Ujian sekolah sebentar lagi. Berdasarkan Jadwal yang telah dikeluarkan oleh BSNP, ujian sekolah akan dilaksanakan mulai 3 April 2017. Namun demikian, sebelum ujian sekolah dilaksanakan mulai 6 Maret 2017 sudah dimulai ujian sekolah praktik. Oh, ya ujian sekolah nanti ada dua bentuk yaitu ujian sekolah biasa dan ujian sekolah bertaraf nasional. Ujian sekolah yang kedua ini dikenal dengan USBN. Untuk tahun 2017, USBN di tingkat SMP meliputi mata pelajaran Pendidikan Agama, Pendidikan Kewarganegaraan, dan Ilmu Pengetahuan Sosial.
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia yang juga diujikan secara nasional, dalam ujian sekolah yang diberlakukan berdasarkan kisi-kisi ujian nasional. Namun demikian secara bentuk ada perbedaan. Untuk ujian Nasional bentuk soal murni pilihan ganda dan dikerjakan dalam lembar kerja komputer bagi sekolah yang melaksanakan ujiannnya berbasis kertas dan pensil (UNKP) sementara sekolah yang menggunakan sistem ujian nasional berbasis komputer (UNBK) kertas tidak dipakai untuk menuliskan jawaban siswa. Untuk ujian sekolah bentuk soal terdiri dari 2 yaitu pilihan ganda sebanyak 45 soal dan uraian sebanyak 5 soal.
Bagi-anak-anakku siswa SMP Negeri 2 Bojong kab.Tegal, beberapa latihan telah kita lakukan meskipun mengacu pada bentuk ujian nasional yang pilihan ganda. Oleh karena itu, pada kesempatan ini, saya posting contoh yang dapat digunakan untuk latihan mengerjakan soal ujian sekolah. Silahkan diunduh dan kerjakan bersama temanmu. Jika mengalami kesulitan bisa berkonsultasi dengan guru.
LATIHAN I
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia yang juga diujikan secara nasional, dalam ujian sekolah yang diberlakukan berdasarkan kisi-kisi ujian nasional. Namun demikian secara bentuk ada perbedaan. Untuk ujian Nasional bentuk soal murni pilihan ganda dan dikerjakan dalam lembar kerja komputer bagi sekolah yang melaksanakan ujiannnya berbasis kertas dan pensil (UNKP) sementara sekolah yang menggunakan sistem ujian nasional berbasis komputer (UNBK) kertas tidak dipakai untuk menuliskan jawaban siswa. Untuk ujian sekolah bentuk soal terdiri dari 2 yaitu pilihan ganda sebanyak 45 soal dan uraian sebanyak 5 soal.
Bagi-anak-anakku siswa SMP Negeri 2 Bojong kab.Tegal, beberapa latihan telah kita lakukan meskipun mengacu pada bentuk ujian nasional yang pilihan ganda. Oleh karena itu, pada kesempatan ini, saya posting contoh yang dapat digunakan untuk latihan mengerjakan soal ujian sekolah. Silahkan diunduh dan kerjakan bersama temanmu. Jika mengalami kesulitan bisa berkonsultasi dengan guru.
LATIHAN I
LEVEL
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN
Perhatikan teks
berikut!
Manusia
adalah mahluk yang paling sempurna yang telah diciptakan Allah SWT. Manusia
juga merupakan mahluk yang telah dianugerahi dengan berbagai macam karunia yang tidak dimiliki
oleh yang lain, seperti hewan dan tumbuhan. Kelebihan manusia itu terletak pada
akal, hati, dan jiwa yang dimilikinya. Manusia dikarunia akal sebagai
alat untuk berfikir,
menganalisa dan sebagai sumber kreativitas. Manusia dikarunia hati agar
ia bisa merasa serta bisa membedakan antara yang benar dan yang salah. Dan
manusia dikarunia jiwa agar ia bisa tetap melansungkan kehidupannya dan
mencapai tujuannya. Dari ketiga unsur inilah manusia mempunyai unsur lebih daripada yang lain.
1.
Makna kata karunia pada teks di atas yang tepat
adalah…
A. Pemberian
yang bersyarat
B. Pemberian
yang luar biasa
C. Pemberian
yang tidak berharga
D. Pemberian
sebagai tanda kehormatan
2.
Informasi yang sesuai dengan isi teks di atas adalah…
A. Manusia
mendapatkan karunia berupa akal, hati, dan jiwa yang tidak dimiliki makhluk
lain.
B. Tujuan
hidup manusia adalah untuk beribadah terhadap Alloh SWT, Tuhan semesta alam.
C. Manusia
merupakan makhluk yang sempurna sehingga tidak ada yang cacat secara fisik
maupun psikis.
D. Hati
dimiliki manusia agar bisa menganalisa suatu masalah dan mengembangkan
kreativitasnya.
Perhatikan teks
berikut!
Binatang tertentu menjadi langka dan terancam
punah sebagai akibat dari perubahan kondisi alam, binatang pemangsa, dan
perburuan yang dilakukan oleh manusia. Kepunahan tersebut
dapat berlangsung cepat atau lambat bergantung dari penyebab kepunahan
tersebut.
Pertumbuhan penduduk di bumi ini menimbulkan
bertambahnya permukiman, pabrik, perkantoran, dan lain-lain. Pembangunan
permukiman, pabrik, dan perkantoran itu dilakukan dengan memanfaatkan wilayah
hutan tempat berbagai jenis binatang hidup. Ketika hutan dirusak untuk
tujuan-tujuan tersebut, habitat atau wilayah tempat binatang-binatang itu hidup
akan berkurang. Hal itu menyebabkan ketersediaan pangan untuk binatang-binatang
itu berkurang. Perubahan kondisi alam yang demikian itu menyebabkan kepunahan
beberapa spesies binatang yang hidup di hutan tersebut
3.
Paragraf kedua teks di atas meruoakan bagian teks yang
bersisi…
A. Sebab-akibat
kejadian
B. Gambaran
kejadian
C. Gambaran
umum
D. Proses
kejadian
Perhatikan teks
berikut!
“Selamat
pagi, Di. Wah rapi sekali kau hari ini?” sapa pak guru saat Dudi yang memasuki
ruang kelas. Dudi hanya menunduk malu dan dengan tergesa merapikan bajunya yang
belum dimasukkan ke dalam celana biru yang dikenakannya. Sementara, anak-anak
dalam kelas itu terlihat cekikan sambil melihat Dudi yang salah tingkah.
