Tampilkan postingan dengan label PEMBELAJARAN. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label PEMBELAJARAN. Tampilkan semua postingan

Sabtu, 20 Februari 2021

UJI KOMPETENSI TEKS TANGGAPAN

 


Sebagai persiapan Penilaian kompetensi dasar Teks Tanggapan, Berikut ini saya samp[aikan soal-soal sebagai salah satu cara untuk menguji kemampuan siswa memahami dan menguasai teks tanggapan. Soal Uji Coba Teks tanggapan ini dilengkapi dengan kunci dan juga pembahasannya. dengan demikian, diharapkan setelah mempelajari materi ini, siswa akan dapat mengetahui kelemahannya sekaligus menutup kelemahan tersebut dengan mempelajarai pembahasannya. Silakan klik tautan berikt untuk mempelajari dan menguji kompetensi teks tanggapan.

https://youtu.be/V5ujFb7V15o


READ MORE - UJI KOMPETENSI TEKS TANGGAPAN

Selasa, 16 Februari 2021

MENELAAH STRUKTUR TEKS TANGGAPAN

 


Teks tanggapan sebagaimana teks lainnya memiliki struktur pembentuk tertentu. Struktur pembentuk teks tanggapan berdasarkan buku Panduan PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran) yang dikeluarkan oleh Kemendikbud tahun 2018 terdiri dari beberapa bagian yaitu:

1. Konteks

2. Deskripsi

3. Penilaian

Untuk lebih jelas tentang ketiga bagian struktur tersebut, kita dapat mempelajarinya melalui tautan berikut ini https://youtu.be/d5xJFZeiym0

Di materi tersebut dijelaskan secara gamblang tentang struktur teks tanggapan beserta contoh-contohnya juga.

READ MORE - MENELAAH STRUKTUR TEKS TANGGAPAN

Jumat, 28 Agustus 2020

PJJ: KAIDAH KEBAHASAAN TEKS PIDATO PERSUASIF

 Video Pembelajaran untuk PJJ pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. KD yang disampaikan adalah Menelaah Kaidah Kebahasaan Teks Pidato Persuasif. 

Indikator pembelajaran:

1. Memahami kaidah kebahasaan yang terdapat p[ada teks pidato persuasif.

2. Menganalisis teks pidato persuasif dari kaidah kebahasaan yang muncul

informasi lengkap dapat dilihat pada tautan berikut ini https://youtu.be/_w81ZavhbEI



READ MORE - PJJ: KAIDAH KEBAHASAAN TEKS PIDATO PERSUASIF

Selasa, 18 Agustus 2020

PJJ: STRUKTUR TEKS PIDATO PERSUASIF

 Struktur pidato persuasif merupakan KD pada tema Pidato persuasif pada bagian menelaah struktur dan kebahasaan teks pidato persuasif. Pada video pembelajaran ini, kami hanya mengunggah bagian struktur pidato persuasif. Hal tersebut dimaksudkan untuk mempermudah pemahaman siswa terhadap struktur teks pidato persuasif. Silakan buka pada tautan berikut ini:

https://youtu.be/JiancAXMA34


READ MORE - PJJ: STRUKTUR TEKS PIDATO PERSUASIF

PJJ: MEMAHAMI DAN MENYIMPULKAN TEKS PIDATO PERSUASIF

Teks Pidato persuasif merupakan satu Kompetensi dasar dalam mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IX semester I. KD terdiri dari KD pengetahuan "Memahami informasi pidato persuasif" dengan pasangannya KD keterampilan "Menyimpulkan informasi Pidato Persuasif". Video pembelajaran ini dibuat untuk PJJ dengan materi Memahami dan Menyimpulkan Pidato Persuasif.

Bagi yang membutuhkan video pembelajaran untuk PJJ Memahami dan Menyimpulkan Teks Pidato Persuasif, dapat melihat pada tautan berikut ini:

https://youtu.be/PR6fne6GHN8 

READ MORE - PJJ: MEMAHAMI DAN MENYIMPULKAN TEKS PIDATO PERSUASIF

Jumat, 12 Juni 2020

BELAJAR DI MANA SAJA

Oleh: Farichin

Jika kita mendengar kata belajar, secara umum akan terbayang sebuah ruang kelas dengan deretan kursi yang tertat rapi. Di depan ada guru yang memimpin dan memandu proses belajar siswa. Itu bukan sebuah kesalahan. Karena memamng belajar secara umum yang begitulah adanya.

Namun, jika Anda sebagai guru, cobalah sesekali lakukan belajar di luar ruang kelas. Belajar dapat dilakukan di mana saja. Belajar dapat dilakukan di lapangan olah raga, di taman, teras kelas, kantin, jalan, dan lain-lain. Belajar dapat dilakukan di mana saja.

Efektifkah belajar di mana saja?
Efektif atau tidaknya bergantung pada guru sebagai fasilitator. Ketepatan kompetensi yang akan disampaikan dan ketepatan model sangat berpengaruh terhadap hasil belajar di mana saja. Kompetensi yang tepat dilakukan belajar di luar ruang kelas biasanya berupa kompetensi berhubungan dengan keterampilan. Dalam pelajaran bahasa, belajar di mana saja sangat tepat dilakukan untuk mempraktikkan kemampuan berbahasa siswa. Sebagai contoh keterampilan siswa berbicara dengan orang lain di sekitar sekolah seperti penjaga sekolah, pedagang, atau orang tua murid yang mengantarkan siswa.

untuk mata pelajaran ilmu sosial, belajar di mana saja dapat dilakukan untuk mengamati fenomena sosial yang terjadi secara nyata. Dapat kita ketahui sistem perdagangan dalam sekala kecil di anatar pedagang di kantin sekolah, atau tawar menawar yang terjadi.

Ayo, mulai sekarang kita coba kelola kelas dengan lebih menarik. Salah satunya adalah dengan belajar di mana saja.
READ MORE - BELAJAR DI MANA SAJA

Rabu, 04 Juni 2014

POSTER DAN SLOGAN KARYA SISWA

Ada cara menarik mengajarkan slogan dan poster pada siswa. Cara ini menarik karena menggunakan fasilitas yang paling degamari oleh sebagian besar manusia yaitu HP. Cara ini terbukti mampu meningkatkan kraetivitas siswa dan mengajak siswa mengeksplorasi kemampuannya dengan baik. Ada beberapa langkah yang harus dilakukan agar siswa tidak terjebak dengan plagiarisme. Langkah tersebut adalah:
1. Tentukan tema. Siswa hanya memilih tema yang terdapat dalam tema pilihan yang kita sediakan.
2. Siswa diberi kesempatan untuk mengembangkan tema dengan slogan atau poster yang sesuai sebanyak mungkin.
3. Pemilihan isi slogan dan poster oleh guru yang dinilai bagus.
4. Penentuan rencana gambar dan layout.
5. Pengambilan gambar
6. Editing gambar dengan memadupadankan dengan kalimat poster atau slogan.
7. Presentasi poster dan slogan untuk mendapatkan tanggapan siswa lain
8. Revisi poster untuk publikasi.







READ MORE - POSTER DAN SLOGAN KARYA SISWA