginkan badan di kamar mandi.
 (Ayat-ayat Cinta karya Habirurahman El zirazy))
5.      Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan cerita di atas adalah….
A.     Musim panas di Cairo terjadi pada bulan Agustus sampai bulan Desember.
B.     Udara panas di Cairo menyebabkan penduduk asli mesir berkulit hitam.
C.     Panasnya siang di Cairo saat musim panas dapat mencapai empat puluh satu derajat celcius.
D.     Mahasiswa Asia semuanya tidak tahan panas sehingga pada musim panas akan mengalami mimisan.

6.      Penggalan novel di atas merupakan bagian alur cerita yang berisi….
A.     Klimaks
B.     komplikasi
C.     Pemunculan konflik
D.     Pengenalan tokoh
Perhatikan teks berikut!
Daun Sirih Merah yang merupakan perpaduan warna hijau dan merah, serta dihiasi garis-garis urat daun semu kelabu memiliki daya tarik tersendiri bagi para penggemar tanaman hias. Tanaman ini lebih dekenal sebagai salah satu obat…..(2)yang banyak digunakan.
7.      Istilah yang tepat untuk mengisi bagian rumpang (2) teks di atas yang tepat adalah...
A.     Alternatif
B.     Herbal
C.     Medis
D.     Flora

Perhatikan teks berikut!

Kawasan yang kumuh dan lingkungan yang tidak higienis dapat menyebabkan munculnya berbagai penyakit. Setidaknya ada beberapa bentuk penyakit yang masih menjadi problem di negara kita karena lingkungan yang tidak sehat.

8.      Kata yang tidak tepat penggunaannya dalam teks tersebut adalah…
A.     Kawasan
B.     problem
C.     Higienis
D.     Bentuk

Perhatikan teks berikut!
1)Masyarakat mulai gelisah. 2) Muntaber, diare, dan demam melanda di mana-mana. 3) Sampah membusuk menimbulkan bau yang menusuk hidung. 4) Rumah berantakan dan perabotannya rumah rusak. 5) Ini semua akibat banjir kiriman dari Bogor yang melanda sebagian besar warga kota Jakarta.

9.      Kalimat yang kurang tepat ditandai dengan nomor…
a.       (1)
b.      (2)
c.       (3)
d.      (4)

Perhatikan teks berikut!

(1)Kura-kura dan kepiting merupakan dua orang sahabat. (2)Keduanya saling tolong-menolong sangat akrab sekali. (3) di mana ada kura-kura., di situ pula biasa kepiting berada. (4) Pendek kata, mereka hampir tidak dapat dipisahkan.

10.  Kalimat yang tidak efektif terdapat pada kalimat ke…
A.     (1)
B.     (2)
C.     (3)
D.     (4)

Perhatikan teks berikut!
Peserta lomba lukis mendaftarkan ulang disekretariat panitia. Mereka menyerahkan formulir pendaftaran untuk ditukar dengan kertas gambar. Setelah itu mereka diarahkan ke lokasi lomba yang berada di lantai ke dua pusat perbelanjaan itu.

11.  Kesalahan penulisan kata yang terdapat pada teks di atas adalah...
A.     disekretariat, ditukar
B.     ditukar, diarahkan
C.     diarahkan, di lantai
D.     disekretariat, ke dua

Perhatikan kalimat berikut!
Budidaya pisang Ambon dan jeruk Medan telah dikembangkan di Desa Danasari, Kecamatan Bojong.
12.  kesalahan penulisan huruf kapital terdapat pada kata...
A.     pisang, jeruk
B.     Ambon, Medan
C.     Desa, Kecamatan
D.     Budidaya, Bojong

Perhatikan kalimat berikut!
Astaghfirullohaladzim! aku lupa belum membeli buku gambar, cat air, dan kuas.
13.  kesalahan penggunaan tanda baca kalimat di atas terdapat pada ....
A.     tanda seru (!) setelah kata Astaghfirullohaladzim
B.     tanda koma (,) setelah kata gambar
C.     tanda koma (,) setelah kata air
D.     tanda titik (.) setelah kata kuas

LEVEL APLIKASI

Perhatikan teks berikut!
(1)Energi nuklir pada umumnya ditawarkan sebagai alternatif untuk mengatasi krisis energi. (2)Debat apakah penggunaan energi nuklir adalah pilihan yang tepat belum berakhir. (3)Sejumlah orang setuju dengan penggunaan nuklir karena manfaatnya. (4)Namun demikian, sejumlah orang yang lain tidak setuju karena resikonya terhadap lingkungan. (5)untuk kepentingan keselamatan lingkungan, energi nuklir harus dihindari.

14.  Simpulan berdasarkan isi teks di atas yang tepat adalah…
A.     Nuklir dapat dimanfaatkan oleh orang yang tidak bertanggung jawab sebagai bom.
B.     Penggunaan nuklir sebagai energi alternatif masih menuai pro dan kontra.
C.     Energi nuklir meskipun bermanfaat perlu dikaji ulang secara menyeluruh.
D.     Banyak orang tidak setuju dengan penggunaan energi nuklir.

15.  Pendapat kontra terhadap pemanfaatan energi nuklir tertuang dalam kalimat ke….
A.     (2)
B.     (3)
C.     (4)
D.     (5)

Perhatikan teks berikut!
The Korean Wave (Hallyu)  adalah sebuah istilah yang menjurus pada popularitas budaya pop Korea di luar negeri.The Korean Wave ini menjadi sarana negara Korea untuk melegalkan ideologi Korea agar mudah diterima dunia internasional. Hallyu seperti memicu banyak orang-orang di negara tersebut untuk mempelajari bahasa Korea dan kebudayaan Korea. Negeri Gingseng itu memang memiliki beraneka ragam budaya yang unik dan menarik. Budaya itu antara lain film dan drama, musik pop, animasi, dan sejenisnya.
Budaya korea yang kini mulai masuk ke Indonesia mulai digandrungi oleh masyarakat terutama kalangan muda. Melihat antusiasme masyarakat terhadap budaya korea ini, media memanfaatkannya dengan cara mengadakan hal yang berhubungan dengan korea. Dapat kita lihat dari tayangan yang ada di televisi. Banyak sekali Genre Korean Wave, seperti drama dan film dan musik pop ( K-pop) yang ditayangkan. Ditambah pemainnya yang dapat menarik hati para kaum muda Indonesia. Tentu menjadikan keberadaan korea di Indonesia semakin banyak.

16.  Ringkasan yang tepat berdasarkan isi teks di atas adalah….
A.     The Korean Wave (Hallyu) mulai digandrungi oleh kalangan muda Indonesia.
B.     Korea memiliki budaya yang unik dan menarik sehingga disukai orang.
C.     The Korean Wave (Hallyu) merupakan budaya korea yang mendunia.
D.     Banyak genre The Korean Wave (Hallyu) seperti drama dan film.

Perhatikan teks berikut!
Kera dan Kura-Kura
Seekor kera dan seekor kura-kura hidup di sebuah hutan dekat sungai. Namun, kera yang satu ini mempunyai sifat yang tidak terpuji. Ia licik, suka memperalat temannya untuk kepentingan dirinya.
Kera bersahabat dengan kura-kura karena ada yang diharapkan dari kura-kura. Bila bepergian ke suatu tempat, kera selalu naik di atas punggung kura-kura dengan berbagai alasan: capek, kakinya sakit dan alasan yang lain. Kura-kura tak pernah sakit hati. Kura-kura menurut saja. Kemampuan kera mengambil hati membuat kura-kura luluh dan selalu dekat dengan kura-kura. “Tanpa bantuan makhluk lain, tak mungkin kita bisa hidup,” bisik hatinya.

17.  Kalimat bercetak tebal dalam kutipan fabel di atas menyimbolkan sifat…
A.     Ingin selalu berteman
B.     kita tidak bisa hidup sendiri
C.     Bergantung pada orang lain
D.     Selalu mengandalkan teman

18.  Amanat yang dapat kita ambil dari kutipan fabel di atas adalah…
A.     Bertemanlah dengan tulus.
B.     Bergantung dengan orang lain selagi bisa.
C.     Pandailah memanfaatkan kelemahan orang.
D.     Jangan mau berteman dengan orang yang licik.

Perhatikan teks berikut!
Tiba-tiba aku ingat lagi pada Kakek dan kedatangan Ajo Sidi kepadanya. Apakah Ajo Sidi telah membuat bualan tentang Kakek? Dan bualan itukah yang mendurjakan Kakek? Aku ingin tahu. Lalu aku tanya Kakek lagi. "Apa ceritanya, Kek?"
"Siapa?"
"Ajo Sidi."
"Kurang ajar dia," Kakek menjawab.
"Kenapa?"
"Mudah-mudahan pisau cukur ini, yang kuasah tajam-tajam ini, menggorok tenggorokannya."
"Kakek marah?"
"Marah? Ya, kalau aku masih muda, tapi aku sudah tua. Orang tua itu menahan geram. Sudah lama aku tak marah-marah lagi. Takut aku kalau imanku rusak karenanya, ibadatku rusak karenanya. Sudah begitu lama aku berbuat baik, beribadat, bertawakal kepada Tuhan. Sudah begitu lama aku menyerahkan diri kepada-Nya. Dan Tuhan akan mengasihi orang yang sabar dan tawakal."
 (Robohnya Surau Kami, A.A. Navis)

19.  Sebab konflik yang sesuai dengan teks di atas adalah…
A.     Kakek marah sehingga akan menggorok Ajo Sidi.
B.     Kakek marah karena tokoh aku selalu ingin tahu.
C.     Kakek menahan marah karena takut imannya rusak.
D.     Kakek marah karena bualan Ajo Sidi yang mendurjakan.


Perhatikan kalimat berikut!
(1)Tren acara televisi di Indonesia selalu berubah.
(2) Sebenarnya tidak cukup tepat bila dikatakan pemirsa TV gandrung dengan acara-acara tersebut.
(3)Dahulu pemirsa TV sangat gemar dengan tayangan telenovela.
(4)Pihak TV-lah yang mengatur semuanya tanpa pemirsa berhak memberikan komentar.
(5)Tren kemudian berubah menjadi horor misteri, drama percintaan, dan reality show.
(6) Mereka dipaksa untuk menyaksikan acara yang stasiun TV suguhkan.

20.  Urutan kalimat yang tepat agar menjadi teks yang baik adalah….
A.     (1), (3),(5),(2),(6),(4)
B.     (1), (3),(6),(2),(5),(4)
C.     (1), (6),(4),(3),(5),(2)
D.     (1), (2),(6),(4),(3),(5)

Perhatikan teks berikut!
Bermain adalah sarana yang sangat efektif untuk meningkatkan daya ingat anak. Beberapa permainan dapat dilakukan tanpa mengeluarkan biaya sepeserpun. Permainan ini akan bermanfaat untuk mengasah daya ingat dan berguna bagi si kecil untuk berkonsentrasi. ..... . Cara memainkannya adalah dengan menyusun tiga benda berurutan dan minta si kecil menyebutnya satu persatu. Acaklah ketiga benda itu, lalu minta si kecil menyusunnya kembali. Bila si kecil berhasil, tingkatkan kesulitannya dengan menambah jumlah benda Permainan ini sangat menyenangkan bila dilakukan bersama pasangan.
21.  Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah....
A.     Salah satu permainan itu adalah mengurutkan benda.
B.     Konsentrasi tersebut akan berguna saat mereka bersekolah.
C.     Permainan tersebut merupakan permainan tradisional yang murah.
D.     Permaianan bisa dilakukan secara mandiri atau dengan bimbingan.

Perhatikan teks berikut!
Dalam buku Bermain bersama anak  Basuki ingin menginformasikan pentingnya orang tua dalam mendidik anak melalui permainan. Banyak permainan yang dapat dilakukan oleh orang tua untuk mengembangkan kemampuan kognitif, psikomotor, dan afektif anak. Harapannya, penerapan buku ini akan mampu membantu anak untuk mengambangkan potensi dirinya agar dapat berkembang secara maksimal di masa yang akan datang.
....... Namun demikian, memang ada beberapa kata yang salah cetak meskipun tidak mempengaruhi pamahaman isi secara utuh.
22.  Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks ulasan di atas adalah....
A.     Buku ini dilengkapi dengan ilustrasi yang menarik. Beberapa model permainan pun dijelaskan secara gamblang disertai dengan deskripsi manfaat dan cara memankainnya.
B.     Potensi anak yang berkembang dapat menjadi salah satu modal buat anak untuk mengikuti pendidikan di sekolah formal.
C.     Penjelasan yang terkesan formal terasa kaku sehingga kurang nyaman dalam membacanya.
D.     Peran serta orang tua sangat penting agar anak dapat merasa nyaman mengembangkan potensi dirinya.

Cara memotong botol kaca
(1)   Siapkan alat terdiri dari botol kaca bekas, benang bangunan, minyak tanah, korek api, dan air dingin.
(2)   Celupkan benang bangunan ke dalam minyak tanah. Biarkan beberapa saat agar minyak terserap sempurna.
(3)   .....................
(4)   Bakar benang yang telah melilit botol.
(5)   Putar-putar botol agar Pembakaran terjadi pada seluruh benang.
(6)   Sebelum api mati, segera siram botol dengan air dingin sampai berbunyi “Krak” sebagai tanda telah retak.
(7)   ...............
(8)   Haluskan permukaan botol dengan amplas.

23.  Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks prosedur di atas adalah....
A.     (3) Bersihkan botol kaca dan lilitlah botol tersebut dengan benang bangunan yang telah mengandung minyak.
(7) Pisahkan botol yang telah retak
B.     (3) Siapkan botol yang akan dipotong dengan membersihkan dari kotoran.
(7) Botol sekarang telah terpotong.
C.     (3) Bersihkan botol dan siram dengan minyak tanah agar siap dibakar.
(7) pisahkan botol yang telah retak
D.     (3) siapkan prosedur pembakaran.
(7) botol yang telah retak kemudian deketok agar terpisah.

Perhatikan kalimat berikut!
Pendapatan .... pak Rusman sebagai tukang becak hanya ....
24.  Kata ulang yang tepat untuk melengkapi teks di atas adalah...
A.     sehari-harian, dipas-paskan
B.     sehari-hari, dipas-paskan
C.     sehari-sehari, pas-pasan
D.     sehari-hari, pas-pasan

Perhatikan kalimat berikut!
Kondisi korban gempa di pengungsian sangat memrihatinkan. Mereka tidur beralaskan karung beras bekas atau tikar pandan.
25.  Kata berimbuhan yang sesuai untuk mengisi bagian rumpang teks di atas adalah....
A.     memprihatinkan, beralas
B.     memrihatinkan, dialasi
C.     memrihatinkan, beralaskan
D.     memperihatinkan, beralaskan

Perhatikan teks berikut!
….. kecerdasannya, setelah tamat SMA di bandung tahun 1954, B.J Habibie masuk di ITB (Institut Teknologi Bandung), Ia tidak sampai selesai disana karena beliau mendapatkan beasiswa dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan …. melanjutkan kuliahnya di Jerman. Karena mengingat pesan Bung Karno tentang pentingnya Dirgantara dan penerbangan bagi Indonesia …. ia memilih jurusan Teknik Penerbangan dengan spesialisasi Konstruksi pesawat terbang di  Rhein Westfalen Aachen Technische Hochschule (RWTH) Ketika sampai di Jerman,
26.  Kata hubung (konjungsi) yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks di atas adalah…
A.     dengan, untuk, maka
B.     Karena, untuk, maka
C.     Karena, sehingga, maka
D.     dengan, untuk, sehingga

Perhatikan teks berikut!
Keindahan alam Indonesia sudah terkenal di dunia(1) internasional. Salah satunya adalah keajaiban yang dapat kita temui di Taman(2) Laut Bunaken. Di Sana(3) kita dapat menikmati dunia dasar laut dengan menyelam atau menggunakan snorkle. Untuk dapat melakukan ke dua(4) aktivitas tersebut, kita dapat menyewa alat-alat yang di sediakan(5)  dengan harga yang dapat di tawar(6).
           