“Boleh
saya duduk ,Pak?”tanya Dudi dengan takut-takut.
“Oh,
boleh. Untuk anak serajin kamu masak tidak ada dispensasi. Besok bisa berangkat
lebih pagi lagi,kan?”
4.
Kata bercetak tebal pada teks di atas bermakna….
A. Agak
takut
B. Tidak
takut
C. Sangat
takut
D. Terlihat
takut
Perhatikan teks
berikut!
Tengah
hari ini, kota Cairo seakan membara. Matahari berpijar di tengah petala langit.
Seumpama lidah api yang menjulur dan menjilat-jilat bumi. Tanah dan pasir
menguapkan bau neraka. Hembusan angin sahara disertai debu yang
bergulung-gulung menambah panas udara semakin tinggi dari detik ke detik.
Penduduknya, banyak yang berlindung dalam flat yang ada dalam
apartemen-apartemen berbentuk kubus dengan pintu, jendela dan tirai tertutup
rapat.
Awal-awal Agustus memang puncak musim panas. Dalam kondisi sangat tidak nyaman
seperti ini, aku sendiri sebenarnya sangat malas keluar. Ramalan cuaca
mengumumkan: empat puluh satu derajat celcius! Apa tidak gila!? Mahasiswa Asia
Tenggara yang tidak tahan panas, biasanya sudah mimisan, hidungnya mengeluarkan
darah. Teman satu flat yang langganan mimisan di puncak musim panas adalah
Saiful. Tiga hari ini, memasuki pukul sebelas siang sampai pukul tujuh petang,
darah selalu merembes dari hidungnya. Padahal ia tidak keluar flat sama sekali.
Ia hanya diam di dalam kamarnya sambil terus menyalakan kipas angin. Sesekali
ia kungkum, mendinginkan badan di kamar mandi.
(Ayat-ayat Cinta karya Habirurahman El
zirazy))
5. Pernyataan
yang sesuai dengan isi kutipan cerita
di atas adalah….
A. Musim
panas di Cairo terjadi pada bulan Agustus sampai bulan Desember.
B. Udara
panas di Cairo menyebabkan penduduk asli mesir berkulit hitam.
C. Panasnya
siang di Cairo saat musim panas dapat mencapai empat puluh satu derajat
celcius.
D. Mahasiswa
Asia semuanya tidak tahan panas sehingga pada musim panas akan mengalami
mimisan.
6.
Penggalan novel di atas merupakan bagian alur cerita
yang berisi….
A. Klimaks
B. komplikasi
C. Pemunculan konflik
D. Pengenalan tokoh
Perhatikan teks
berikut!
Daun Sirih Merah yang
merupakan perpaduan warna hijau dan merah, serta dihiasi garis-garis urat
daun semu kelabu memiliki daya tarik tersendiri bagi para penggemar tanaman
hias. Tanaman ini lebih dekenal sebagai salah satu obat…..(2)yang
banyak digunakan.
7. Istilah
yang tepat untuk mengisi bagian rumpang (2) teks di atas yang tepat adalah...
A. Alternatif
B. Herbal
C. Medis
D. Flora
Perhatikan teks berikut!
Kawasan yang kumuh dan lingkungan yang tidak higienis dapat menyebabkan munculnya berbagai penyakit. Setidaknya
ada beberapa bentuk penyakit yang
masih menjadi problem di negara kita
karena lingkungan yang tidak sehat.
8.
Kata yang tidak tepat penggunaannya dalam teks
tersebut adalah…
A. Kawasan
B. problem
C. Higienis
D. Bentuk
Perhatikan teks
berikut!
1)Masyarakat mulai gelisah. 2) Muntaber, diare, dan demam melanda di
mana-mana. 3) Sampah membusuk menimbulkan bau yang menusuk hidung. 4) Rumah
berantakan dan perabotannya rumah rusak. 5) Ini semua akibat banjir kiriman
dari Bogor yang melanda sebagian besar warga kota Jakarta.
9.
Kalimat yang kurang tepat ditandai dengan nomor…
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
Perhatikan teks
berikut!
(1)Kura-kura
dan kepiting merupakan dua orang sahabat. (2)Keduanya saling tolong-menolong sangat akrab sekali.
(3) di mana ada kura-kura., di situ pula biasa kepiting berada. (4) Pendek
kata, mereka hampir tidak dapat dipisahkan.
10. Kalimat
yang tidak efektif terdapat pada kalimat ke…
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Perhatikan teks
berikut!
Peserta lomba lukis mendaftarkan
ulang disekretariat panitia. Mereka menyerahkan formulir pendaftaran untuk
ditukar dengan kertas gambar. Setelah itu mereka diarahkan ke lokasi lomba yang
berada di lantai ke dua pusat perbelanjaan itu.
11. Kesalahan penulisan kata yang
terdapat pada teks di atas adalah...
A.
disekretariat,
ditukar
B.
ditukar,
diarahkan
C.
diarahkan,
di lantai
D.
disekretariat,
ke dua
Perhatikan kalimat
berikut!
Budidaya pisang
Ambon dan jeruk Medan telah dikembangkan di Desa Danasari, Kecamatan Bojong.
12. kesalahan penulisan huruf kapital
terdapat pada kata...
A.
pisang,
jeruk
B.
Ambon,
Medan
C.
Desa,
Kecamatan
D.
Budidaya,
Bojong
Perhatikan kalimat
berikut!
Astaghfirullohaladzim!
aku lupa belum membeli buku gambar, cat air, dan kuas.
13. kesalahan penggunaan tanda baca
kalimat di atas terdapat pada ....
A.
tanda
seru (!) setelah kata Astaghfirullohaladzim
B.
tanda
koma (,) setelah kata gambar
C.
tanda
koma (,) setelah kata air
D.
tanda
titik (.) setelah kata kuas
LEVEL
APLIKASI
Perhatikan teks
berikut!
(1)Energi
nuklir pada umumnya ditawarkan sebagai alternatif untuk mengatasi krisis
energi. (2)Debat
apakah penggunaan energi nuklir adalah pilihan yang tepat belum berakhir. (3)Sejumlah orang setuju dengan
penggunaan nuklir karena manfaatnya. (4)Namun demikian, sejumlah orang
yang lain tidak setuju karena resikonya terhadap lingkungan. (5)untuk kepentingan keselamatan
lingkungan, energi nuklir harus dihindari.
14. Simpulan
berdasarkan isi teks di atas yang tepat adalah…
A. Nuklir
dapat dimanfaatkan oleh orang yang tidak bertanggung jawab sebagai bom.
B. Penggunaan
nuklir sebagai energi alternatif masih menuai pro dan kontra.
C. Energi
nuklir meskipun bermanfaat perlu dikaji ulang secara menyeluruh.
D. Banyak
orang tidak setuju dengan penggunaan energi nuklir.
15. Pendapat
kontra terhadap pemanfaatan energi nuklir tertuang dalam kalimat ke….
A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
Perhatikan teks
berikut!
The Korean Wave (Hallyu) adalah sebuah istilah yang menjurus pada popularitas budaya pop Korea di
luar negeri.The
Korean Wave ini menjadi sarana negara
Korea untuk melegalkan
ideologi Korea agar mudah diterima dunia internasional. Hallyu seperti
memicu banyak orang-orang di negara tersebut untuk mempelajari bahasa Korea dan
kebudayaan Korea. Negeri Gingseng itu memang memiliki beraneka ragam budaya
yang unik dan menarik. Budaya itu antara lain film dan drama, musik pop,
animasi, dan sejenisnya.
Budaya
korea yang kini mulai masuk ke Indonesia mulai digandrungi oleh masyarakat
terutama kalangan muda. Melihat antusiasme masyarakat terhadap budaya korea
ini, media memanfaatkannya dengan cara mengadakan hal yang berhubungan dengan
korea. Dapat kita lihat dari tayangan yang ada di televisi. Banyak sekali Genre Korean Wave, seperti drama dan
film dan musik pop ( K-pop) yang ditayangkan. Ditambah pemainnya yang dapat
menarik hati para kaum muda Indonesia. Tentu menjadikan keberadaan korea di
Indonesia semakin banyak.
16. Ringkasan
yang tepat berdasarkan isi teks di atas adalah….
A. The Korean Wave (Hallyu) mulai digandrungi oleh kalangan muda Indonesia.
B. Korea memiliki budaya yang unik dan menarik sehingga
disukai orang.
C. The Korean Wave (Hallyu) merupakan budaya korea yang mendunia.
D. Banyak genre The Korean Wave (Hallyu) seperti drama dan film.
Perhatikan teks
berikut!
Kera dan
Kura-Kura
Seekor kera dan
seekor kura-kura hidup di sebuah hutan dekat sungai. Namun,
kera yang satu ini mempunyai sifat yang tidak terpuji. Ia licik, suka
memperalat temannya untuk kepentingan dirinya.
Kera bersahabat dengan kura-kura karena ada yang
diharapkan dari kura-kura. Bila bepergian ke suatu tempat, kera selalu naik di
atas punggung kura-kura dengan berbagai alasan: capek, kakinya sakit dan alasan
yang lain. Kura-kura tak pernah sakit hati. Kura-kura menurut saja. Kemampuan
kera mengambil hati membuat kura-kura luluh dan selalu dekat dengan kura-kura.
“Tanpa bantuan makhluk lain, tak mungkin
kita bisa hidup,” bisik hatinya.
17. Kalimat
bercetak tebal dalam kutipan fabel di atas menyimbolkan sifat…
A. Ingin
selalu berteman
B. kita tidak bisa hidup sendiri
C. Bergantung
pada orang lain
D. Selalu
mengandalkan teman
18. Amanat
yang dapat kita ambil dari kutipan fabel di atas adalah…
A. Bertemanlah
dengan tulus.
B. Bergantung
dengan orang lain selagi bisa.
C. Pandailah
memanfaatkan kelemahan orang.
D. Jangan
mau berteman dengan orang yang licik.
Perhatikan teks
berikut!
Tiba-tiba aku ingat lagi pada Kakek dan kedatangan Ajo
Sidi kepadanya. Apakah Ajo Sidi telah membuat bualan tentang Kakek? Dan bualan
itukah yang mendurjakan Kakek? Aku ingin tahu. Lalu aku tanya Kakek lagi.
"Apa ceritanya, Kek?"
"Siapa?"
"Ajo Sidi."
"Kurang ajar dia," Kakek menjawab.
"Kenapa?"
"Mudah-mudahan pisau cukur ini, yang kuasah
tajam-tajam ini, menggorok tenggorokannya."
"Kakek marah?"
"Marah? Ya, kalau aku masih muda, tapi aku sudah
tua. Orang tua itu menahan geram. Sudah lama aku tak marah-marah lagi. Takut
aku kalau imanku rusak karenanya, ibadatku rusak karenanya. Sudah begitu lama
aku berbuat baik, beribadat, bertawakal kepada Tuhan. Sudah begitu lama aku
menyerahkan diri kepada-Nya. Dan Tuhan akan mengasihi orang yang sabar dan
tawakal."
(Robohnya Surau
Kami, A.A. Navis)
19. Sebab
konflik yang sesuai dengan teks di atas adalah…
A. Kakek
marah sehingga akan menggorok Ajo Sidi.
B. Kakek
marah karena tokoh aku selalu ingin tahu.
C. Kakek
menahan marah karena takut imannya rusak.
D. Kakek
marah karena bualan Ajo Sidi yang mendurjakan.
Perhatikan kalimat
berikut!
(1)Tren acara
televisi di Indonesia selalu berubah.
(2) Sebenarnya
tidak cukup tepat bila dikatakan pemirsa TV gandrung dengan acara-acara
tersebut.
(3)Dahulu
pemirsa TV sangat gemar dengan tayangan telenovela.
(4)Pihak TV-lah
yang mengatur semuanya tanpa pemirsa berhak memberikan komentar.
(5)Tren kemudian berubah
menjadi horor misteri, drama percintaan, dan reality show.
(6) Mereka
dipaksa untuk menyaksikan acara yang
stasiun TV suguhkan.
20. Urutan
kalimat yang tepat agar menjadi teks yang baik adalah….
A. (1),
(3),(5),(2),(6),(4)
B. (1),
(3),(6),(2),(5),(4)
C. (1),
(6),(4),(3),(5),(2)
D. (1),
(2),(6),(4),(3),(5)
Perhatikan teks
berikut!
Bermain
adalah sarana yang sangat efektif untuk meningkatkan daya ingat anak. Beberapa
permainan dapat dilakukan tanpa mengeluarkan biaya sepeserpun. Permainan ini
akan bermanfaat untuk mengasah daya ingat dan berguna bagi si kecil untuk
berkonsentrasi. ..... . Cara memainkannya adalah dengan
menyusun tiga benda berurutan dan minta si kecil menyebutnya satu persatu.