27.  Penulisan kaidah ejaan yang tepat terdapat pada kalimat…
A.     (1), (2), (3)
B.      (2), (3), (4)
C.     (3), (4), (5)
D.     (4), (5), (6)

Perhatikan teks berikut!
Seorang anggota Pramuka harus berusaha dengan gigih agar tidak terbiasa menggantungkan diri kepada orang lain Hal ini merupakan bekal bagi Pramuka bila dikemudian hari mereka menjadi seorang usahawan Dengan demikian semangat kemandirian sangat diperlukan untuk masyarakat bangsa dan negara

28.  Pemberian tanda titik yang tepat agar paragraf di atas menjadi padu adalah diletakkan setelah kata-kata ….
A.       gigih,lain,negara
B.       ini, usahawan, negara
C.       lain, usahawan, Negara
D.       pramuka, diperlukan, negara


LEVEL PENALARAN

Perhatikan teks berikut!
Teks 1
Teks 2
Batang pisang atau sering disebut gedebok pisang, memang banyak dan mudah ditemui di sekitar kita. Apalagi pisang memang hanya berbuah sekali dan setelahnya dia akan mati dengan sendirinya. Daripada teronggok menjadi sampah, lebih baik digunakan sebagai bahan pembuatan pupuk cair
Komposter dengan bantuan mikroba aktifator kompos (mikroba dekomposer) dapat mengubah sampah sisa rumah tangga menjadi kompos hanya dalam waktu 10-12 hari. Mikroba dekomposer tersebut banyak dijual di pasaran baik dalam bentuk ragi, bakteri, maupun fungi.

29.  Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks di atas adalah….
A.     Teks 1 menggunakan kata populer, teks 2 menggunakan kata kajian.
B.     Teks 1 mengulas cara membuat pupuk cair, teks 2 membuat kompos.
C.     Teks 1 menggunakan kata dasar, teks 2 menggunakan kata bentukan.
D.     Teks 1 menggunakan kalimat majemuk bertingkat, teks 2 kalimat tunggal.

Perhatikan teks berikut!
Teks 1
Teks 2
        Peserta perkemahan berkumpul di sekolah pada pukul 07.00 kemudian segera dilakukan pengecekan peralatan. Sekitar pukul 08.00 upacara pembukaan dimulai dengan pembina upacara kak Mabigus. Selesai upacara kami melakukan longmarch menuju arena perkemahan sejauh 4 km dari sekolah kami.
Gedung perpustakaan SMP Tunas Bangsa terletak dibagian depan sekolah bersebelahan dengan ruang guru. sekitar lima meter di selatan perpustakaan berdiri kokoh bangunan laboratorium yang terdiri dari laboratorium IPA, bahasa, dan komputer. Deretan ruang kelas tampak berjajar rapi di sebelah timur laboratorium.

30.  Perbedaan pola penyajian teks di atas adalah….
A.     Teks 1 berpola sebab-akibat, teks 2 berpola akibat-sebab.
B.     Teks 1 berpola urutan waktu, teks 2 berpola urutan tempat.
C.     Teks 1 berpola urutan waktu, teks 2 berpola urutan keadaan.
D.     Teks 1 berpola umum-khusus, teks 2 berpola khusus-umum.

Perhatikan teks berikut!

Buku “Trik Mengerjakan Soal Matematika” karya Supardi mengungkap cara-cara yang baru. Trik mengerjakan terasa sangat pas apalagi disertai dengan ilustrasi yang menarik. contoh yang dihadirkan cukup banyak. Bahasa yang mudah dipahami menjadi daya tarik lain dari buku ini. Meskipun terasa miskin trik, rasanya buku ini cocok dimiliki siswa SMP yang masih kesulitan mengerjakan soal matematika.

31.  Kelemahan yang terdapat pada teks ulasan di atas adalah...
A.     mengungkapkan cara-cara
B.     contoh yang ditampilkan cukup banyak
C.     trik yang ditampilkan masih terlalu sedikit.
D.     siswa SMP masih kesulitan mengerjakan soal matematika

Perhatikan teks berikut!
Di ruang perpustakaan pribadinya pak Amir, sedang terjadi diskusi yang sangat serius antara pak Amir kepada salah seorang anaknya yang ingin sekali jadi anggota LKIR.
pak Amir: "Memangnya apa yang dapat kamu sumbangkan nak untuk LKIR sekolahmu"
Anak         : "Sebuah Penemuan dari hasil Penelitian yang saya lakukan sendiri pak"
pak Amir   : "Apa itu?"
Anak         : "Penggabungan (stek) antara tiga jenis tumbuhan yang tentunya sangat berlainan dengan spesiesnya lainnya. Dan ternyata itu berhasil".
pak Amir:"Apa tiga jenis tumbuhan tersebut..?"
Anak: "Kelapa, Singkong dan Tebu"
pak Amir:(terdiam, sepertinya tidak bisa percaya) "Lalu apa yang terjadi dengan gabungan ketiga tumbuhan itu?"
Anak: "Jadi Gethuk pak"

32.  Komentar yang sesuai dengan isi teks di atas adalah….
A.     Cerita terkesan unik tetapi kurang memberikan kesan positif.
B.     Cerita di atas mengajarkan anak berkhayal yang melampaui batas logika.
C.     Cerita yang cukup lucu dengan memplesetkan sesuatu yang secara logis benar adanya.
D.     Cerita yang menyusguhkan imajinasi tingkat tinggi karena menampilakan suatu yang mustahil.

Perhatikan teks berikut!
Teks 1
Teks 2
Pagi begitu bersahabat dengan Dita gadis Jakarta yang baru saja tinggal di desa. Baginya pagi ini bagaikan pagi di sebuah surga yang begitu menyenangkan. Bagaimana tidak, suasana pagi seperti pagi ini tak pernah dia rasakan selama hampir tujuh belas tahun usianya sekarang. Burung-burung berkicau seperti menyapa selamat pagi padanya. Bunga-bunga dan rimbun dedaunan di halaman depan rumah papan itu ia rasakan laksana taman nirwana. Jauh sekali dengan kondisi rumah di Jakarta yang sudah padat dengan beton dan bangunan yang acak-adul dengan hiruk-pikuknya yang tak pernah henti.
“Za, lu ngapain sih dari tadi ngeliat ke luar terus?” tanya Acid sambil menelungkupkan mukanya di atas meja. Firza yang ditanya begitu malah bengong saja. Dia lagi asyik terbawa lamunanya.
“Za, lu dengerin gue gak sih?”tukas Acid lagi. Ditepuknya bahu Firza dengan agak keras.
 “aduh sori deh Cid…gue gak tau!”
“Huh dasar, emang lu lagi mikiran apa sih Za? Mikirin Tora lagi?”
Firza terdiam. Tebakan Acid tepat banget. Firza memang lagi mikirin Tora, tapi dia menyangkalnya.
 ( Cowok Matre , Ayusya Puyalalita)

33.  Perbedaan pola pengembangan cerpen di atas yang tepat adalah…
A.     Teks 1 menggunakan alur maju, teks 2 menggunakan alu campuran
B.     Teks 1 mulai pada tahap alur konflik muncul, teks 2 pada klimak cerita.
C.     Teks 1 diawali dari ilustrasi setting dan tokoh, teks 2 diawali dari dialog.
D.     Teks 1 menekankan pada konflik cerita, teks 2 menekankan pada setting cerita

34.  Perbedaan  penggunaan bahasa cerpen di atas adalah….
A.     Teks 1 menggunakan majas, teks 2 penggunaan bahasa Indonesia ragam Betawi.
B.     Teks 1 menggunakan ragam baku, teks 2 menggunakan ragam dialog.
C.     Teks 1 menggunakan bahasa resmi, teks 2 menggunakan bahasa gaul.
D.     Teks 1 menggunakan ragam ilustrasi, teks 2 menggunakan dialog.

Perhatikan teks berikut!
Hujan turun dengan derasnya seperti ditumpahkan dari langit. Sesekali kilat menyala terang dengan diiringi gemuruh kecil dari langit luas. Dingin segera menyusup ke kulit jangat dan menggeliat menerobos tulang-tulang. Jarum jam di dinding baru menunjukkan pukul setengah lima tetapi suasana seperti sudah pukul delapan malam.
          Harun duduk terpekur di dipan tua dalam pos ronda sebuah kampung. Gigi bergemeletuk menahan dingin udara. Kaos putihnya yang basah melekat dengan erat di tubuhnya yang kurus. Rambutnya basah oleh air hujan saat dia belum berteduh di gardu itu. Sesekali dipejamkannya matanya menahan takut saat kilat yang begitu terang memotret seluruh alam.
          Tiga puluh menit telah berlalu. Hujan belum juga reda. Ditatapnya langit dari balik dinding gardu yang sepi. Mendung masih terlihat tebal dan mungkin hujan akan bertahan lebih lama lama dalam kondisi seperti ini.
“Ah…..” dihelanya nafas panjang. Hatinya mulai dirasuki perasaan tidak enak. Takut tiba-tiba merasuk ke relung hatinya. Ia teringat dengan pak Margono, yang pagi tadi meninggal dengan tragis. Tubuhnya tergolek di pinggir jalan tertabarak truk. Sementara truk yang menabraknya melarikan diri tanpa belas kasihan.

35.  Latar beserta buktinya pada kutipan  cerpen di atas adalah…
A.     Latar : malam
Bukti : suasana seperti sudah jam delapan malam
B.     Latar : sore
Bukti : Jarum jam di dinding baru menunjukkan pukul setengah lima
C.     Latar : pagi
Bukti : Pak Margono yang tadi pagi meninggal dunia
D.     Latar : di jalan
Bukti : tubuhnya tergolek di pinggir jalan

36.  Komentar terkait dengan unsur intrinsik cerpen di atas yang paling tepat adalah…
A.     Alur cerita sudah mencapai klimak
B.     Penokohan menggunakan sudut pandang orang kedua serba tahu.
C.     Cerita kurang meyakinkan dari segi watak dan alur cerita yang disuguhkan.
D.     Setting cerita telah secara lengkap menunjukkan waktu, tempat, dan suasana.
Perhatikan kalimat berikut!
Fatwa MUI tentang haramnya acara reality show gosip menuai kontroversi.

37.  Kata kontroversi pada kalimat di atas dapat diganti dengan kata….
A.     Perselisihan
B.     Pertengkaran
C.     Persengketaan
D.     Perbedaan pendapat

Perhatikan kalimat berikut!
Kami akan menyelesaikan permasalahan keluarga secara damai.
38.  Kalimat tersebut dapat divariasikan menjadi….
A.     Permasalahan keluarga akan diselesaikan secara damai.
B.     Permasalahan keluarga akan kami selesaikan secara damai.
C.     Persoalan keluarga kami akan menyelesaikannya secara damai.
D.     Secara damai permasalahan keluarga kami akan menyelesaikan.

Perhatikan teks berikut!
Damar sebagai wartawan cilik di sekolahnya melakukan kunjungan ke Pameran Buku yang diselenggarkan di Gedung Yaumi Slawi pada tanggal 19 sampai 23 Februari 2017. Pameran diselenggarakan atas kerja sama Karang Taruna Mekar Bakti dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tegal. Hasil wawancara dengan ketua karang taruna , Zulkarnaen, selaku penyelenggara pameran diperoleh informasi sebagai berikut: kegiatan  tersebut diikuti oleh 43 toko buku yang berada di wilayah kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang. Di samping itu, untuk memfasilitasi para pedagang buku bekas, diundang pula 20 pedaangang buku bekas yang biasa mangkal di lapangan PJKA kota Tegal dan Slawi.

39.  Teks laporan yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah…
a.       Karang Taruna Mekar Bakti bekerja sama dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tegal menyelenggarakan Pameran buku yang dibuka sejak tanggal 19 Februari sampai dengan 23 Februari 2017 di Gedung Yaumi Slawi. Pameran tersebut diikuti oleh 43 toko buku dari wilayah Kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang. Informasi dari Zulkarnaen selaku ketua penyelenggara, pameran juga diikuti pedagang buku bekas sebanyak 20 pedagang buku bekas dari Kota Tegal dan Slawi.
b.      Ketua Karang Taruna Mekar Bakti yang bernama Zulkarnaen meneyelenggarakan Pameran buku yang dibuka sejak tanggal 19 Februari sampai dengan 23 Februari 2017 di Gedung Yaumi Slawi. Pameran tersebut diikuti oleh 43 toko buku dari wilayah Kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang. Lebih lanjut, Zulkarnaen selaku ketua penyelenggara menjelaskan sebagai bentuk kepedulian terhadap pedagang buku bekas, disediakan pula stand buku bekas yang diikuti 20 pedagang buku bekas dari Kota Tegal dan Slawi asalkan mereka mampu membayar.
c.       Karang Taruna Mekar Bakti bekerja sama dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tegal akan meneyelenggarakan  pameran buku yang rencananya akan dibuka sejak tanggal 19 Februari sampai dengan 23 Februari 2017 di Gedung Yaumi Slawi. Pameran tersebut akan diikuti oleh 43 toko buku dari wilayah Kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang. Lebih lanjut, Zulkarnaen selaku ketua penyelenggara menjelaskan akan disediakan pula stand buku bekas yang diikuti 20 pedagang buku bekas dari Kota Tegal dan Slawi.
d.      Karang Taruna  Dinas Pendidikan Kabupaten Tegal telah  meneyelenggarakan Pameran buku di Gedung Yaumi Slawi yang dibuka sejak tanggal 19 Februari sampai dengan 23 Februari 2017. Pameran tersebut diikuti oleh 43 toko buku dari wilayah Kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang. Lebih lanjut, Zulkarnaen selaku ketua penyelenggara menjelaskan dalam pameran tersebut disediakan pula stand buku bekas yang diikuti 20 pedagang buku bekas dari Kota Tegal dan Slawi.


Perhatikan kalimat berikut!
Angin puting beliung telah memporakporandakan beberapa rumah di desa Jatingaleh.
40.  Perbaikan penggunaan kata yang tidak tepat pada kalimat di atas adalah...
A.     Beberapa seharusnya banyak
B.     Putting beliung seharusnya taufan
C.     Memporakporandakan seharusnya memorakporandakan
D.     Memporakporandakan seharusnya memporak porandakan

Perhatikan kalimat berikut!
Beberapa peserta-peserta marathon saling kejar-mengajar di siang yang panas.
41.  Perbaikan kalimat di atas agar menjadi kalimat yang efektif adalah....
A.     Beberapa peserta marathon saling kejar-mengajar di siang yang panas.
B.     Peserta-peserta marathon saling kejar-mengajar di siang yang panas
C.     Beberapa peserta marathon kejar-mengajar di siang yang panas.
D.     Peserta marathon saling kejar-mengajar di siang yang panas.


Perhatikan teks berikut!
(1)Pada musim kemarau bonsai sebaiknya disiram setiap hari, pada pagi dan sore hari. (2)Air untuk penyiraman harus air jernih, bersih, tidak berbau, dan bebas garam. (3)Penyiraman dilakukan dengan dua cara yaitu secara langsung dan mencelupkan pot bersama media tanamnya kedalam air hingga air dapat meresap dan media tanam basah benar. (4)Perawatan bonsai menjadi hal yang wajib untuk mempertahankan keindahan tanaman kerdil ini.