Acaklah ketiga benda itu, lalu minta si kecil menyusunnya kembali. Bila si
kecil berhasil, tingkatkan kesulitannya dengan menambah jumlah benda Permainan
ini sangat menyenangkan bila dilakukan bersama pasangan.
21. Kalimat yang tepat untuk
melengkapi paragraf di atas adalah....
A.
Salah satu permainan itu adalah mengurutkan benda.
B.
Konsentrasi
tersebut akan berguna saat mereka bersekolah.
C.
Permainan
tersebut merupakan permainan tradisional yang murah.
D.
Permaianan
bisa dilakukan secara mandiri atau dengan bimbingan.
Perhatikan teks
berikut!
Dalam
buku Bermain bersama anak Basuki ingin menginformasikan pentingnya
orang tua dalam mendidik anak melalui permainan. Banyak permainan yang dapat
dilakukan oleh orang tua untuk mengembangkan kemampuan kognitif, psikomotor,
dan afektif anak. Harapannya, penerapan buku ini akan mampu membantu anak untuk
mengambangkan potensi dirinya agar dapat berkembang secara maksimal di masa
yang akan datang.
.......
Namun demikian, memang ada beberapa kata yang salah cetak meskipun tidak
mempengaruhi pamahaman isi secara utuh.
22. Kalimat yang tepat untuk
melengkapi bagian rumpang teks ulasan di atas adalah....
A.
Buku
ini dilengkapi dengan ilustrasi yang menarik. Beberapa model permainan pun
dijelaskan secara gamblang disertai dengan deskripsi manfaat dan cara
memankainnya.
B.
Potensi
anak yang berkembang dapat menjadi salah satu modal buat anak untuk mengikuti
pendidikan di sekolah formal.
C.
Penjelasan
yang terkesan formal terasa kaku sehingga kurang nyaman dalam membacanya.
D.
Peran
serta orang tua sangat penting agar anak dapat merasa nyaman mengembangkan potensi
dirinya.
Cara
memotong botol kaca
(1)
Siapkan
alat terdiri dari botol kaca bekas, benang bangunan, minyak tanah, korek api,
dan air dingin.
(2)
Celupkan
benang bangunan ke dalam minyak tanah. Biarkan beberapa saat agar minyak
terserap sempurna.
(3)
.....................
(4)
Bakar
benang yang telah melilit botol.
(5)
Putar-putar
botol agar Pembakaran terjadi pada seluruh benang.
(6)
Sebelum
api mati, segera siram botol dengan air dingin sampai berbunyi “Krak” sebagai
tanda telah retak.
(7)
...............
(8)
Haluskan
permukaan botol dengan amplas.
23. Kalimat yang tepat untuk mengisi
bagian rumpang teks prosedur di atas adalah....
A.
(3)
Bersihkan botol kaca dan lilitlah botol tersebut dengan benang bangunan yang
telah mengandung minyak.
(7)
Pisahkan botol yang telah retak
B.
(3)
Siapkan botol yang akan dipotong dengan membersihkan dari kotoran.
(7)
Botol sekarang telah terpotong.
C.
(3)
Bersihkan botol dan siram dengan minyak tanah agar siap dibakar.
(7)
pisahkan botol yang telah retak
D.
(3)
siapkan prosedur pembakaran.
(7)
botol yang telah retak kemudian deketok agar terpisah.
Perhatikan kalimat
berikut!
Pendapatan .... pak
Rusman sebagai tukang becak hanya ....
24. Kata ulang yang tepat untuk
melengkapi teks di atas adalah...
A.
sehari-harian,
dipas-paskan
B.
sehari-hari,
dipas-paskan
C.
sehari-sehari,
pas-pasan
D.
sehari-hari,
pas-pasan
Perhatikan kalimat
berikut!
Kondisi korban
gempa di pengungsian sangat memrihatinkan. Mereka tidur beralaskan karung beras
bekas atau tikar pandan.
25. Kata berimbuhan yang sesuai untuk
mengisi bagian rumpang teks di atas adalah....
A.
memprihatinkan,
beralas
B.
memrihatinkan,
dialasi
C.
memrihatinkan,
beralaskan
D.
memperihatinkan,
beralaskan
Perhatikan teks
berikut!
….. kecerdasannya, setelah tamat SMA di bandung tahun
1954, B.J Habibie
masuk di ITB (Institut Teknologi Bandung), Ia tidak sampai selesai disana
karena beliau mendapatkan beasiswa dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan …. melanjutkan kuliahnya di Jerman.
Karena mengingat
pesan Bung
Karno tentang
pentingnya Dirgantara dan penerbangan bagi Indonesia …. ia memilih jurusan Teknik
Penerbangan dengan spesialisasi Konstruksi pesawat terbang di Rhein
Westfalen Aachen Technische Hochschule (RWTH) Ketika sampai di Jerman,
26. Kata
hubung (konjungsi) yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks di atas adalah…
A. dengan,
untuk, maka
B. Karena,
untuk, maka
C. Karena,
sehingga, maka
D. dengan,
untuk, sehingga
Perhatikan teks
berikut!
Keindahan
alam Indonesia sudah terkenal di dunia(1)
internasional. Salah satunya adalah keajaiban yang dapat kita temui di Taman(2) Laut Bunaken. Di Sana(3) kita dapat
menikmati dunia dasar laut dengan menyelam atau menggunakan snorkle. Untuk dapat melakukan ke dua(4) aktivitas tersebut,
kita dapat menyewa alat-alat yang di
sediakan(5) dengan harga
yang dapat di tawar(6).
27. Penulisan
kaidah ejaan yang tepat terdapat pada kalimat…
A. (1),
(2), (3)
B. (2), (3), (4)
C. (3),
(4), (5)
D. (4),
(5), (6)
Perhatikan teks berikut!
Seorang anggota
Pramuka harus berusaha dengan gigih agar tidak terbiasa menggantungkan diri
kepada orang lain Hal
ini merupakan bekal bagi Pramuka bila dikemudian hari mereka menjadi seorang
usahawan Dengan
demikian semangat kemandirian sangat diperlukan untuk masyarakat bangsa dan
negara
28. Pemberian tanda titik
yang tepat agar paragraf di atas menjadi padu adalah diletakkan setelah
kata-kata ….
A.
gigih,lain,negara
B.
ini,
usahawan, negara
C.
lain,
usahawan, Negara
D.
pramuka,
diperlukan, negara
LEVEL
PENALARAN
Perhatikan teks
berikut!
|
Teks 1
|
Teks 2
|
|
Batang pisang atau sering disebut gedebok pisang, memang banyak dan mudah
ditemui di sekitar kita. Apalagi pisang memang hanya berbuah sekali dan
setelahnya dia akan mati dengan sendirinya. Daripada teronggok menjadi
sampah, lebih baik digunakan sebagai bahan pembuatan pupuk cair
|
Komposter dengan bantuan
mikroba aktifator kompos (mikroba dekomposer) dapat mengubah sampah sisa
rumah tangga menjadi kompos hanya dalam waktu 10-12 hari. Mikroba dekomposer
tersebut banyak dijual di pasaran baik dalam bentuk ragi, bakteri, maupun
fungi.
|
29. Perbedaan
penggunaan bahasa kedua teks di atas adalah….
A. Teks
1 menggunakan kata populer, teks 2 menggunakan kata kajian.
B. Teks
1 mengulas cara membuat pupuk cair, teks 2 membuat kompos.
C. Teks
1 menggunakan kata dasar, teks 2 menggunakan kata bentukan.
D. Teks
1 menggunakan kalimat majemuk bertingkat, teks 2 kalimat tunggal.
Perhatikan teks
berikut!
|
Teks 1
|
Teks 2
|
|
Peserta perkemahan berkumpul di
sekolah pada pukul 07.00 kemudian segera dilakukan pengecekan peralatan.
Sekitar pukul 08.00 upacara pembukaan dimulai dengan pembina upacara kak
Mabigus. Selesai upacara kami melakukan longmarch menuju arena perkemahan
sejauh 4 km dari sekolah kami.
|
Gedung perpustakaan SMP Tunas Bangsa terletak dibagian depan sekolah
bersebelahan dengan ruang guru. sekitar lima meter di selatan perpustakaan
berdiri kokoh bangunan laboratorium yang terdiri dari laboratorium IPA,
bahasa, dan komputer. Deretan ruang kelas tampak berjajar rapi di sebelah
timur laboratorium.
|
30. Perbedaan
pola penyajian teks di atas adalah….
A. Teks
1 berpola sebab-akibat, teks 2 berpola akibat-sebab.
B. Teks
1 berpola urutan waktu, teks 2 berpola urutan tempat.
C. Teks
1 berpola urutan waktu, teks 2 berpola urutan keadaan.
D. Teks
1 berpola umum-khusus, teks 2 berpola khusus-umum.
Perhatikan teks
berikut!
Buku “Trik Mengerjakan Soal Matematika” karya
Supardi mengungkap cara-cara yang baru. Trik mengerjakan terasa sangat pas
apalagi disertai dengan ilustrasi yang menarik. contoh yang dihadirkan cukup
banyak. Bahasa yang mudah dipahami menjadi daya tarik lain dari buku ini.
Meskipun terasa miskin trik, rasanya buku ini cocok dimiliki siswa SMP yang
masih kesulitan mengerjakan soal matematika.
31. Kelemahan yang terdapat pada teks
ulasan di atas adalah...
A.
mengungkapkan
cara-cara
B.
contoh
yang ditampilkan cukup banyak
C.
trik
yang ditampilkan masih terlalu sedikit.
D.
siswa
SMP masih kesulitan mengerjakan soal matematika
Perhatikan teks
berikut!
Di ruang
perpustakaan pribadinya pak Amir, sedang
terjadi diskusi yang sangat serius antara pak Amir kepada salah seorang anaknya yang ingin sekali jadi
anggota LKIR.
pak Amir:
"Memangnya apa yang dapat kamu sumbangkan nak untuk LKIR sekolahmu"
Anak : "Sebuah Penemuan dari hasil Penelitian yang
saya lakukan sendiri pak"
pak Amir : "Apa itu?"
Anak : "Penggabungan (stek) antara tiga jenis tumbuhan
yang tentunya sangat berlainan dengan spesiesnya lainnya. Dan ternyata itu
berhasil".
pak Amir:"Apa
tiga jenis tumbuhan tersebut..?"
Anak: "Kelapa, Singkong dan Tebu"
pak Amir:(terdiam,
sepertinya tidak bisa percaya) "Lalu apa yang terjadi dengan gabungan ketiga tumbuhan itu?"
Anak:
"Jadi Gethuk pak"
32. Komentar yang
sesuai dengan isi teks di atas adalah….
A. Cerita
terkesan unik tetapi kurang memberikan kesan positif.
B. Cerita
di atas mengajarkan anak berkhayal yang melampaui batas logika.
C. Cerita
yang cukup lucu dengan memplesetkan sesuatu yang secara logis benar adanya.
D. Cerita
yang menyusguhkan imajinasi tingkat tinggi karena menampilakan suatu yang
mustahil.
Perhatikan teks
berikut!
|
Teks 1
|
Teks 2
|
|
Pagi begitu bersahabat dengan Dita gadis Jakarta yang baru saja
tinggal di desa. Baginya pagi ini bagaikan pagi di sebuah surga yang begitu
menyenangkan. Bagaimana tidak, suasana pagi seperti pagi ini tak pernah dia
rasakan selama hampir tujuh belas tahun usianya sekarang. Burung-burung
berkicau seperti menyapa selamat pagi padanya. Bunga-bunga dan rimbun
dedaunan di halaman depan rumah papan itu ia rasakan laksana taman nirwana.
Jauh sekali dengan kondisi rumah di Jakarta yang sudah padat dengan beton dan
bangunan yang acak-adul dengan hiruk-pikuknya yang tak pernah henti.
|
“Za, lu ngapain sih dari tadi ngeliat ke luar terus?” tanya Acid
sambil menelungkupkan mukanya di atas meja. Firza yang ditanya begitu malah
bengong saja. Dia lagi asyik terbawa lamunanya.
“Za, lu dengerin gue gak sih?”tukas Acid lagi. Ditepuknya bahu Firza
dengan agak keras.
“aduh sori deh Cid…gue gak
tau!”
“Huh dasar, emang lu lagi mikiran apa sih Za? Mikirin Tora lagi?”
Firza terdiam. Tebakan Acid tepat banget. Firza memang lagi mikirin
Tora, tapi dia menyangkalnya.