42.  Alasan ketidakpaduan paragraf di atas adalah....
A.     Kalimat (1) tidak didukung oleh kalimat yang lainnya.
B.     kalimat (2) merupakan penjelasan kalimat pertama.
C.     kalimat (3) terlalu panjang sehingga bisa dijadikan dua kalimat.
D.     kalimat (4) tidak tersambung secara isi dengan kalimat lainnya.


Perhatikan teks berikut!
Peristiwa tabrak lari itu terjadi di depan sekolah kami. Korban dua orang dan keduanya dalam kondisi luka parah. Salah seorang saksi segera melapor kekantor polisi. Polisi segera merespon laporan tersebut dan sekarang pelaku sedang dikejar oleh polisi.

43.  Perbaikan kesalahan penulisan pada paragraf di atas terdapat pada
A.     Di depan menjadi didepan
B.     Keduanya menjadi ke duanya
C.     Kekantor menjadi ke kantor
D.     Dikejar menjadi di kejar

Perhatikan teks berikut!
Kancil terdiam sesaat memikirkan cara terbaik untuk menyelamatkan kerbau. Sementara itu, kerbau terus mengerang kesakitan karena gigitan buaya semakin kencang. Cil bagaimana ini? tanya kerbau sambil meringis. Kancil hanya tersenyum senyum seolah dia tidak peduli dengan penderitaan kerbau.

44.  Perbaikan  penggunaan tanda baca pada paragraf di atas adalah…
A.     Memberikan tanda titik dua untuk mengapit kalimat tanya pada kalimat ketiga.
B.     Memberikan tanda koma setelah kata sesaat pada kalimat pertama.
C.     Memberikan tanda pisah pada kata tersenyum senyum.
D.     Menghilangkan tanda koma pada kalimat kedua.

Perhatikan teks berikut!
Kecelakaan tersebut terjadi karena sopir bus bertindak ugal-ugalan. Akibat dari perbuatannya tersebut seorang kakek tewas di tempat setelah tertabrak bus yang dikemudikannya. Untuk itu, sopir tersebut harus mempertanggung jawabkan perbuatannya tersebut secara hukum.

45.  Kesalahan ejaan yang terjadi pada paragraf di atas adalah….
A.     Penulisan ugal-ugalan yang tidak perlu diberi tanda hubung karena masih satu kata.
B.     Penulisan di tempat yang seharusnya dirangkai karena merupakan kata depan.
C.     Penggunaan tanda koma setelah kata itu pada kalimat terakhir seharusnya dibuang.
D.     Penulisan mempertanggung jawabkan seharusnya digabung karena frase yang mendapatkan awalan dan akhiran secara bersama-sama.



II. Kerjakan sesuai perintah
Perhatikan teks berikut!
Sistem pendidikan Indonesia saat ini mengalami suatu perubahan yang sangat signifikan. Perubahan tersebut berhubungan dengan kurikulum yang digunakan dalam dunia pendidikan Indonesia. Kurikulum 2006 yang sudah lama digunakan diubah dengan kurikulum 2013. Meskipun pada tahap awal, tidak semua sekolah menggunakan kurikulum tersebut.

1.      Analisislah paragraf di atas dengan menentukan :
a.       ide pokok paragraf tersebut adalah ....
b.      ide pokok tersebut terletak pada Kalimat utama....
c.       Dilihat dari letak pikiran utama, paragraf tersebut termasuk jenis....


Perhatikan teks berikut!
Sang bangau punya kaki dan leher yang panjang. Sayapnya kuat dan lebar sehingga ia mampu terbang tinggi dan jauh. Sang bangau sering membantu mencari kutu sang kera. Jika bepergian jauh, sang bangau biasanya menerbangkan sang kera. Akan tetapi, sang kera yang licik dan khianat selalu ingin enaknya saja.
Sampai pada suatu hari sang kera ingin menipu sang bangau lagi. Sang kera ingin pergi ke Pulau Medang yang terkenal buah sawonya. Tetapi bagaimana caranya untuk bisa ke sana karena kera yakin tidak ada satu pun dari temannya yang mau meminjamkan perahu kepadanya. Satu-satunya harapan adalah sang bangau. Ia mencari akal bagaimana agar sang bangau mau menerbangkannya ke Pulau Medang.
Bangau menggunakan kesempatan ini untuk memberi pelajaran pada kera agar dia berubah. Lalu disusunlah siasat menjebak kera.
………………….

2.      Tentukan  tokoh dan perwatakannya yang ada dalam kutipan cerpen di atas!

Perhatikan teks berikut!
Tempat pensil tentunya menjadi kebutuhan bagi semua siswa karena dapat membantu mereka mengorganisir dan merapikan meja belajar, selain tentu menambah nilai estetika ata keindahan kamar. Coba, anak mana yang tidak akan bangga dengan tempat pensil buatannya sendiri?
Alat-alat dan bahan yang diperlukan untuk membuat tempat pensil sangat sederhana dan mudah diperoleh. Bahan-bahannya malah dari benda-benda yang mungkin dianggap sampah. Untuk membuatnya diperlukan alat dan bahan seperti: botol plastik bekas, kertas sampul warna, potongan sisa kertas pembungkus kado berwarna perak atau emas, atau warna apa saja, ranting kering dari rerumputan dan bunga plastik, lem tembak (hot glue), atau lem UHU, dan gunting.
Setelah siap langkah yang perlu dilakukan adalah  Gunting botol dengan tinggi dari dasar botol kira-kira 3/4 seukuran pulpen atau pensil. Balut bagian teratas botol plastik dengan kertas sampul warna. Gunakan lem untuk merekatkannya pada botol. Tambahkan sedikit aksen pemanis di bibir atas potongan botol plastik dengan menempelkan secara melingkar kertas warna perak atau warna emas. Tempelkan ornamen ranting, daun, dan bunga plastik dengan menggunakan lem.Biarkan semua lem mengering dan ornamen tertempel erat pada kertas pembalut botol plastik.Tempat pensil dari botol plastik siap dipakai.

3.      Ubahlah isi teks di atas menjadi sebuah teks prosedur! Perhatikan rincian bahan dan alat serta langkah kerjanya!

Perhatikan Kalimat berikut!
Atas perhatian Bapak dan Ibu, kami menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya.

4.      Analisislah kalimat di atas dari:
a.       manakah kata yang tidak tepat?
b.      Mengapa kata tersebut tidak tepat?
c.       Bagaimana perbaikan kalimat tersebut agar menjadi benar?

Perhatikan Kalimat berikut!
 senin lalu saya mengunjungi rumah jenderal Amir Mahmud di jalan Arjuna kota Tegal.

5.      Tentukan perbaikan penggunaan huruf kapital kalimat di atas (4 kata)

 LEVEL PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN
Perhatikan teks berikut!
Manusia adalah mahluk yang paling sempurna yang telah diciptakan Allah SWT. Manusia juga merupakan mahluk yang telah dianugerahi dengan berbagai macam karunia yang tidak dimiliki oleh yang lain, seperti hewan dan tumbuhan. Kelebihan manusia itu terletak pada akal, hati,  dan jiwa yang dimilikinya. Manusia dikarunia akal sebagai alat untuk berfikir, menganalisa dan  sebagai sumber kreativitas. Manusia dikarunia hati agar ia bisa merasa serta bisa membedakan antara yang benar dan yang salah. Dan manusia dikarunia jiwa agar ia bisa tetap melansungkan kehidupannya dan mencapai tujuannya. Dari ketiga unsur inilah manusia mempunyai  unsur lebih daripada yang lain.

1.      Makna kata karunia pada teks di atas yang tepat adalah…
A.     Pemberian yang bersyarat
B.     Pemberian yang luar biasa
C.     Pemberian yang tidak berharga
D.     Pemberian sebagai tanda kehormatan

2.      Informasi yang sesuai dengan isi teks di atas adalah…
A.     Manusia mendapatkan karunia berupa akal, hati, dan jiwa yang tidak dimiliki makhluk lain.
B.     Tujuan hidup manusia adalah untuk beribadah terhadap Alloh SWT, Tuhan semesta alam.
C.     Manusia merupakan makhluk yang sempurna sehingga tidak ada yang cacat secara fisik maupun psikis.
D.     Hati dimiliki manusia agar bisa menganalisa suatu masalah dan mengembangkan kreativitasnya.

Perhatikan teks berikut!
Binatang tertentu menjadi langka dan terancam punah sebagai akibat dari perubahan kondisi alam, binatang pemangsa, dan perburuan yang dilakukan oleh manusia. Kepunahan tersebut dapat berlangsung cepat atau lambat bergantung dari penyebab kepunahan tersebut.
Pertumbuhan penduduk di bumi ini menimbulkan bertambahnya permukiman, pabrik, perkantoran, dan lain-lain. Pembangunan permukiman, pabrik, dan perkantoran itu dilakukan dengan memanfaatkan wilayah hutan tempat berbagai jenis binatang hidup. Ketika hutan dirusak untuk tujuan-tujuan tersebut, habitat atau wilayah tempat binatang-binatang itu hidup akan berkurang. Hal itu menyebabkan ketersediaan pangan untuk binatang-binatang itu berkurang. Perubahan kondisi alam yang demikian itu menyebabkan kepunahan beberapa spesies binatang yang hidup di hutan tersebut

3.      Paragraf kedua teks di atas meruoakan bagian teks yang bersisi…
A.     Sebab-akibat kejadian
B.     Gambaran kejadian
C.     Gambaran umum
D.     Proses kejadian

Perhatikan teks berikut!
“Selamat pagi, Di. Wah rapi sekali kau hari ini?” sapa pak guru saat Dudi yang memasuki ruang kelas. Dudi hanya menunduk malu dan dengan tergesa merapikan bajunya yang belum dimasukkan ke dalam celana biru yang dikenakannya. Sementara, anak-anak dalam kelas itu terlihat cekikan sambil melihat Dudi yang salah tingkah.
“Boleh saya duduk ,Pak?”tanya Dudi dengan takut-takut.
“Oh, boleh. Untuk anak serajin kamu masak tidak ada dispensasi. Besok bisa berangkat lebih pagi lagi,kan?”

4.      Kata bercetak tebal pada teks di atas bermakna….
A.     Agak takut
B.     Tidak takut
C.     Sangat takut
D.     Terlihat takut

Perhatikan teks berikut!
Tengah hari ini, kota Cairo seakan membara. Matahari berpijar di tengah petala langit. Seumpama lidah api yang menjulur dan menjilat-jilat bumi. Tanah dan pasir menguapkan bau neraka. Hembusan angin sahara disertai debu yang bergulung-gulung menambah panas udara semakin tinggi dari detik ke detik. Penduduknya, banyak yang berlindung dalam flat yang ada dalam apartemen-apartemen berbentuk kubus dengan pintu, jendela dan tirai tertutup rapat.
Awal-awal Agustus memang puncak musim panas.  Dalam kondisi sangat tidak nyaman seperti ini, aku sendiri sebenarnya sangat malas keluar. Ramalan cuaca mengumumkan: empat puluh satu derajat celcius! Apa tidak gila!? Mahasiswa Asia Tenggara yang tidak tahan panas, biasanya sudah mimisan, hidungnya mengeluarkan darah. Teman satu flat yang langganan mimisan di puncak musim panas adalah Saiful. Tiga hari ini, memasuki pukul sebelas siang sampai pukul tujuh petang, darah selalu merembes dari hidungnya. Padahal ia tidak keluar flat sama sekali. Ia hanya diam di dalam kamarnya sambil terus menyalakan kipas angin. Sesekali ia kungkum, mendinginkan badan di kamar mandi.
 (Ayat-ayat Cinta karya Habirurahman El zirazy))
5.      Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan cerita di atas adalah….
A.     Musim panas di Cairo terjadi pada bulan Agustus sampai bulan Desember.
B.     Udara panas di Cairo menyebabkan penduduk asli mesir berkulit hitam.
C.     Panasnya siang di Cairo saat musim panas dapat mencapai empat puluh satu derajat celcius.
D.     Mahasiswa Asia semuanya tidak tahan panas sehingga pada musim panas akan mengalami mimisan.

6.      Penggalan novel di atas merupakan bagian alur cerita yang berisi….
A.     Klimaks
B.     komplikasi
C.     Pemunculan konflik
D.     Pengenalan tokoh
Perhatikan teks berikut!
Daun Sirih Merah yang merupakan perpaduan warna hijau dan merah, serta dihiasi garis-garis urat daun semu kelabu memiliki daya tarik tersendiri bagi para penggemar tanaman hias. Tanaman ini lebih dekenal sebagai salah satu obat…..(2)yang banyak digunakan.
7.      Istilah yang tepat untuk mengisi bagian rumpang (2) teks di atas yang tepat adalah...
A.     Alternatif
B.     Herbal
C.     Medis
D.     Flora

Perhatikan teks berikut!

Kawasan yang kumuh dan lingkungan yang tidak higienis dapat menyebabkan munculnya berbagai penyakit. Setidaknya ada beberapa bentuk penyakit yang masih menjadi problem di negara kita karena lingkungan yang tidak sehat.

8.      Kata yang tidak tepat penggunaannya dalam teks tersebut adalah…
A.     Kawasan
B.     problem
C.     Higienis
D.     Bentuk

Perhatikan teks berikut!
1)Masyarakat mulai gelisah. 2) Muntaber, diare, dan demam melanda di mana-mana. 3) Sampah membusuk menimbulkan bau yang menusuk hidung. 4) Rumah berantakan dan perabotannya rumah rusak. 5) Ini semua akibat banjir kiriman dari Bogor yang melanda sebagian besar warga kota Jakarta.

9.      Kalimat yang kurang tepat ditandai dengan nomor…
a.       (1)
b.      (2)
c.       (3)
d.      (4)

Perhatikan teks berikut!

(1)Kura-kura dan kepiting merupakan dua orang sahabat. (2)Keduanya saling tolong-menolong sangat akrab sekali. (3) di mana ada kura-kura., di situ pula biasa kepiting berada. (4) Pendek kata, mereka hampir tidak dapat dipisahkan.

10.  Kalimat yang tidak efektif terdapat pada kalimat ke…
A.     (1)
B.     (2)
C.     (3)
D.     (4)

Perhatikan teks berikut!
Peserta lomba lukis mendaftarkan ulang disekretariat panitia. Mereka menyerahkan formulir pendaftaran untuk ditukar dengan kertas gambar. Setelah itu mereka diarahkan ke lokasi lomba yang berada di lantai ke dua pusat perbelanjaan itu.

11.  Kesalahan penulisan kata yang terdapat pada teks di atas adalah...
A.     disekretariat, ditukar
B.     ditukar, diarahkan
C.     diarahkan, di lantai
D.     disekretariat, ke dua

Perhatikan kalimat berikut!
Budidaya pisang Ambon dan jeruk Medan telah dikembangkan di Desa Danasari, Kecamatan Bojong.
12.  kesalahan penulisan huruf kapital terdapat pada kata...
A.     pisang, jeruk
B.     Ambon, Medan
C.     Desa, Kecamatan
D.     Budidaya, Bojong

Perhatikan kalimat berikut!
Astaghfirullohaladzim! aku lupa belum membeli buku gambar, cat air, dan kuas.
13.  kesalahan penggunaan tanda baca kalimat di atas terdapat pada ....
A.     tanda seru (!) setelah kata Astaghfirullohaladzim
B.     tanda koma (,) setelah kata gambar
C.     tanda koma (,) setelah kata air
D.     tanda titik (.) setelah kata kuas

LEVEL APLIKASI

Perhatikan teks berikut!
(1)Energi nuklir pada umumnya ditawarkan sebagai alternatif untuk mengatasi krisis energi. (2)Debat apakah penggunaan energi nuklir adalah pilihan yang tepat belum berakhir. (3)Sejumlah orang setuju dengan penggunaan nuklir karena manfaatnya. (4)Namun demikian, sejumlah orang yang lain tidak setuju karena resikonya terhadap lingkungan. (5)untuk kepentingan keselamatan lingkungan, energi nuklir harus dihindari.