( Cowok Matre , Ayusya
Puyalalita)
|
33. Perbedaan
pola pengembangan cerpen di atas yang tepat adalah…
A. Teks
1 menggunakan alur maju, teks 2 menggunakan alu campuran
B. Teks
1 mulai pada tahap alur konflik muncul, teks 2 pada klimak cerita.
C. Teks
1 diawali dari ilustrasi setting dan tokoh, teks 2 diawali dari dialog.
D. Teks
1 menekankan pada konflik cerita, teks 2 menekankan pada setting cerita
34. Perbedaan penggunaan bahasa cerpen di atas adalah….
A. Teks
1 menggunakan majas, teks 2 penggunaan bahasa Indonesia ragam Betawi.
B. Teks
1 menggunakan ragam baku, teks 2 menggunakan ragam dialog.
C. Teks
1 menggunakan bahasa resmi, teks 2 menggunakan bahasa gaul.
D. Teks
1 menggunakan ragam ilustrasi, teks 2 menggunakan dialog.
Perhatikan teks
berikut!
Hujan
turun dengan derasnya seperti ditumpahkan dari langit. Sesekali kilat menyala
terang dengan diiringi gemuruh kecil dari langit luas. Dingin segera menyusup
ke kulit jangat dan menggeliat menerobos tulang-tulang. Jarum jam di dinding
baru menunjukkan pukul setengah lima tetapi suasana seperti sudah pukul delapan
malam.
Harun duduk terpekur di dipan tua
dalam pos ronda sebuah kampung. Gigi bergemeletuk menahan dingin udara. Kaos
putihnya yang basah melekat dengan erat di tubuhnya yang kurus. Rambutnya basah
oleh air hujan saat dia belum berteduh di gardu itu. Sesekali dipejamkannya
matanya menahan takut saat kilat yang begitu terang memotret seluruh alam.
Tiga puluh menit telah berlalu. Hujan
belum juga reda. Ditatapnya langit dari balik dinding gardu yang sepi. Mendung
masih terlihat tebal dan mungkin hujan akan bertahan lebih lama lama dalam
kondisi seperti ini.
“Ah…..”
dihelanya nafas panjang. Hatinya mulai dirasuki perasaan tidak enak. Takut tiba-tiba
merasuk ke relung hatinya. Ia teringat dengan pak Margono, yang pagi tadi
meninggal dengan tragis. Tubuhnya tergolek di pinggir jalan tertabarak truk.
Sementara truk yang menabraknya melarikan diri tanpa belas kasihan.
35. Latar
beserta buktinya pada kutipan cerpen di
atas adalah…
A. Latar
: malam
Bukti : suasana seperti sudah jam delapan malam
B. Latar
: sore
Bukti : Jarum jam di dinding baru menunjukkan pukul
setengah lima
C. Latar
: pagi
Bukti : Pak Margono yang tadi pagi meninggal dunia
D. Latar
: di jalan
Bukti : tubuhnya tergolek di pinggir jalan
36. Komentar
terkait dengan unsur intrinsik cerpen di atas yang paling tepat adalah…
A. Alur
cerita sudah mencapai klimak
B. Penokohan
menggunakan sudut pandang orang kedua serba tahu.
C. Cerita
kurang meyakinkan dari segi watak dan alur cerita yang disuguhkan.
D. Setting
cerita telah secara lengkap menunjukkan waktu, tempat, dan suasana.
Perhatikan kalimat
berikut!
Fatwa MUI tentang haramnya acara reality show gosip menuai kontroversi.
37. Kata
kontroversi pada kalimat di atas dapat diganti dengan kata….
A. Perselisihan
B. Pertengkaran
C. Persengketaan
D. Perbedaan
pendapat
Perhatikan kalimat
berikut!
Kami akan
menyelesaikan permasalahan keluarga secara damai.
38. Kalimat
tersebut dapat divariasikan menjadi….
A. Permasalahan
keluarga akan diselesaikan secara damai.
B. Permasalahan
keluarga akan kami selesaikan secara damai.
C. Persoalan
keluarga kami akan menyelesaikannya secara damai.
D. Secara
damai permasalahan keluarga kami akan menyelesaikan.
Perhatikan teks
berikut!
Damar sebagai wartawan cilik di
sekolahnya melakukan kunjungan ke Pameran Buku yang diselenggarkan di Gedung
Yaumi Slawi pada
tanggal 19 sampai 23 Februari 2017. Pameran
diselenggarakan atas kerja sama Karang Taruna Mekar Bakti dengan Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tegal. Hasil wawancara dengan ketua karang taruna , Zulkarnaen, selaku penyelenggara pameran
diperoleh informasi sebagai berikut: kegiatan tersebut diikuti oleh 43 toko buku yang
berada di wilayah kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang. Di samping
itu, untuk memfasilitasi para pedagang buku bekas, diundang pula 20 pedaangang
buku bekas yang biasa mangkal di lapangan PJKA kota Tegal dan
Slawi.
39. Teks laporan yang sesuai dengan ilustrasi di
atas adalah…
a. Karang
Taruna Mekar Bakti bekerja sama dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Tegal menyelenggarakan
Pameran buku yang dibuka sejak tanggal 19 Februari sampai dengan 23 Februari
2017 di
Gedung Yaumi Slawi. Pameran tersebut diikuti oleh 43 toko buku dari
wilayah Kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang.
Informasi dari
Zulkarnaen
selaku ketua penyelenggara, pameran juga diikuti pedagang buku bekas sebanyak 20 pedagang buku bekas dari Kota
Tegal dan Slawi.
b. Ketua Karang
Taruna Mekar Bakti yang
bernama Zulkarnaen
meneyelenggarakan Pameran buku yang dibuka sejak tanggal 19 Februari sampai
dengan 23 Februari 2017 di
Gedung Yaumi Slawi. Pameran tersebut diikuti oleh 43 toko buku dari
wilayah Kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang. Lebih lanjut, Zulkarnaen selaku ketua penyelenggara
menjelaskan sebagai bentuk kepedulian terhadap pedagang buku bekas, disediakan
pula stand buku bekas yang diikuti 20 pedagang buku bekas dari Kota Tegal dan
Slawi asalkan mereka
mampu membayar.
c. Karang
Taruna Mekar Bakti bekerja sama dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Tegal akan
meneyelenggarakan pameran buku yang
rencananya akan dibuka sejak tanggal 19 Februari sampai dengan 23 Februari 2017
di Gedung
Yaumi Slawi. Pameran
tersebut akan diikuti oleh 43 toko buku dari wilayah Kabupaten Tegal, Kota
Tegal, Brebes, dan Pemalang. Lebih lanjut, Zulkarnaen selaku ketua penyelenggara
menjelaskan akan disediakan pula stand buku bekas yang diikuti 20 pedagang buku
bekas dari Kota Tegal dan Slawi.
d. Karang Taruna Dinas Pendidikan Kabupaten Tegal telah meneyelenggarakan Pameran buku di Gedung
Yaumi Slawi yang
dibuka sejak tanggal 19 Februari sampai dengan 23 Februari 2017. Pameran tersebut diikuti oleh
43 toko buku dari wilayah Kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang.