14.  Simpulan berdasarkan isi teks di atas yang tepat adalah…
A.     Nuklir dapat dimanfaatkan oleh orang yang tidak bertanggung jawab sebagai bom.
B.     Penggunaan nuklir sebagai energi alternatif masih menuai pro dan kontra.
C.     Energi nuklir meskipun bermanfaat perlu dikaji ulang secara menyeluruh.
D.     Banyak orang tidak setuju dengan penggunaan energi nuklir.

15.  Pendapat kontra terhadap pemanfaatan energi nuklir tertuang dalam kalimat ke….
A.     (2)
B.     (3)
C.     (4)
D.     (5)

Perhatikan teks berikut!
The Korean Wave (Hallyu)  adalah sebuah istilah yang menjurus pada popularitas budaya pop Korea di luar negeri.The Korean Wave ini menjadi sarana negara Korea untuk melegalkan ideologi Korea agar mudah diterima dunia internasional. Hallyu seperti memicu banyak orang-orang di negara tersebut untuk mempelajari bahasa Korea dan kebudayaan Korea. Negeri Gingseng itu memang memiliki beraneka ragam budaya yang unik dan menarik. Budaya itu antara lain film dan drama, musik pop, animasi, dan sejenisnya.
Budaya korea yang kini mulai masuk ke Indonesia mulai digandrungi oleh masyarakat terutama kalangan muda. Melihat antusiasme masyarakat terhadap budaya korea ini, media memanfaatkannya dengan cara mengadakan hal yang berhubungan dengan korea. Dapat kita lihat dari tayangan yang ada di televisi. Banyak sekali Genre Korean Wave, seperti drama dan film dan musik pop ( K-pop) yang ditayangkan. Ditambah pemainnya yang dapat menarik hati para kaum muda Indonesia. Tentu menjadikan keberadaan korea di Indonesia semakin banyak.

16.  Ringkasan yang tepat berdasarkan isi teks di atas adalah….
A.     The Korean Wave (Hallyu) mulai digandrungi oleh kalangan muda Indonesia.
B.     Korea memiliki budaya yang unik dan menarik sehingga disukai orang.
C.     The Korean Wave (Hallyu) merupakan budaya korea yang mendunia.
D.     Banyak genre The Korean Wave (Hallyu) seperti drama dan film.

Perhatikan teks berikut!
Kera dan Kura-Kura
Seekor kera dan seekor kura-kura hidup di sebuah hutan dekat sungai. Namun, kera yang satu ini mempunyai sifat yang tidak terpuji. Ia licik, suka memperalat temannya untuk kepentingan dirinya.
Kera bersahabat dengan kura-kura karena ada yang diharapkan dari kura-kura. Bila bepergian ke suatu tempat, kera selalu naik di atas punggung kura-kura dengan berbagai alasan: capek, kakinya sakit dan alasan yang lain. Kura-kura tak pernah sakit hati. Kura-kura menurut saja. Kemampuan kera mengambil hati membuat kura-kura luluh dan selalu dekat dengan kura-kura. “Tanpa bantuan makhluk lain, tak mungkin kita bisa hidup,” bisik hatinya.

17.  Kalimat bercetak tebal dalam kutipan fabel di atas menyimbolkan sifat…
A.     Ingin selalu berteman
B.     kita tidak bisa hidup sendiri
C.     Bergantung pada orang lain
D.     Selalu mengandalkan teman

18.  Amanat yang dapat kita ambil dari kutipan fabel di atas adalah…
A.     Bertemanlah dengan tulus.
B.     Bergantung dengan orang lain selagi bisa.
C.     Pandailah memanfaatkan kelemahan orang.
D.     Jangan mau berteman dengan orang yang licik.

Perhatikan teks berikut!
Tiba-tiba aku ingat lagi pada Kakek dan kedatangan Ajo Sidi kepadanya. Apakah Ajo Sidi telah membuat bualan tentang Kakek? Dan bualan itukah yang mendurjakan Kakek? Aku ingin tahu. Lalu aku tanya Kakek lagi. "Apa ceritanya, Kek?"
"Siapa?"
"Ajo Sidi."
"Kurang ajar dia," Kakek menjawab.
"Kenapa?"
"Mudah-mudahan pisau cukur ini, yang kuasah tajam-tajam ini, menggorok tenggorokannya."
"Kakek marah?"
"Marah? Ya, kalau aku masih muda, tapi aku sudah tua. Orang tua itu menahan geram. Sudah lama aku tak marah-marah lagi. Takut aku kalau imanku rusak karenanya, ibadatku rusak karenanya. Sudah begitu lama aku berbuat baik, beribadat, bertawakal kepada Tuhan. Sudah begitu lama aku menyerahkan diri kepada-Nya. Dan Tuhan akan mengasihi orang yang sabar dan tawakal."
 (Robohnya Surau Kami, A.A. Navis)

19.  Sebab konflik yang sesuai dengan teks di atas adalah…
A.     Kakek marah sehingga akan menggorok Ajo Sidi.
B.     Kakek marah karena tokoh aku selalu ingin tahu.
C.     Kakek menahan marah karena takut imannya rusak.
D.     Kakek marah karena bualan Ajo Sidi yang mendurjakan.


Perhatikan kalimat berikut!
(1)Tren acara televisi di Indonesia selalu berubah.
(2) Sebenarnya tidak cukup tepat bila dikatakan pemirsa TV gandrung dengan acara-acara tersebut.
(3)Dahulu pemirsa TV sangat gemar dengan tayangan telenovela.
(4)Pihak TV-lah yang mengatur semuanya tanpa pemirsa berhak memberikan komentar.
(5)Tren kemudian berubah menjadi horor misteri, drama percintaan, dan reality show.
(6) Mereka dipaksa untuk menyaksikan acara yang stasiun TV suguhkan.

20.  Urutan kalimat yang tepat agar menjadi teks yang baik adalah….
A.     (1), (3),(5),(2),(6),(4)
B.     (1), (3),(6),(2),(5),(4)
C.     (1), (6),(4),(3),(5),(2)
D.     (1), (2),(6),(4),(3),(5)

Perhatikan teks berikut!
Bermain adalah sarana yang sangat efektif untuk meningkatkan daya ingat anak. Beberapa permainan dapat dilakukan tanpa mengeluarkan biaya sepeserpun. Permainan ini akan bermanfaat untuk mengasah daya ingat dan berguna bagi si kecil untuk berkonsentrasi. ..... . Cara memainkannya adalah dengan menyusun tiga benda berurutan dan minta si kecil menyebutnya satu persatu. Acaklah ketiga benda itu, lalu minta si kecil menyusunnya kembali. Bila si kecil berhasil, tingkatkan kesulitannya dengan menambah jumlah benda Permainan ini sangat menyenangkan bila dilakukan bersama pasangan.
21.  Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah....
A.     Salah satu permainan itu adalah mengurutkan benda.
B.     Konsentrasi tersebut akan berguna saat mereka bersekolah.
C.     Permainan tersebut merupakan permainan tradisional yang murah.
D.     Permaianan bisa dilakukan secara mandiri atau dengan bimbingan.

Perhatikan teks berikut!
Dalam buku Bermain bersama anak  Basuki ingin menginformasikan pentingnya orang tua dalam mendidik anak melalui permainan. Banyak permainan yang dapat dilakukan oleh orang tua untuk mengembangkan kemampuan kognitif, psikomotor, dan afektif anak. Harapannya, penerapan buku ini akan mampu membantu anak untuk mengambangkan potensi dirinya agar dapat berkembang secara maksimal di masa yang akan datang.
....... Namun demikian, memang ada beberapa kata yang salah cetak meskipun tidak mempengaruhi pamahaman isi secara utuh.
22.  Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks ulasan di atas adalah....
A.     Buku ini dilengkapi dengan ilustrasi yang menarik. Beberapa model permainan pun dijelaskan secara gamblang disertai dengan deskripsi manfaat dan cara memankainnya.
B.     Potensi anak yang berkembang dapat menjadi salah satu modal buat anak untuk mengikuti pendidikan di sekolah formal.
C.     Penjelasan yang terkesan formal terasa kaku sehingga kurang nyaman dalam membacanya.
D.     Peran serta orang tua sangat penting agar anak dapat merasa nyaman mengembangkan potensi dirinya.

Cara memotong botol kaca
(1)   Siapkan alat terdiri dari botol kaca bekas, benang bangunan, minyak tanah, korek api, dan air dingin.
(2)   Celupkan benang bangunan ke dalam minyak tanah. Biarkan beberapa saat agar minyak terserap sempurna.
(3)   .....................
(4)   Bakar benang yang telah melilit botol.
(5)   Putar-putar botol agar Pembakaran terjadi pada seluruh benang.
(6)   Sebelum api mati, segera siram botol dengan air dingin sampai berbunyi “Krak” sebagai tanda telah retak.
(7)   ...............
(8)   Haluskan permukaan botol dengan amplas.

23.  Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks prosedur di atas adalah....
A.     (3) Bersihkan botol kaca dan lilitlah botol tersebut dengan benang bangunan yang telah mengandung minyak.
(7) Pisahkan botol yang telah retak
B.     (3) Siapkan botol yang akan dipotong dengan membersihkan dari kotoran.
(7) Botol sekarang telah terpotong.
C.     (3) Bersihkan botol dan siram dengan minyak tanah agar siap dibakar.
(7) pisahkan botol yang telah retak
D.     (3) siapkan prosedur pembakaran.
(7) botol yang telah retak kemudian deketok agar terpisah.

Perhatikan kalimat berikut!
Pendapatan .... pak Rusman sebagai tukang becak hanya ....
24.  Kata ulang yang tepat untuk melengkapi teks di atas adalah...
A.     sehari-harian, dipas-paskan
B.     sehari-hari, dipas-paskan
C.     sehari-sehari, pas-pasan
D.     sehari-hari, pas-pasan

Perhatikan kalimat berikut!
Kondisi korban gempa di pengungsian sangat memrihatinkan. Mereka tidur beralaskan karung beras bekas atau tikar pandan.
25.  Kata berimbuhan yang sesuai untuk mengisi bagian rumpang teks di atas adalah....
A.     memprihatinkan, beralas
B.     memrihatinkan, dialasi
C.     memrihatinkan, beralaskan
D.     memperihatinkan, beralaskan

Perhatikan teks berikut!
….. kecerdasannya, setelah tamat SMA di bandung tahun 1954, B.J Habibie masuk di ITB (Institut Teknologi Bandung), Ia tidak sampai selesai disana karena beliau mendapatkan beasiswa dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan …. melanjutkan kuliahnya di Jerman. Karena mengingat pesan Bung Karno tentang pentingnya Dirgantara dan penerbangan bagi Indonesia …. ia memilih jurusan Teknik Penerbangan dengan spesialisasi Konstruksi pesawat terbang di  Rhein Westfalen Aachen Technische Hochschule (RWTH) Ketika sampai di Jerman,
26.  Kata hubung (konjungsi) yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks di atas adalah…
A.     dengan, untuk, maka
B.     Karena, untuk, maka
C.     Karena, sehingga, maka
D.     dengan, untuk, sehingga

Perhatikan teks berikut!
Keindahan alam Indonesia sudah terkenal di dunia(1) internasional. Salah satunya adalah keajaiban yang dapat kita temui di Taman(2) Laut Bunaken. Di Sana(3) kita dapat menikmati dunia dasar laut dengan menyelam atau menggunakan snorkle. Untuk dapat melakukan ke dua(4) aktivitas tersebut, kita dapat menyewa alat-alat yang di sediakan(5)  dengan harga yang dapat di tawar(6).
           
27.  Penulisan kaidah ejaan yang tepat terdapat pada kalimat…
A.     (1), (2), (3)
B.      (2), (3), (4)
C.     (3), (4), (5)
D.     (4), (5), (6)

Perhatikan teks berikut!
Seorang anggota Pramuka harus berusaha dengan gigih agar tidak terbiasa menggantungkan diri kepada orang lain Hal ini merupakan bekal bagi Pramuka bila dikemudian hari mereka menjadi seorang usahawan Dengan demikian semangat kemandirian sangat diperlukan untuk masyarakat bangsa dan negara

28.  Pemberian tanda titik yang tepat agar paragraf di atas menjadi padu adalah diletakkan setelah kata-kata ….
A.       gigih,lain,negara
B.       ini, usahawan, negara
C.       lain, usahawan, Negara
D.       pramuka, diperlukan, negara


LEVEL PENALARAN

Perhatikan teks berikut!
Teks 1
Teks 2
Batang pisang atau sering disebut gedebok pisang, memang banyak dan mudah ditemui di sekitar kita. Apalagi pisang memang hanya berbuah sekali dan setelahnya dia akan mati dengan sendirinya. Daripada teronggok menjadi sampah, lebih baik digunakan sebagai bahan pembuatan pupuk cair
Komposter dengan bantuan mikroba aktifator kompos (mikroba dekomposer) dapat mengubah sampah sisa rumah tangga menjadi kompos hanya dalam waktu 10-12 hari. Mikroba dekomposer tersebut banyak dijual di pasaran baik dalam bentuk ragi, bakteri, maupun fungi.

29.  Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks di atas adalah….
A.     Teks 1 menggunakan kata populer, teks 2 menggunakan kata kajian.
B.     Teks 1 mengulas cara membuat pupuk cair, teks 2 membuat kompos.
C.     Teks 1 menggunakan kata dasar, teks 2 menggunakan kata bentukan.
D.     Teks 1 menggunakan kalimat majemuk bertingkat, teks 2 kalimat tunggal.

Perhatikan teks berikut!
Teks 1
Teks 2
        Peserta perkemahan berkumpul di sekolah pada pukul 07.00 kemudian segera dilakukan pengecekan peralatan. Sekitar pukul 08.00 upacara pembukaan dimulai dengan pembina upacara kak Mabigus. Selesai upacara kami melakukan longmarch menuju arena perkemahan sejauh 4 km dari sekolah kami.
Gedung perpustakaan SMP Tunas Bangsa terletak dibagian depan sekolah bersebelahan dengan ruang guru. sekitar lima meter di selatan perpustakaan berdiri kokoh bangunan laboratorium yang terdiri dari laboratorium IPA, bahasa, dan komputer. Deretan ruang kelas tampak berjajar rapi di sebelah timur laboratorium.

30.  Perbedaan pola penyajian teks di atas adalah….
A.     Teks 1 berpola sebab-akibat, teks 2 berpola akibat-sebab.
B.     Teks 1 berpola urutan waktu, teks 2 berpola urutan tempat.
C.     Teks 1 berpola urutan waktu, teks 2 berpola urutan keadaan.
D.     Teks 1 berpola umum-khusus, teks 2 berpola khusus-umum.

Perhatikan teks berikut!