Lebih lanjut, Zulkarnaen
selaku ketua penyelenggara menjelaskan dalam pameran tersebut disediakan pula
stand buku bekas yang diikuti 20 pedagang buku bekas dari Kota Tegal
dan Slawi.
Perhatikan kalimat
berikut!
Angin
puting beliung telah memporakporandakan beberapa rumah di desa Jatingaleh.
40. Perbaikan
penggunaan kata yang tidak tepat pada kalimat di atas adalah...
A. Beberapa
seharusnya banyak
B. Putting
beliung seharusnya taufan
C. Memporakporandakan
seharusnya memorakporandakan
D. Memporakporandakan
seharusnya memporak porandakan
Perhatikan kalimat
berikut!
Beberapa
peserta-peserta marathon saling kejar-mengajar di siang yang panas.
41. Perbaikan
kalimat di atas agar menjadi kalimat yang efektif adalah....
A. Beberapa
peserta marathon saling kejar-mengajar di siang yang panas.
B. Peserta-peserta
marathon saling kejar-mengajar di siang yang panas
C. Beberapa
peserta marathon kejar-mengajar di siang yang panas.
D. Peserta
marathon saling kejar-mengajar di siang yang panas.
Perhatikan teks
berikut!
(1)Pada musim kemarau bonsai sebaiknya disiram setiap
hari, pada pagi dan sore hari. (2)Air untuk
penyiraman harus air jernih, bersih, tidak berbau, dan bebas garam. (3)Penyiraman dilakukan dengan dua cara yaitu secara langsung dan mencelupkan pot bersama media tanamnya kedalam air hingga air dapat meresap
dan media tanam basah benar. (4)Perawatan bonsai menjadi hal yang wajib untuk
mempertahankan keindahan tanaman kerdil ini.
42. Alasan
ketidakpaduan paragraf di atas adalah....
A.
Kalimat (1) tidak didukung oleh kalimat
yang lainnya.
B.
kalimat (2) merupakan penjelasan
kalimat pertama.
C.
kalimat (3) terlalu panjang sehingga
bisa dijadikan dua kalimat.
D.
kalimat (4) tidak tersambung secara
isi dengan kalimat lainnya.
Perhatikan teks
berikut!
Peristiwa tabrak lari itu terjadi
di depan sekolah kami. Korban dua orang dan keduanya dalam kondisi luka parah.
Salah seorang saksi segera melapor kekantor polisi. Polisi segera merespon
laporan tersebut dan sekarang pelaku sedang dikejar oleh polisi.
43. Perbaikan kesalahan
penulisan pada
paragraf di atas terdapat pada…
A.
Di
depan menjadi didepan
B.
Keduanya
menjadi ke duanya
C.
Kekantor
menjadi ke kantor
D.
Dikejar
menjadi di kejar
Perhatikan teks
berikut!
Kancil
terdiam sesaat memikirkan cara terbaik untuk menyelamatkan kerbau. Sementara itu,
kerbau terus mengerang kesakitan karena gigitan buaya semakin kencang. Cil
bagaimana ini? tanya kerbau sambil meringis. Kancil hanya tersenyum senyum
seolah dia tidak peduli dengan penderitaan kerbau.
44. Perbaikan penggunaan tanda baca pada paragraf di atas
adalah…
A. Memberikan
tanda titik dua untuk mengapit kalimat tanya pada kalimat ketiga.
B. Memberikan
tanda koma setelah kata sesaat pada kalimat pertama.
C. Memberikan
tanda pisah pada kata tersenyum senyum.
D. Menghilangkan
tanda koma pada kalimat kedua.
Perhatikan teks
berikut!
Kecelakaan
tersebut terjadi karena sopir bus bertindak ugal-ugalan. Akibat dari
perbuatannya tersebut seorang kakek tewas di tempat setelah tertabrak bus yang
dikemudikannya. Untuk itu, sopir tersebut harus mempertanggung jawabkan perbuatannya
tersebut secara hukum.
45. Kesalahan
ejaan yang terjadi pada paragraf di atas adalah….
A. Penulisan
ugal-ugalan yang tidak perlu diberi tanda hubung karena masih satu kata.
B. Penulisan
di tempat yang seharusnya dirangkai karena merupakan kata depan.
C. Penggunaan
tanda koma setelah kata itu pada kalimat terakhir seharusnya dibuang.
D. Penulisan
mempertanggung jawabkan seharusnya digabung karena frase yang mendapatkan
awalan dan akhiran secara bersama-sama.
II.
Kerjakan sesuai perintah
Perhatikan teks berikut!
Sistem pendidikan Indonesia saat ini mengalami suatu
perubahan yang sangat signifikan. Perubahan tersebut berhubungan dengan
kurikulum yang digunakan dalam dunia pendidikan Indonesia. Kurikulum 2006 yang
sudah lama digunakan diubah dengan kurikulum 2013. Meskipun pada tahap awal,
tidak semua sekolah menggunakan kurikulum tersebut.
1.
Analisislah
paragraf di atas dengan menentukan :
a.
ide
pokok paragraf tersebut adalah ....
b.
ide
pokok tersebut terletak pada Kalimat utama....
c.
Dilihat
dari letak pikiran utama, paragraf tersebut termasuk jenis....
Perhatikan teks
berikut!
Sang bangau punya kaki dan leher yang panjang.
Sayapnya kuat dan lebar sehingga ia mampu terbang tinggi dan jauh. Sang bangau
sering membantu mencari kutu sang kera. Jika bepergian jauh, sang bangau
biasanya menerbangkan sang kera. Akan tetapi, sang kera yang licik dan khianat
selalu ingin enaknya saja.