Buku “Trik Mengerjakan Soal Matematika” karya Supardi mengungkap cara-cara yang baru. Trik mengerjakan terasa sangat pas apalagi disertai dengan ilustrasi yang menarik. contoh yang dihadirkan cukup banyak. Bahasa yang mudah dipahami menjadi daya tarik lain dari buku ini. Meskipun terasa miskin trik, rasanya buku ini cocok dimiliki siswa SMP yang masih kesulitan mengerjakan soal matematika.

31.  Kelemahan yang terdapat pada teks ulasan di atas adalah...
A.     mengungkapkan cara-cara
B.     contoh yang ditampilkan cukup banyak
C.     trik yang ditampilkan masih terlalu sedikit.
D.     siswa SMP masih kesulitan mengerjakan soal matematika

Perhatikan teks berikut!
Di ruang perpustakaan pribadinya pak Amir, sedang terjadi diskusi yang sangat serius antara pak Amir kepada salah seorang anaknya yang ingin sekali jadi anggota LKIR.
pak Amir: "Memangnya apa yang dapat kamu sumbangkan nak untuk LKIR sekolahmu"
Anak         : "Sebuah Penemuan dari hasil Penelitian yang saya lakukan sendiri pak"
pak Amir   : "Apa itu?"
Anak         : "Penggabungan (stek) antara tiga jenis tumbuhan yang tentunya sangat berlainan dengan spesiesnya lainnya. Dan ternyata itu berhasil".
pak Amir:"Apa tiga jenis tumbuhan tersebut..?"
Anak: "Kelapa, Singkong dan Tebu"
pak Amir:(terdiam, sepertinya tidak bisa percaya) "Lalu apa yang terjadi dengan gabungan ketiga tumbuhan itu?"
Anak: "Jadi Gethuk pak"

32.  Komentar yang sesuai dengan isi teks di atas adalah….
A.     Cerita terkesan unik tetapi kurang memberikan kesan positif.
B.     Cerita di atas mengajarkan anak berkhayal yang melampaui batas logika.
C.     Cerita yang cukup lucu dengan memplesetkan sesuatu yang secara logis benar adanya.
D.     Cerita yang menyusguhkan imajinasi tingkat tinggi karena menampilakan suatu yang mustahil.

Perhatikan teks berikut!
Teks 1
Teks 2
Pagi begitu bersahabat dengan Dita gadis Jakarta yang baru saja tinggal di desa. Baginya pagi ini bagaikan pagi di sebuah surga yang begitu menyenangkan. Bagaimana tidak, suasana pagi seperti pagi ini tak pernah dia rasakan selama hampir tujuh belas tahun usianya sekarang. Burung-burung berkicau seperti menyapa selamat pagi padanya. Bunga-bunga dan rimbun dedaunan di halaman depan rumah papan itu ia rasakan laksana taman nirwana. Jauh sekali dengan kondisi rumah di Jakarta yang sudah padat dengan beton dan bangunan yang acak-adul dengan hiruk-pikuknya yang tak pernah henti.
“Za, lu ngapain sih dari tadi ngeliat ke luar terus?” tanya Acid sambil menelungkupkan mukanya di atas meja. Firza yang ditanya begitu malah bengong saja. Dia lagi asyik terbawa lamunanya.
“Za, lu dengerin gue gak sih?”tukas Acid lagi. Ditepuknya bahu Firza dengan agak keras.
 “aduh sori deh Cid…gue gak tau!”
“Huh dasar, emang lu lagi mikiran apa sih Za? Mikirin Tora lagi?”
Firza terdiam. Tebakan Acid tepat banget. Firza memang lagi mikirin Tora, tapi dia menyangkalnya.
 ( Cowok Matre , Ayusya Puyalalita)

33.  Perbedaan pola pengembangan cerpen di atas yang tepat adalah…
A.     Teks 1 menggunakan alur maju, teks 2 menggunakan alu campuran
B.     Teks 1 mulai pada tahap alur konflik muncul, teks 2 pada klimak cerita.
C.     Teks 1 diawali dari ilustrasi setting dan tokoh, teks 2 diawali dari dialog.
D.     Teks 1 menekankan pada konflik cerita, teks 2 menekankan pada setting cerita

34.  Perbedaan  penggunaan bahasa cerpen di atas adalah….
A.     Teks 1 menggunakan majas, teks 2 penggunaan bahasa Indonesia ragam Betawi.
B.     Teks 1 menggunakan ragam baku, teks 2 menggunakan ragam dialog.
C.     Teks 1 menggunakan bahasa resmi, teks 2 menggunakan bahasa gaul.
D.     Teks 1 menggunakan ragam ilustrasi, teks 2 menggunakan dialog.

Perhatikan teks berikut!
Hujan turun dengan derasnya seperti ditumpahkan dari langit. Sesekali kilat menyala terang dengan diiringi gemuruh kecil dari langit luas. Dingin segera menyusup ke kulit jangat dan menggeliat menerobos tulang-tulang. Jarum jam di dinding baru menunjukkan pukul setengah lima tetapi suasana seperti sudah pukul delapan malam.
          Harun duduk terpekur di dipan tua dalam pos ronda sebuah kampung. Gigi bergemeletuk menahan dingin udara. Kaos putihnya yang basah melekat dengan erat di tubuhnya yang kurus. Rambutnya basah oleh air hujan saat dia belum berteduh di gardu itu. Sesekali dipejamkannya matanya menahan takut saat kilat yang begitu terang memotret seluruh alam.
          Tiga puluh menit telah berlalu. Hujan belum juga reda. Ditatapnya langit dari balik dinding gardu yang sepi. Mendung masih terlihat tebal dan mungkin hujan akan bertahan lebih lama lama dalam kondisi seperti ini.
“Ah…..” dihelanya nafas panjang. Hatinya mulai dirasuki perasaan tidak enak. Takut tiba-tiba merasuk ke relung hatinya. Ia teringat dengan pak Margono, yang pagi tadi meninggal dengan tragis. Tubuhnya tergolek di pinggir jalan tertabarak truk. Sementara truk yang menabraknya melarikan diri tanpa belas kasihan.

35.  Latar beserta buktinya pada kutipan  cerpen di atas adalah…
A.     Latar : malam
Bukti : suasana seperti sudah jam delapan malam
B.     Latar : sore
Bukti : Jarum jam di dinding baru menunjukkan pukul setengah lima
C.     Latar : pagi
Bukti : Pak Margono yang tadi pagi meninggal dunia
D.     Latar : di jalan
Bukti : tubuhnya tergolek di pinggir jalan

36.  Komentar terkait dengan unsur intrinsik cerpen di atas yang paling tepat adalah…
A.     Alur cerita sudah mencapai klimak
B.     Penokohan menggunakan sudut pandang orang kedua serba tahu.
C.     Cerita kurang meyakinkan dari segi watak dan alur cerita yang disuguhkan.
D.     Setting cerita telah secara lengkap menunjukkan waktu, tempat, dan suasana.
Perhatikan kalimat berikut!
Fatwa MUI tentang haramnya acara reality show gosip menuai kontroversi.

37.  Kata kontroversi pada kalimat di atas dapat diganti dengan kata….
A.     Perselisihan
B.     Pertengkaran
C.     Persengketaan
D.     Perbedaan pendapat

Perhatikan kalimat berikut!
Kami akan menyelesaikan permasalahan keluarga secara damai.
38.  Kalimat tersebut dapat divariasikan menjadi….
A.     Permasalahan keluarga akan diselesaikan secara damai.
B.     Permasalahan keluarga akan kami selesaikan secara damai.
C.     Persoalan keluarga kami akan menyelesaikannya secara damai.
D.     Secara damai permasalahan keluarga kami akan menyelesaikan.

Perhatikan teks berikut!
Damar sebagai wartawan cilik di sekolahnya melakukan kunjungan ke Pameran Buku yang diselenggarkan di Gedung Yaumi Slawi pada tanggal 19 sampai 23 Februari 2017. Pameran diselenggarakan atas kerja sama Karang Taruna Mekar Bakti dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tegal. Hasil wawancara dengan ketua karang taruna , Zulkarnaen, selaku penyelenggara pameran diperoleh informasi sebagai berikut: kegiatan  tersebut diikuti oleh 43 toko buku yang berada di wilayah kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang. Di samping itu, untuk memfasilitasi para pedagang buku bekas, diundang pula 20 pedaangang buku bekas yang biasa mangkal di lapangan PJKA kota Tegal dan Slawi.

39.  Teks laporan yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah…
a.       Karang Taruna Mekar Bakti bekerja sama dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tegal menyelenggarakan Pameran buku yang dibuka sejak tanggal 19 Februari sampai dengan 23 Februari 2017 di Gedung Yaumi Slawi. Pameran tersebut diikuti oleh 43 toko buku dari wilayah Kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang. Informasi dari Zulkarnaen selaku ketua penyelenggara, pameran juga diikuti pedagang buku bekas sebanyak 20 pedagang buku bekas dari Kota Tegal dan Slawi.
b.      Ketua Karang Taruna Mekar Bakti yang bernama Zulkarnaen meneyelenggarakan Pameran buku yang dibuka sejak tanggal 19 Februari sampai dengan 23 Februari 2017 di Gedung Yaumi Slawi. Pameran tersebut diikuti oleh 43 toko buku dari wilayah Kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang. Lebih lanjut, Zulkarnaen selaku ketua penyelenggara menjelaskan sebagai bentuk kepedulian terhadap pedagang buku bekas, disediakan pula stand buku bekas yang diikuti 20 pedagang buku bekas dari Kota Tegal dan Slawi asalkan mereka mampu membayar.
c.       Karang Taruna Mekar Bakti bekerja sama dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tegal akan meneyelenggarakan  pameran buku yang rencananya akan dibuka sejak tanggal 19 Februari sampai dengan 23 Februari 2017 di Gedung Yaumi Slawi. Pameran tersebut akan diikuti oleh 43 toko buku dari wilayah Kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang. Lebih lanjut, Zulkarnaen selaku ketua penyelenggara menjelaskan akan disediakan pula stand buku bekas yang diikuti 20 pedagang buku bekas dari Kota Tegal dan Slawi.
d.      Karang Taruna  Dinas Pendidikan Kabupaten Tegal telah  meneyelenggarakan Pameran buku di Gedung Yaumi Slawi yang dibuka sejak tanggal 19 Februari sampai dengan 23 Februari 2017. Pameran tersebut diikuti oleh 43 toko buku dari wilayah Kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang. Lebih lanjut, Zulkarnaen selaku ketua penyelenggara menjelaskan dalam pameran tersebut disediakan pula stand buku bekas yang diikuti 20 pedagang buku bekas dari Kota Tegal dan Slawi.


Perhatikan kalimat berikut!
Angin puting beliung telah memporakporandakan beberapa rumah di desa Jatingaleh.
40.  Perbaikan penggunaan kata yang tidak tepat pada kalimat di atas adalah...
A.     Beberapa seharusnya banyak
B.     Putting beliung seharusnya taufan
C.     Memporakporandakan seharusnya memorakporandakan
D.     Memporakporandakan seharusnya memporak porandakan

Perhatikan kalimat berikut!
Beberapa peserta-peserta marathon saling kejar-mengajar di siang yang panas.
41.  Perbaikan kalimat di atas agar menjadi kalimat yang efektif adalah....
A.     Beberapa peserta marathon saling kejar-mengajar di siang yang panas.
B.     Peserta-peserta marathon saling kejar-mengajar di siang yang panas
C.     Beberapa peserta marathon kejar-mengajar di siang yang panas.
D.     Peserta marathon saling kejar-mengajar di siang yang panas.


Perhatikan teks berikut!
(1)Pada musim kemarau bonsai sebaiknya disiram setiap hari, pada pagi dan sore hari. (2)Air untuk penyiraman harus air jernih, bersih, tidak berbau, dan bebas garam. (3)Penyiraman dilakukan dengan dua cara yaitu secara langsung dan mencelupkan pot bersama media tanamnya kedalam air hingga air dapat meresap dan media tanam basah benar. (4)Perawatan bonsai menjadi hal yang wajib untuk mempertahankan keindahan tanaman kerdil ini.

42.  Alasan ketidakpaduan paragraf di atas adalah....
A.     Kalimat (1) tidak didukung oleh kalimat yang lainnya.
B.     kalimat (2) merupakan penjelasan kalimat pertama.
C.     kalimat (3) terlalu panjang sehingga bisa dijadikan dua kalimat.
D.     kalimat (4) tidak tersambung secara isi dengan kalimat lainnya.


Perhatikan teks berikut!
Peristiwa tabrak lari itu terjadi di depan sekolah kami. Korban dua orang dan keduanya dalam kondisi luka parah. Salah seorang saksi segera melapor kekantor polisi. Polisi segera merespon laporan tersebut dan sekarang pelaku sedang dikejar oleh polisi.

43.  Perbaikan kesalahan penulisan pada paragraf di atas terdapat pada
A.     Di depan menjadi didepan
B.     Keduanya menjadi ke duanya
C.     Kekantor menjadi ke kantor
D.     Dikejar menjadi di kejar

Perhatikan teks berikut!
Kancil terdiam sesaat memikirkan cara terbaik untuk menyelamatkan kerbau. Sementara itu, kerbau terus mengerang kesakitan karena gigitan buaya semakin kencang. Cil bagaimana ini? tanya kerbau sambil meringis. Kancil hanya tersenyum senyum seolah dia tidak peduli dengan penderitaan kerbau.

44.  Perbaikan  penggunaan tanda baca pada paragraf di atas adalah…
A.     Memberikan tanda titik dua untuk mengapit kalimat tanya pada kalimat ketiga.
B.     Memberikan tanda koma setelah kata sesaat pada kalimat pertama.
C.     Memberikan tanda pisah pada kata tersenyum senyum.
D.     Menghilangkan tanda koma pada kalimat kedua.

Perhatikan teks berikut!
Kecelakaan tersebut terjadi karena sopir bus bertindak ugal-ugalan. Akibat dari perbuatannya tersebut seorang kakek tewas di tempat setelah tertabrak bus yang dikemudikannya. Untuk itu, sopir tersebut harus mempertanggung jawabkan perbuatannya tersebut secara hukum.

45.  Kesalahan ejaan yang terjadi pada paragraf di atas adalah….
A.     Penulisan ugal-ugalan yang tidak perlu diberi tanda hubung karena masih satu kata.
B.     Penulisan di tempat yang seharusnya dirangkai karena merupakan kata depan.
C.     Penggunaan tanda koma setelah kata itu pada kalimat terakhir seharusnya dibuang.
D.     Penulisan mempertanggung jawabkan seharusnya digabung karena frase yang mendapatkan awalan dan akhiran secara bersama-sama.



II. Kerjakan sesuai perintah
Perhatikan teks berikut!
Sistem pendidikan Indonesia saat ini mengalami suatu perubahan yang sangat signifikan. Perubahan tersebut berhubungan dengan kurikulum yang digunakan dalam dunia pendidikan Indonesia. Kurikulum 2006 yang sudah lama digunakan diubah dengan kurikulum 2013. Meskipun pada tahap awal, tidak semua sekolah menggunakan kurikulum tersebut.

1.      Analisislah paragraf di atas dengan menentukan :
a.       ide pokok paragraf tersebut adalah ....
b.      ide pokok tersebut terletak pada Kalimat utama....
c.       Dilihat dari letak pikiran utama, paragraf tersebut termasuk jenis....


Perhatikan teks berikut!
Sang bangau punya kaki dan leher yang panjang. Sayapnya kuat dan lebar sehingga ia mampu terbang tinggi dan jauh. Sang bangau sering membantu mencari kutu sang kera. Jika bepergian jauh, sang bangau biasanya menerbangkan sang kera. Akan tetapi, sang kera yang licik dan khianat selalu ingin enaknya saja.
Sampai pada suatu hari sang kera ingin menipu sang bangau lagi. Sang kera ingin pergi ke Pulau Medang yang terkenal buah sawonya. Tetapi bagaimana caranya untuk bisa ke sana karena kera yakin tidak ada satu pun dari temannya yang mau meminjamkan perahu kepadanya. Satu-satunya harapan adalah sang bangau. Ia mencari akal bagaimana agar sang bangau mau menerbangkannya ke Pulau Medang.
Bangau menggunakan kesempatan ini untuk memberi pelajaran pada kera agar dia berubah. Lalu disusunlah siasat menjebak kera.
………………….

2.      Tentukan  tokoh dan perwatakannya yang ada dalam kutipan cerpen di atas!

Perhatikan teks berikut!
Tempat pensil tentunya menjadi kebutuhan bagi semua siswa karena dapat membantu mereka mengorganisir dan merapikan meja belajar, selain tentu menambah nilai estetika ata keindahan kamar. Coba, anak mana yang tidak akan bangga dengan tempat pensil buatannya sendiri?
Alat-alat dan bahan yang diperlukan untuk membuat tempat pensil sangat sederhana dan mudah diperoleh. Bahan-bahannya malah dari benda-benda yang mungkin dianggap sampah. Untuk membuatnya diperlukan alat dan bahan seperti: botol plastik bekas, kertas sampul warna, potongan sisa kertas pembungkus kado berwarna perak atau emas, atau warna apa saja, ranting kering dari rerumputan dan bunga plastik, lem tembak (hot glue), atau lem UHU, dan gunting.
Setelah siap langkah yang perlu dilakukan adalah  Gunting botol dengan tinggi dari dasar botol kira-kira 3/4 seukuran pulpen atau pensil. Balut bagian teratas botol plastik dengan kertas sampul warna. Gunakan lem untuk merekatkannya pada botol. Tambahkan sedikit aksen pemanis di bibir atas potongan botol plastik dengan menempelkan secara melingkar kertas warna perak atau warna emas. Tempelkan ornamen ranting, daun, dan bunga plastik dengan menggunakan lem.Biarkan semua lem mengering dan ornamen tertempel erat pada kertas pembalut botol plastik.Tempat pensil dari botol plastik siap dipakai.

3.      Ubahlah isi teks di atas menjadi sebuah teks prosedur! Perhatikan rincian bahan dan alat serta langkah kerjanya!

Perhatikan Kalimat berikut!
Atas perhatian Bapak dan Ibu, kami menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya.

4.      Analisislah kalimat di atas dari:
a.       manakah kata yang tidak tepat?
b.      Mengapa kata tersebut tidak tepat?
c.       Bagaimana perbaikan kalimat tersebut agar menjadi benar?

Perhatikan Kalimat berikut!
 senin lalu saya mengunjungi rumah jenderal Amir Mahmud di jalan Arjuna kota Tegal.

5.      Tentukan perbaikan penggunaan huruf kapital kalimat di atas (4 kata)


LATIHAN II


Pemimpin Sosial dan Politik
Tidak Harus Mempunyai Pendidikan Formal yang Tinggi
Sudah diketahui oleh semua orang bahwa pendidikan formal itu penting. Akan tetapi, apakah seseorang akan menjadi pemimpin sosial atau pemimpin politik yang bagus pada kemudian hari tidak selalu ditentukan oleh pendidikan formalnya. Diyakini bahwa pengalaman juga menjadi faktor penentu untuk menuju kesuksesan.
Betul bahwa pendidikan formal memberikan banyak manfaat kepada para calon pemimpin atau calon orang terkemuka, tetapi pelajaran yang mereka peroleh dari pendidikan formal tidak selalu dapat diterapkan di masyarakat tempat mereka menjadi pemimpin atau menjadi orang terkenal di kemudian hari. Kenyataan bahwa di sekolah dan di perguruan tinggi, orang hanya “mempelajari” teori, sedangkan di masyarakat, orang betul-betul belajar untuk hidup melalui beraneka ragam pengalaman. Pengalaman semacam inilah yang menghasilkan orang-orang terkemuka, termasuk pemimpin sosial dan politik. Orang-orang terkemuka dan pemimpin-pemimpin itu lahir dari hal-hal yang mereka pelajari di masyarakat.

1.      makna kata formal yang tepat pada teks di atas adalah…
A.    resmi
B.     wajib
C.     kesetaraan
D.    persamaan

2.      Informasi tersurat yang sesuai dengan teks di atas adalah…
A.    Pendidikan formal akan menentukan keberhasilan seseorang untuk menjadi pemimpin.
B.     Banyak orang sukses memimpin karena mempelajari hal-hal yang ada di masyarakat.
C.     Pendidikan formal seseorang dinilai tidak penting karena memberikan pengaruh apapun.
D.    Di sekolah biasanya kita mempelajari banyak ilmu yang baik berupa teori maupun praktik

Harimau di Kebun Binatang Surabaya
Harimau yang ada di Kebun Binatang Surabaya berbeda dengan harimau pada umumnya. Harimau yang diberi nama “Gagah” itu tidak tampak gagah.
Badannya kurus, matanya tidak tajam, dan keadaannya lemas seakan-akan empat kakinya tidak sanggup menopang tubuhnya untuk berdiri tegak. Rupanya Gagah tidak terawat. Binatang pemangsa itu tampak kurang makan. Kecuali itu, Gagah tidak tampak buas. Ia juga tidak memperhatikan bahwa di sekitar kandangnya terdapat banyak pengunjung yang melihatnya. Gagah tampak lesu dan malas bergerak. Gagah hanya diam meskipun situasi di sekitarnya hiruk-pikuk.
3.      Pada paragraf pertama teks di atas, merupakan bagian…
A.    Definisi umum
B.     Definisi bagian
C.     Gagasan utama
D.    Gagasan penjelas

Daerah Khusus Ibukota Jakarta (DKI Jakarta, Jakarta Raya) adalah ibu kota negara Indonesia. Jakarta merupakan satu-satunya kota di Indonesia yang memiliki status setingkat propinsi. Jakarta terletak di bagian barat laut Pulau Jawa. 
Jakarta memiliki luas sekitar 661,52 km² (lautan: 6.977,5 km²), dengan penduduk berjumlah 9.607.787 jiwa (2010). Wilayah metropolitan Jakarta (Jabodetabek) yang berpenduduk sekitar 28 juta jiwa, merupakan metropolitan terbesar di Indonesia atau urutan keenam dunia.
Selain sebagai pusat pemerintahan, Jakarta juga merupakan pusat bisnis dan keuangan. Di samping Bank Indonesia dan Bursa Efek Indonesia kantor-kantor pusat perusahaan nasional banyak berlokasi di Jakarta. Saat ini, lebih dari 70% uang negara, beredar di Jakarta.

4.      Simpulan  isi teks yang tepat adalah…
A.    Sumber daya manusia yang besar di Jakarta perlu diberdayakan secara maksimal dalam bidang bisnis dan ekonomi.
B.     Pendudukan Indonesia menempati urutan keenam terbesar di dunia sehingga perlu dioptimalisasikan peran sertanya.
C.     Jakarta menjadi ibu kota negara sehingga banyak pendatang yang ingin mencari perbaikan nasibnya di sana.
D.    Pusat bisnis dan keuangan akan lebih berkembang di daerah Jakarta sebagai ibu kota negara.

5.      Ringkasan isi teks yang paling tepat adalah…
A.     Jakarta merupakan ibu kota negara dengan luas 661,52 km2 merupakan pusat bisnis dan keuangan di Indonesia.
B.     Jakarta menjadi pusat bisnis dan keuangan karena memiliki jumlah penduduk yang besar sehingga menempati urutan keenam dunia.
C.     Jakarta menjadi pusat pemerintahan yang menarik warga negara untuk berbisnis dan melakukan transaksi keuangan di sana.
D.    Jakarta menjadi ibu kota negara terbesar keeanam di dunia dan menjadi pusat bisnis dan keuangan dunia.

6.      Pendapat kontra yang sesuai dengan teks di atas adalah…
A.    Jakarta menjadi daerah yang dinilai menjanjikan untuk berbisnis.
B.     Pemerintah terkesan kurang memberdayakan jumlah penduduk Jakarta yang banyak.
C.     Pergerakan ekonomi Jakarta akan berpengaruh terhadap peningkatan ekonomi negara
D.    Jumlah penduduk yang besar merupakan satu modal penting bagi perkembangan laju ekonomi.

Majelis hakim Pengadilan Negeri Jakarta Selatan menghukum Fifi Tanang, penulis surat pembaca, enam bulan penjara dengan masa percobaan selama satu tahun. Majelis menganggap Fifi terbukti mencemarkan nama baik PT Duta Pertiwi dalam surat pembaca di harian Investor Daily tertanggal 2-3 Desember 2006. Penasehat hukum Fifi putusan ini dianggap janggal.
Putusan ini dianggap janggal oleh penasihat hukum Fifi, Rizal Farid. Sebab, kata Rizal, kliennya merasa tak pernah mengirim surat pembaca ke Investor Daily.
      Kliennya, kata Rizal, hanya mengirim surat pembaca ke harian Warta Kota tertanggal 4 November 2006 dengan judul ‘Hati-hati Terhadap Modus Operandi Penipuan PT Duta Pertiwi Tbk’.
       Dalam persidangan, kata Rizal, saksi dari Investor Daily mengaku meperoleh tulisan tersebut dari internet. “Artinya, surat tersebut tidak sah karena tidak disertai bukti identitas penulisnya,” kata Rizal.

7.      Pendapat yang pro dengan isi teks di atas adalah…
A.    Fifi pantas dihukum karena mencemarkan nama baik perusahaan.
B.     Keputusan hakim yang janggal memang kerap kali terjadi di Indonesia.
C.     Untuk memutuskan perkara seharusnya hakim mempelajari kasus secara mendalam.
D.    Surat kabar investor daily hanya memperkeruh suasana dengan memosting tulisan di internet.

Teks 1
Teks 2
    Nilai tukar Rupiah bagaimana? Terpisah? Tentu tidak. Nilai tukar rupiah tetap berkaitan, berhubungan dengan nilai jual-beli Komoditas. Apabila wacana Redominasi bicara menyeluruh akan pertumbuhan serta kebutuhan masyarakat, sebijaknya secara realistis. Indikator Ekonomi Yang Berhasil. Periode Pemerintahan saat ini di 'nilai' berhasil dalam memenuhi berbagai indikator ekonomi secara macro. Apakah demikian? Bagaimana bicara micro, secara menyeluruh NKRI?
Kota metropolitan adalah sebuah pusat populasi besar yang terdiri atas satu metropolis besar dan daerah sekitarnya, atau beberapa kota sentral yang saling bertetangga dan daerah sekitarnya. Satu kota besar atau lebih dapat berperan sebagai hub-nya, dan wilayah metropolitan biasanya diberi nama sesuai dengan kota sentral terbesar atau terpenting di dalamnya, misalnya Jakarta, Los Angeles, Kuala Lumpur, Tokyo, London dan sebagainya.

8.      Perbedaan penggunaan bahasa teks teks di atas adalah…
A.    Teks 1 banyak menggunakan istilah ekonomi sedangkan teks 2 tidak.
B.     Teks 1 berbicara tentang keuangan sedangkan teks 2 tentang kota.
C.     Teks 1 menggunakan kata serapan sedangkan teks 2 tidak.
D.    Teks 1 menggunakan bahasa baku sedangkan teks 2 tidak.

9.      Perbedaan  pola penyajian teks di atas adalah…
A.    Teks 1 diakhiri dengan sesuatu yang bersifat umum sedangkan teks 2 diakhiri dengan definisi.
B.     Teks 1 dikembangkan dengan pola sebab-akibat sedangkan teks 2 dengan umum-khusus.
C.     Teks 1 diawali dengan definisi umum sedangkan teks 2 diawali dengan definisi bagian.
D.    Teks 1 diawali dengan pola pertanyaan sedangkan teks 2 diawali dengan definisi.

Kisah perjuangan Nabi Muhammad ini merupakan satu buku yang mengupas secara detail kisah-kisah perjalanan nabi Muhammad sebelum masa kenabian sampai beliau wafat. Beberapa hadits dan surat alquran melengkapi buku ini sebagai bukti kuat. Buku ini dikemas dengan menggunakan bahasa yang lugas dan mudah dipahami dengan tetap enak dinikmati. Alur cerita dirangkai dengan rapi dan manis sehingga mampu membuat pembaca mengikuti peristiwa cerita secara gamblang dan jelas. Namun demikian, tak semua kisah dapat ditampung dalam satu buku karena keterbatasan jumlah halaman.

10.  Keunggulan buku yang sesuai dengan isi teks di atas adalah…
A.    Bahasa yang lugas dan mudah dipahami tetapi enak dinikmati.
B.     Merupakan buku kisah perjalanan nabi Muhammad SAW.
C.     Disertai dengan kutipan hadits dan alquran
D.    Pembaca mengikuti cerita secara gamblang.

11.  Kelemahan buku yang sesuai dengan isi teks di atas adalah…
A.    Kisah tidak dikupas secara detail
B.     Alur cerita dirangkai dengan rapi dan manis.
C.     Tidak semua kisah ditampung dalam buku ini.
D.    Kutipan hadits dan alquran menjadikan buku terasa berat.

MEMBACA SASTRA
            Kera dan Ayam
Pada jaman dahulu, tersebutlah seekor ayam yang bersahabat dengan seekor kera. Namun persahabatan itu tidak berlangsung lama, karena kelakuan si kera.
Pada suatu petang Si Kera mengajak si ayam untuk berjalan-jalan. Ketika hari sudah petang si Kera mulai merasa lapar. Kemudian ia menangkap si Ayam dan mulai mencabuti bulunya. Si Ayam meronta-ronta dengan sekuat tenaga. Akhirnya, ia dapat meloloskan diri.
Ia lari sekuat tenaga. Untunglah tidak jauh dari tempat itu adalah tempat kediaman si Kepiting. Si Kepiting adalah teman sejati darinya. Dengan tergopoh-gopoh ia masuk ke dalam lubang kediaman si Kepiting. Disana ia disambut dengan gembira. Lalu Si Ayam menceritakan semua kejadian yang dialaminya, termasuk penghianatan si Kera.
Mendengar hal itu akhirnya si Kepiting tidak bisa menerima perlakuan si Kera. Ia berkata, “marilah kita beri pelajaran kera yang tahu arti persahabatan itu.” Lalu ia menyusun siasat untuk memperdayai si Kera. Mereka akhirnya bersepakat akan mengundang si Kera untuk pergi berlayar ke pulau seberang yang penuh dengan buah-buahan. Tetapi perahu yang akan mereka pakai adalah perahu buatan sendiri dari tanah liat.
12.  Makna kata tergopoh-gopoh dalam cerita di atas adalah…
A.    Berlari cepat
B.     Terburu-buru
C.     Masuk secara paksa
D.    Berjalan terseret-seret

13.  Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi tersurat teks di atas adalah…
A.    Ayam dengan tergopoh-gopoh mengucapkan salam dan segera masuk ke rumah kepiting untuk bersembunyi.
B.     Kera mengajak ayam berjalan-jalan karena ia ingin memakannya.
C.     Ayam dibantu oleh kepiting untuk membalas perlakuan kera.
D.    Kepiting merupakah tokoh yang licik.

14.  Bagian konflik cerita di atas terdapat pada paragraf ke…
A.    (1)
B.     (2)
C.     (3)
D.    (4)

15.  Bagian cerita yang menunjukkan simbol teman sejati pada teks di atas adalah…
A.    Kepiting mempersilahkan ayam masuk ke rumah kepiting.
B.     Ayam meminta bantuan pada kepiting saat kera berbuat jahat.
C.     Kepiting tidak terima dengan perlakuan kera terhadap ayam.
D.    Kepiting dan ayam membuat siasat untuk membalas perlakuan kera.

"Maju, serang. Gempur. Awas, jangan sampai ada yang tersisa. Bantai semuanya. Kita harus merdeka." Gempurannya penuh diwarnai oleh teriakan yang membabi buta, sesekali disertai oleh makian-makian yang paling kotorpun.
"Suraro… Menyerahlah... Anda sudah kami kepung!" Suara dari balik semak-semak menyampaikan pesan kepada Suraro. Suraro tetap melakukan serangan dengan membabi buta. Senapan handmadenya terus menghantam sasaran kosong. Sampai akhirnya dia menyadari perlawanannya tak berarti lagi.
"Penghianat Republik. Kalian semua penghianat...!" Suraro memaki-maki, dengan kesal dibuangnya senapan buatannya lalu mencari perlindungan dengan menaiki pohon kelapa yang kira-kira tingginya 3 meter. Dari atas sanalah, Suraro tetap melakukan propaganda.
"Kalian memang penjilat. Kalian semua penghianat republik, dasar drakula, bisanya cuma mengisap darah.”
Para pihak republik menunggu di bawah pohon kelapa. Mereka mencoba bernegosiasi. Tak ada senapan yang diarahkan kepada Suraro. Semua meminta dengan damai tapi Suraro tidak mau turun.
"Ayolah Suraro. Indonesia sudah aman. Tidak ada lagi penjajahan."

16.  Amanat yang sesuai dengan isi cerpen di atas adalah…
A.    Bela negara merupakan satu hal yang mengakibatkan kesalahpahaman.
B.     Kita harus menyikapi suatu permasalahan dengan sabar dan damai.
C.     Kita harus membantai semua penghianat negeri ini.
D.    Kita harus mengusir penjajah dari tanah air kita.

17.  Sebab akibat konflik yang sesuai dengan teks di atas adalah…
A.    Suraro ingin mengalami masa perang kembali agar dia jadi panglima.
B.     Suraro akan ditembak mati oleh pihak republik karena telah berhianat.
C.     Suraro gila sehingga menyangka para penguasa adalah penghianat republik
D.    Suraro berjuang dengan gigih karena ingin membentuk negara merdeka sendiri.
Cerpen 1
Cerpen 2
Anisa menangis menyayat hati di hadapan tubuh kaku ibunya yang telah mulai terasa dingin. Beberapa pelayat terhanyut oleh tangisan Anisa anak semata wayang ibu Hindun yang kini telah meninggalkan dunia yang fana direnggut penyakit paru-parunya yang tak sempat diobati. Dipeluknya tubuh yang semakin dingin itu seolah tak rela untuk dikuburkan. Ada penyesalan yang terasa menggores dada. Terbayang wajah ibunya yang dulu penuh semangat berjuang untuk anaknya.  Waktu itu bu Hindun melarang Anisa untuk pergi ke Jakarta……..
Wajahnya yang cakep dan tubuhnya yang tegap membikin Abelina Sukma memutar badan hampir 180 derajat untuk sekadar ngeliat cowok itu. Langkahnya yang lebar-lebar masih dia ikuti dengan ekor matanya . sebelum akhirnya ngilang di balik dinding ruang kuliah fisiologi. ‘Oh Tuhan, siapa dia?’ tanya Abel dalam hati. Namun, dia ngrasa malu sendiri ketika mendapati dirinya terkagum sama lelaki yang baru dilihatnya sesaat.

18.  Perbedaan  pola pengembangan cerpen di atas yang tepat adalah…
A.    Teks 1 diawali dengan muncul konflik, teks 2 diawali dengan gambaran tokoh.
B.     Teks 1 diawali dengan gambaran tokoh, teks 2 diawali dengan konflik.
C.     Teks 1 dikembangkan dengan alur maju, teks 2 alur mundur.
D.    Teks 1 dikembangkan dengan alur mundur, teks 2 alur maju.

19.  Perbedaan penggunaan bahasa cerpen di atas adalah…
A.    Cerpen 1 menggunakan majas, cerpen 2 menggunakan bahasa tidak baku.
B.     Cerpen 1berkisah tentang kesedihan, cerpen 2 berkisah tentang pendidikan.
C.     Cerpen 1 banyak menggunakan kata depan, cerpen 2 banyak menggunakan kata hubung.
D.    Cerpen 1menggunakan sudut pandang orang ketiga serba tahu, cerpen 2 orang ketiga pencerita.

Aku duduk seraya menikmati secangkir kopi hangat di bawah redupnya cahaya lampu kafé Meirasco. Sebuah kafé kecil yang terletak tak jauh dari perempatan jalan menuju Desa Ciloang. Meski kafé ini kecil, bukan berarti kecil pula pengunjungnya. Banyak muda-mudi yang datang kemari bersama pasangannya atau yang masih single sekedar duduk-duduk menikmati kehangatan suasana yang disajikan di tempat ini. Mulai dari anak SMP, SMA, hingga anak kuliahan, ramai singgah kemari. Walau terkadang, ada juga om-om dan tante-tante yang masih memiliki jiwa muda serta ingin kembali disebut remaja, mampir ke tempat ini.
Letaknya yang strategis, musik yang melankolis, serta keapikan tatanan ruang kafé, sungguh terasa begitu harmonis dengan hati para pengunjung. Aku berbicara seperti ini, bukan karena aku dekat dengan si empunya tempat, melainkan sebagai sebuah ungkapan nurani yang menjalar dalam luar ruang sadar diriku.
Hampir setiap hari, saat semburat jingga di langit menyambut pelita malam, aku berada di sini. Sekadar menikmati keestetisan kota, sekaligus menemui gadis pujaanku ditemani secangkir kopi panas yang biasa tersaji sebagai menu favoritku. Untuk  yang lainnya…. tidak! Terlalu berat untuk isi kantongku. Meski sebenarnya, aku bisa mendapatkannya dengan cara gratisan. Karena pemilik kafé terlalu bersikap baik kepadaku. Namanya Mawar. Dia kekasihku. Meski begitu, harga diriku lebih mahal ketimbang secangkir kopi ataupun sajian lainnya untuk kuberikan kepada kekasihku.(Kirimi Aku Bunga Mawar, Wangsa Nestapa)
20.  Komentar yang logis sesuai isi penggalan cerpen di atas adalah....
A.    Tokoh aku terlalu bersikap sombong karena menolak kebaikan pemilik kafe.
B.     Tokoh mawar memiliki kecantikan sejati layaknya bunga mawar yang sedang mekar.
C.     Sikap tokoh yang tidak memanfaatkan kebaikan orang lain merupakan sikap terpuji .
D.    Om dan tante yang masih suka mengunjungi kafe merupakan orang yang tak menyadari umur yang sudah tua.


21.  Komentar yang paling tepat terkait dengan penggunaan bahasa pada cerpen di atas adalah…
A.    Banyak menggunakan majas dan diksi yang bagus sehingga enak diikuti ceritanya.
B.     Penggunaan bahasa tidak baku yang terkesan kurang bagus untuk pembelajaran di sekolah.
C.     Penggambaran setting mampu mengantarkan imajinasi pembaca pada setting yang sebenarnya.
D.    Penggunaan istilah asing yang kurang akrab di telinga pembaca sangat menghambat pemahaman.

MENULIS TERBATAS
Gempa bumi adalah getaran atau guncangan yang terjadi karena pergerakan lapisan batu bumi yang berasal dari dasar atau bawah permukaan bumi. Peristiwa alam itu sering terjadi di daerah yang berada dekat dengan gunung berapi dan juga di daerah yang dikelilingi lautan luas.
Gempa bumi terjadi karena pergeseran lapisan bawah bumi dan letusan gunung yang dahsyat. Selain itu,  gempa bumi terjadi begitu cepat dengan dampak yang begitu hebat. …..(1), akibat yang ditimbulkan  pun sangat luar biasa. Getaran gempa bumi sangat kuat dan merambat ke segala arah sehingga dapat menghancurkan bangunan dan menimbulkan korban jiwa.
Berdasarkan penyebab terjadinya, gempa bumi dapat digolongkan menjadi dua, yaitu gempa tektonik dan gempa vulkanik. Gempa tektonik tejadi karena lapisan kerak bumi menjadi genting atau lunak sehingga mengalami pergerakan. ….(2). Gempa vulkanik ini lebih jarang terjadi jika dibandingkan dengan gempa tektonik.

22.  Kata hubung yang tepat untuk melengkapi bagian (1) teks di atas adalah...
A.    Oleh karena itu,
B.     Namun demikian,
C.     Walaupun begitu,
D.    Akan tetapi,

23.  Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang (2) yang paling tepat adalah…
A.    Pergerakan tersebut akan mengakibatkan gempa yang dahsyat.
B.     Jika kekutan gempa tersebut besar, akan dapat menyebabkan kehancuran.
C.     Oleh karena itu, kita harus waspada terhadap gempa apapun penyebabnya terjadinya gempa tersebut.
D.    Sementara itu, gempa bumi vulkanik terjadi karena adanya letusan gunung berapi yang sangat dahsyat.

24.  Perhatikan kalimat laporan kegiatan berikut!
1)      Dengan melibatkan banyak orang tersebut kegiatan dapat terlaksana dengan meriah.
2)      Berdasar hal tersebut, OSIS SMP Merdeka Surabaya mengadakan lomba lari jarak jauh atau maraton.
3)      Dalam rangka memperingati hari Kemerdekaan RI, pemerintah daerah mengharapkan adanya kegiatan yang positif,
4)      Kegiatn itu dapat diikuti oleh banyak orang.

            Susunan kalimat laporan yang sisitematis menjadi bagian pendahuluan (latar belakang) adalah...   
            A.  1-2-3-4                                                                              C.  4-3-2-1
            B.  2-3-4-1                                                                               D.  3-4-1-2

SMA atau SMK?
            Mungkin ada sebagian atau bahkan kebanyakan orang tua dan juga siswa SMP seringkali dibingungkan dengan pilihan ini. Terutama bagi siswa kelas 9 yang sebentar lagi akan lulus dan harus segera menentukan pilihannya. Tentu untuk memilih akan masuk SMA ataupun SMK tidak boleh sembarangan. Kita harus ….(1) kekurangan dan kelebihan dari masing – masing pilihan sebelum kita memilihnya….(2)?
            Alasan yang pertama, kita pasti sudah mengetahui jika lulusan SMK lebih mudah dan lebih siap untuk bekerja jika dibandingkan dengan lulusan SMA. Karena di SMK siswa tidak hanya diajarkan teoretik yang mendalam sesuai jurusannya saja, melainkan di sana para siswa juga dibekali dengan kemampuan praktik yang sangat menambah pengalaman dan memberikan gambaran nyata tentang dunia kerja.
………(3)
25.  Kata yang tepat untuk mengisi bagian rumpang (1) yang paling tepat adalah…
A.    Menimbang
B.     menimbangkan
C.     Mempertimbangkan
D.    Menimbang-nimbang

26.  Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang (2) yang paling tepat adalah...
A.    Bagaimana ciri sekolah yang baik bagi masa depan kita
B.     Adakah kekurangan dan kelebihan masing-masing sekolah tersebut
C.     Apa saja alasan–alasan yang dapat memperkuat langkah kita untuk memilih sekolah
D.    Ada beberapa alasan yang dapat kita jadikan bahan pertimbangan untuk memilih sekolah

27.  Paragraf yang tepat untuk melengkapi teks di atas adalah...
A.    Alasan yang kedua adalah meskipun sama-sama bisa melanjutkan kuliah, kesempatan untuk memilih jurusan yang diidamkan lebih terbuka lulusan SMA. Jika dibandingkan dengan SMA, materi – materi yang diajarkan di SMK tidak seluas materi – materi yang diajarkan di SMA. Hal ini karena di SMA kita diajarkan berbagai macam materi sesuai bidang yang kita ambil yang dapat membantu siswa menjawab pertanyaan dalam tes masuk perguruan tinggi.
B.     Yang perlu diperhatikan lagi bahwa lulusan SMK harus bekerja. Sementara itu, lulusan SMA harus kuliah. Nah, kita tinggal pilih apakah kita berencana untuk bekerja terlebih dahulu ataukah kita akan kuliah. Kedua pilihan ini akan menjadi dasar penentuan kita memilih SMA atau SMK.
C.     Pada hakikatnya SMA atau SMK sama saja. Keduanya merupakan sekolah lanjutan yang resmi dan dapat dipertanggungjawabkan proses pendidikannya. Yang terpenting adalah kita harus memilih SMA atau SMK yang memang memiliki kualitas proses pembelajaran yang baik karena proses yang baik akan dapat mewujudkan hasil yang baik pula.
D.    Untuk dapat menentukan akan masuk SMA atau SMK setelah lulus SMP, kita perlu berkomunikasi dengan orang tua. Pandangan dan kesanggupan orang tua akan dapat dijadikan pegangan karena percuma saja kita ngotot memilih SMK kalau orang tua kita tidak setuju. Pun sebaliknya.


Hanin diberi tugas menulis teks biografi dari seorang tokoh. Untuk itu, dia mencari informasi terkait dengan tokoh tersebut. Data yang terkumpul terkait dengan identitas tokoh dan beberapa keistimewaan yang dimilikinya.
28.  Teks yang yang dibuat Hanin sesuai ilustrasi di atas adalah...
A.    Biografi berasal dari bahasa Yunani, yaitu bios yang berarti hidup, dab graphien yang berarti tulis. Dengan kata lain biografi merupakan tulisan tentang kehidupan seseorang. Biografi, secara sederhana dapat dikatakan sebagai sebuah kisah riwayat hidup seseorang. Biografi dapat berbentuk beberapa baris kalimat saja, namun juga dapat berupa lebih dari satu buku. Perbedaannya adalah, biografi singkat hanya memaparkan tentang fakta-fakta dari kehidupan seseorang dan peran pentingnya sementara biografi yang panjang meliputi, tentunya, informasi-informasi penting namun dikisahkan dengan lebih mendetail dan tentunya dituliskan dengan gaya bercerita yang baik.
B.     Biografi adalah suatu kisah atau keterangan tentang kehidupan seseorang yang bersumber pada subjek rekaan (non-fiction / kisah nyata). Sebuah biografi lebih kompleks daripada sekadar daftar tangga lahir atau mati dan data-data pekerjaan seseorang,tetapi juga menceritakan tentang perasaan yang terlibat dalam mengalami kejadian-kejadian tersebut yang menonjolkan perbedaan perwatakan termasuk pengalaman pribadi. Beberapa teks biografi yang ada adalah biografi Ir.Sukarno,  biografi BJ. Habibi, dan beberapa biografi dari tokoh lain. Biografi umumnya mengungkapkan perjalanan hidupseorang tokoh yang sudah dikenal baik oleh masyarakat.
C.    Abu Ali Al-Huseyn bin Abdullah bin Hasan Ali bin Sina atau dikenal dengan Ibnu Sina dilahirkan di Ifsyina, Bukhara, Uzbekistan, pada Agustus 980 M (370 H). Ayahnya seorang Gubernur Bukhara pada dinasti Samaniah, tepatnya Sultan Samanish Nuh II bin Mansyur (819-1005 M). Ibnu Sina memiliki kecerdasan yang luar biasa, ia hafal Al-Qur’an 30 juz pada usia 10 tahun dan menguasai berbagai ilmu sastra. Walaupun harus bolak-balik, ia tetap tekun mempelajari ilmu fiqih dari seorang ulama besar bernama Ismail yang tinggal di luar kota Bukhara. Pada usia 16 tahun telah menguasai berbagai bidang ilmu.
D.    Dengan Ilmu Astronomi, al-Khawarizmi mengungkap ramalan tentang waktu Nabi Muhammad SAW dilahirkan secara cermat. Atas permintaan Khalifah al-Ma’mun, al-Khawarizmi terlibat dalam pembuatan peta dunia yang dikenal sebagai “Peta Ptolemy”. Salah satu hasil karyaal-Khawarizmi diantaranya ialah Hisab al-Jabr wa al-Muqabalah(820 M). dalam kita ini beliau mengajukan contoh-contoh persoalan matematika dan mengemukakan 800 buah masalah yang sebagian besar merupakan persoalan yang dikemukakan oleh Neo Babylian dalam bentuk dugaan yang telah dibuktikan kebenarannya oleh al-Khawarizmi.


MENYUNTING KATA, KALIMAT, PARAGRAF
29.  Menunjukkan kesalahan penggunaan kata.
(1) Badan Meteorologi dan Geofisika memperkirakan sepekan ke depan angin puting beliung berpeluang menerjang wilayah Jakarta dan sekitarnya. (2) Memunculnya angin ini ditandai oleh timbulnya awan yang tiba-tiba gelap (Cumulus nimbus). (3) Menurut Siswadi, sekarang awan Cumulus nimbus telah menyelimuti sebagian besar wilayah Indonesia. (4) Awan tersebut muncul ketika suhu udara pagi tinggi sehingga meningkatkan pembentukan awan yang menjulang.

Kesalahan diksi yang terjadi pada paragraf di atas adalah...
A.    Meteorologi
B.     Memunculnya
C.     Awan
D.    muncul

30.  Menunjukkan kesalahan penggunaan kalimat.
(1)Akhir-akhir ini sering terjadi bencana tanah longsor. (2) Hal itu disebabkan karena tanah tidak mampu menampung air hujan yang turun terus-menerus. (3)Apalagi di beberapa daerah terjadi penebangan hutan secara liar. (4)Kebakaran hutan terjadi di mana-mana. (5)Para pelaku tidak pernah mempertimbangkan bahwa keuntungan yang ia peroleh dari penebangan liar tersebut tidak sebanding dengan akibat yang ditimbulkan.
Kalimat yang tidak efektif terdapat pada kalimat ke-…
A.    (2)
B.     (3)
C.     (4)
D.    (5)

31.  Kalimat yang tidak padu pada  paragraf di atas terdapat pada kalimat…
A.    (2)
B.     (3)
C.     (4)
D.    (5)

32.  Kalimat yang menggunakan istilah lingkungan yang paling tepat adalah…
A.    Kabakaran hutan mengakibatkan polusi yang mengganggu kesehatan.
B.     Untuk meningkatkan hasil pertanian, pemerintah melakukan reboisasi.
C.     Diperlukan kerja sama yang baik untuk menciptakan habitat alam yang baik.
D.    Di daerah pantai selatan banyak terjadi erosi akibat terjangan ombak yang besar.

Team(2)  bulu tangkis Indonesia giat berlatih untuk mengikuti kejuaraan bulu tangkis dunia. Sebelumnya PBSI menyeleksi beberapa atlit(2)  yang dijagokan untuk mengikuti laga tersebut bulan depan. Beberapa seponsor(3) telah menyatakan kesediaan mereka untuk mendukung kegiatan tersebut. Untuk itu, PBSI harus mempertanggungjawabkan(4) keuangan setelah kegiatan tersebut selesai dilaksanakan.

33.  Penggunaan kata bentukan yang tepat terdapat pada kalimat…
A.    (1)                          C. (3)
B.     (2)                          D. (4)


Persib berhasil tundukkan Mitrakukar dengan skor 3:1.
34.  Perbaikan  kalimat di atas agar menjadi kalimat yang logis adalah...
A.    Persib menang dengan Mitrakukar dengan skor 3:1.
B.     Persib berhasil menundukkan Mitrakukar dengan skor 3:1.
C.     Mitra kukar berhasil mengalahkan Persib dengan skor 3:1.
D.    Persib berhasil mengalahkan Mitrakukar dengan skor 3:1.
(1)Ikan Koi menyukai tempat yang relatif luas dan dengan suplai oksigen yang mencukupi dan air yang bersih. (2)Oleh karena itu, suplai dan kualitas air sangat penting untuk dijaga. Pastikan filter kolam ikan koi tersedia di dalam kolam dan bekerja dengan baik untuk menjaga jumlah oksigen di dalam air. (3)Filter kolam ikan koi dan saluran pembuangan ini sangat berguna untuk menjaga kebersihan kolam. (4) kolam ikan sebaiknya diletakkan di tempat yang tidak terkena sinar matahari secara langsung. (5)Setiap minggu kolam mesti di bersihkan dari lumut dan 4 minggu sekali air kolam mesti di ganti dengan air baru yang telah di treatment (diendapkan beberapa hari).
35.  Kalimat tidak padu terdapat pada kalimat…
A.    (2)
B.     (3)
C.     (4)
D.    (5)
Panitia  dinilai belum mampu mengkoordinir seluruh anggotanya untuk bekerja dengan maksimal.

36.  Alasan kesalahan penggunaan kata pada kalimat di atas yang tepat adalah…
A.    Kata [dinilai] seharusnya dipisah karena di merupakan awalan sehingga menjadi [di nilai].
B.     Kata [anggota] seharusnya ditulis [anggauta] karena dalam kaidah penulisan kata yang benar adalah anggauta.
C.     Kata [mengkoordinir] seharusnya [mengoordinir] karena kata berawalan huruf /k/ jika mendapatkan awalan meN- huruf /k/ akan luluh.
D.    Kata [maksimal] seharusnya ditulis [maximal] karena berasal dari bahasa asing yang memang penulisannya menggunakan huruf /x/ bukan /k/.

Peserta lomba yang belum mendapatkan nomor undian agar maju ke depan.
37.  Alasan ketidakefektifan kalimat tersebut adalah….
A.    Kata [Peserta] seharus ditulis [para peserta] karena jumlahnya banyak.
B.     Kata [yang] tidak diperlukan sehingga dapat dihilangkan.
C.     Kata [agar] diganti [supaya] karena lebih resmi.
D.    Kata [ke depan] dihilangkan karena tumpang tindih dengan [maju]

(1)Dragon Fruit, atau yang juga dikenal dengan nama Buah Naga, merupakan buah istimewa bagi masyarakat Tionghoa.  (2) Bentuk buah ini memang unik. (3) Buah naga dapat kita jumpai di tempat penjualan buah. (4)Kulitnya berwarna cerah lengkap dengan sisik berukuran besar. (5)Boleh jadi karena kehadiran sisik tersebutlah sehingga dinamai Dragon Fruit. (6)Buah dengan sisik serupa naga.

38.  Alasan ketidakpaduan paragraf di atas adalah….
A.    Kalimat utama tidak terdapat di awal paragraf.
B.     Kalimat ke-3 tidak berkaitan dengan kalimat lainnya.
C.     Tidak ada konjungsi sebagai penghubung antarkalimat.
D.    Kalimat penjelas tidak mendukung kalimat utama yang ada.

MENYUNTING EJAAN DAN TANDA BACA
RUU KPK akhirnya di undur setelah beberapa mahasiswa berdemonstrasi di Jakarta dan beberapa daerah di Indonesia.

39.  Kesalahan penggunaan ejaan kalimat di atas adalah…
A.    [RUU] seharusnya ditulis Ruu.
B.     [Diundur ]seharusnya ditulis gabung
C.     [Di Jakarta] seharusnya digabung
D.    [Beberapa] seharusnya dihilangkan.

Untuk mengantisipasi kenakalan remaja, pemerintah bersama dengan lembaga pendidikan, melakukan sosialisasi dampak kenakalan remaja di sekolah-sekolah.

40.  Kesalahan penggunaan tanda baca kalimat di atas yang tepat adalah…
A.    Kata [pemerintah] seharusnya diawali huruf kapital.
B.     Tanda koma setelah kata [remaja] seharusnya dihilangkan.
C.     Tanda koma setelah kata [pendidikan] seharusnya dihilangkan.
D.    Kata [di sekolah-sekolah] seharusnya digabung.

Pemerintah dki jakarta berjanji akan segera  menyelesaikan proyek pendalaman sungai ciliwung.

41.  Penulisan huruf kapital yang tepat terdapat pada…
A.    DKI, Jakarta, Proyek, Sungai
B.     DKI, Jakarta, Proyek, Pendalaman
C.     DKI, Jakarta, Sungai, Ciliwung
D.    DKI, Jakarta, Pendalaman, Ciliwung

Karena ingin meneruskan ke sekolah favorit Ibrohim belajar dengan keras Oleh karena itu, waktu bermainnya ia gunakan untuk belajar

42.  Penggunaan  tanda baca yang tepat pada kalimat di atas adalah…
A.    Karena ingin meneruskan ke sekolah favorit, Ibrohim belajar dengan keras. Oleh karena itu, waktu bermainnya ia gunakan untuk belajar.
B.     Karena ingin meneruskan ke sekolah favorit Ibrohim belajar dengan keras. Oleh karena itu, waktu bermainnya ia gunakan untuk belajar
C.     Karena ingin meneruskan ke sekolah favorit Ibrohim belajar dengan keras, Oleh karena itu waktu bermainnya ia gunakan untuk belajar.
D.    Karena ingin meneruskan ke sekolah favorit Ibrohim belajar dengan keras. Oleh karena itu waktu bermainnya ia gunakan untuk belajar.


Maaf siapa nama Saudara.
43.  Perbaikan kesalahan penggunaan tanda baca yang tepat adalah…
A.    Maaf, siapa nama Saudara.
B.     Maaf siapa nama Saudara?
C.     Maaf, siapa nama Saudara.
D.    Maaf, siapa nama Saudara?

Maju mundurnya suatu Bangsa berada di tangan generasi muda bangsa tersebut.
44.  Alasan kesalahan penggunaan ejaan yang tepat adalah…
A.    Penulisan di tangan seharusnya dirangkai karena menunjukkan imbuhan.
B.     Pemberian kata hubung [dan] di belakang maju karena merupakan kohesi.
C.     Penggunaan kata Bangsa seharusnya tidak diawali huruf kapital karena tidak diikuti nama.
D.    Penggunaan kata bangsa yang kedua tidak perlu karena sudah disebutkan di bagian sebelumnya.

Masa usia kerja di Indonesia menduduki jumlah yang cukup besar. Oleh karena itu peningkatan sumber daya tersebut harus mendapatkan prioritas utama untuk mencapai kemajuan bangsa.

45.  Alasan kesalahan penggunaan tanda baca yang tepat adalah…
A.    Pemberian tanda koma setelah kata [Indonesia] karena merupakan anak kalimat yang berada di awal kalimat.
B.     Tanda titik setelah kata [besar] seharusnya diganti koma karena masih merupakan satu kalimat.
C.     Kata [Oleh karena itu] seharusnya diberi koma karena merupakan kata hubung antarkalimat.
D.    Kata [tersebut] dihilangkan karena tidak diperlukan.

II. Kerjakan sesuai perintah
Perhatikan teks berikut!
Harimau di Kebun Binatang Surabaya
Harimau yang bernama gagah di Kebun Binatang Surabaya itu keadaannya sangat memrihatinkan. Badannya kurus, matanya tidak tajam, dan keadaannya lemas seakan-akan empat kakinya tidak sanggup menopang tubuhnya untuk berdiri tegak. Rupanya Gagah tidak terawat. Binatang pemangsa itu tampak kurang makan. Kecuali itu, Gagah tidak tampak buas. Ia juga tidak memperhatikan bahwa di sekitar kandangnya terdapat banyak pengunjung yang melihatnya. Gagah tampak lesu dan malas bergerak. Gagah hanya diam meskipun situasi di
1.      Analisislah paragraf di atas dengan menentukan :
a.       ide pokok paragraf tersebut adalah ....
b.      ide pokok tersebut terletak pada Kalimat utama....
c.       Dilihat dari letak pikiran utama, paragraf tersebut termasuk jenis....


Perhatikan teks berikut!
Aku duduk seraya menikmati secangkir kopi hangat di bawah redupnya cahaya lampu kafé Meirasco. Sebuah kafé kecil yang terletak tak jauh dari perempatan jalan menuju Desa Ciloang. Meski kafé ini kecil, bukan berarti kecil pula pengunjungnya. Banyak muda-mudi yang datang kemari bersama pasangannya atau yang masih single sekedar duduk-duduk menikmati kehangatan suasana yang disajikan di tempat ini. Mulai dari anak SMP, SMA, hingga anak kuliahan, ramai singgah kemari. Walau terkadang, ada juga om-om dan tante-tante yang masih memiliki jiwa muda serta ingin kembali disebut remaja, mampir ke tempat ini.
Letaknya yang strategis, musik yang melankolis, serta keapikan tatanan ruang kafé, sungguh terasa begitu harmonis dengan hati para pengunjung. Aku berbicara seperti ini, bukan karena aku dekat dengan si empunya tempat, melainkan sebagai sebuah ungkapan nurani yang menjalar dalam luar ruang sadar diriku.
Hampir setiap hari, saat semburat jingga di langit menyambut pelita malam, aku berada di sini. Sekadar menikmati keestetisan kota, sekaligus menemui gadis pujaanku ditemani secangkir kopi panas yang biasa tersaji sebagai menu favoritku. Untuk  yang lainnya…. tidak! Terlalu berat untuk isi kantongku. Meski sebenarnya, aku bisa mendapatkannya dengan cara gratisan. Karena pemilik kafé terlalu bersikap baik kepadaku. Namanya Mawar. Dia kekasihku. Meski begitu, harga diriku lebih mahal ketimbang secangkir kopi ataupun sajian lainnya untuk kuberikan kepada kekasihku.(Kirimi Aku Bunga Mawar, Wangsa Nestapa)
………………….

2.      Tentukan  tokoh dan perwatakannya yang ada dalam kutipan cerpen di atas!

Perhatikan teks berikut!
Cara membuat kopi Jahe
1.      Siapkan bahan-bahan seperti kopi, jahe, gula, dan air panas.
2.      Bersihkan jahe, bakar dan memarkan.
3.      Masukkan jahe kedalam gelas, tambahkan kopi dan gula sesuai selera.
4.      Tuang air panas dan aduk rata.
5.      Kopi jahe siap dinikmati.

3.      Ubahlah isi teks di atas menjadi sebuah teks narasi! Perhatikan rincian bahan dan alat serta langkah kerjanya!

Perhatikan Kalimat berikut!
Beberapa apotek dicabut ijin usahanya karena terbukti menjual obat terlarang.

4.      Analisislah kalimat di atas dari:
a.       manakah kata yang tidak tepat?
b.      Mengapa kata tersebut tidak tepat?
c.       Bagaimana perbaikan kalimat tersebut agar menjadi benar?

Perhatikan Kalimat berikut!
 peringatan Hut RI ke-70 dimeriahkan dengan pameran pertanian yang diikuti seluruh desa se-kecamatan bojong.

5.      Tentukan perbaikan penggunaan huruf kapital kalimat di atas (4 kata)


READ MORE - UJIAN SEKOLAH 2017 MAPEL BAHASA INDONESIA SMP

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...