Sampai pada suatu hari sang kera ingin menipu sang
bangau lagi. Sang kera ingin pergi ke Pulau Medang
yang terkenal buah sawonya. Tetapi bagaimana caranya untuk bisa ke sana karena
kera yakin tidak ada satu pun dari temannya yang mau meminjamkan perahu
kepadanya. Satu-satunya harapan adalah sang bangau. Ia mencari akal bagaimana
agar sang bangau mau menerbangkannya ke Pulau Medang.
Bangau
menggunakan kesempatan ini untuk memberi pelajaran pada kera agar dia berubah.
Lalu disusunlah siasat menjebak kera.
………………….
2.
Tentukan
tokoh dan perwatakannya yang ada dalam
kutipan cerpen di atas!
Perhatikan teks
berikut!
Tempat pensil tentunya menjadi
kebutuhan bagi semua siswa karena dapat membantu mereka mengorganisir dan
merapikan meja belajar, selain tentu menambah nilai estetika ata keindahan
kamar. Coba, anak mana yang tidak akan bangga dengan tempat pensil buatannya
sendiri?
Alat-alat
dan bahan yang diperlukan untuk membuat tempat pensil sangat sederhana dan
mudah diperoleh. Bahan-bahannya malah dari benda-benda yang mungkin dianggap
sampah. Untuk membuatnya diperlukan alat dan bahan seperti:
botol plastik bekas,
kertas sampul warna,
potongan sisa kertas
pembungkus kado berwarna perak atau emas, atau warna apa saja,
ranting kering dari
rerumputan dan bunga plastik, lem tembak (hot glue), atau lem UHU,
dan gunting.
Setelah siap langkah yang perlu dilakukan adalah Gunting botol dengan tinggi dari dasar botol
kira-kira 3/4 seukuran
pulpen atau pensil. Balut bagian teratas botol plastik dengan kertas sampul
warna. Gunakan
lem untuk
merekatkannya pada botol. Tambahkan
sedikit aksen pemanis di bibir atas potongan botol plastik dengan menempelkan
secara melingkar kertas warna perak atau warna emas. Tempelkan ornamen ranting,
daun, dan bunga plastik dengan menggunakan lem.Biarkan semua lem mengering dan ornamen tertempel erat pada kertas pembalut
botol plastik.Tempat pensil dari botol plastik siap
dipakai.
3.
Ubahlah
isi teks di atas menjadi sebuah teks prosedur! Perhatikan rincian bahan dan
alat serta langkah kerjanya!
Perhatikan Kalimat
berikut!
Atas perhatian
Bapak dan Ibu, kami menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya.
4.
Analisislah
kalimat di atas dari:
a.
manakah
kata yang tidak tepat?
b.
Mengapa
kata tersebut tidak tepat?
c.
Bagaimana
perbaikan kalimat tersebut agar menjadi benar?
Perhatikan Kalimat
berikut!
senin lalu saya
mengunjungi rumah jenderal Amir Mahmud di jalan Arjuna kota Tegal.
5.
Tentukan
perbaikan penggunaan huruf kapital kalimat di atas (4 kata)
LEVEL
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN
Perhatikan teks
berikut!
Manusia
adalah mahluk yang paling sempurna yang telah diciptakan Allah SWT. Manusia
juga merupakan mahluk yang telah dianugerahi dengan berbagai macam karunia yang tidak dimiliki
oleh yang lain, seperti hewan dan tumbuhan. Kelebihan manusia itu terletak pada
akal, hati, dan jiwa yang dimilikinya. Manusia dikarunia akal sebagai
alat untuk berfikir,
menganalisa dan sebagai sumber kreativitas. Manusia dikarunia hati agar
ia bisa merasa serta bisa membedakan antara yang benar dan yang salah. Dan
manusia dikarunia jiwa agar ia bisa tetap melansungkan kehidupannya dan
mencapai tujuannya. Dari ketiga unsur inilah manusia mempunyai unsur lebih daripada yang lain.
1.
Makna kata karunia pada teks di atas yang tepat
adalah…
A. Pemberian
yang bersyarat
B. Pemberian
yang luar biasa
C. Pemberian
yang tidak berharga
D. Pemberian
sebagai tanda kehormatan
2.
Informasi yang sesuai dengan isi teks di atas adalah…
A. Manusia
mendapatkan karunia berupa akal, hati, dan jiwa yang tidak dimiliki makhluk
lain.
B. Tujuan
hidup manusia adalah untuk beribadah terhadap Alloh SWT, Tuhan semesta alam.
C. Manusia
merupakan makhluk yang sempurna sehingga tidak ada yang cacat secara fisik
maupun psikis.
D. Hati
dimiliki manusia agar bisa menganalisa suatu masalah dan mengembangkan
kreativitasnya.
Perhatikan teks
berikut!
Binatang tertentu menjadi langka dan terancam
punah sebagai akibat dari perubahan kondisi alam, binatang pemangsa, dan
perburuan yang dilakukan oleh manusia. Kepunahan tersebut
dapat berlangsung cepat atau lambat bergantung dari penyebab kepunahan
tersebut.
Pertumbuhan penduduk di bumi ini menimbulkan
bertambahnya permukiman, pabrik, perkantoran, dan lain-lain. Pembangunan
permukiman, pabrik, dan perkantoran itu dilakukan dengan memanfaatkan wilayah
hutan tempat berbagai jenis binatang hidup. Ketika hutan dirusak untuk
tujuan-tujuan tersebut, habitat atau wilayah tempat binatang-binatang itu hidup
akan berkurang. Hal itu menyebabkan ketersediaan pangan untuk binatang-binatang
itu berkurang. Perubahan kondisi alam yang demikian itu menyebabkan kepunahan
beberapa spesies binatang yang hidup di hutan tersebut
3.
Paragraf kedua teks di atas meruoakan bagian teks yang
bersisi…
A. Sebab-akibat
kejadian
B. Gambaran
kejadian
C. Gambaran
umum
D. Proses
kejadian
Perhatikan teks
berikut!
“Selamat
pagi, Di. Wah rapi sekali kau hari ini?” sapa pak guru saat Dudi yang memasuki
ruang kelas. Dudi hanya menunduk malu dan dengan tergesa merapikan bajunya yang
belum dimasukkan ke dalam celana biru yang dikenakannya. Sementara, anak-anak
dalam kelas itu terlihat cekikan sambil melihat Dudi yang salah tingkah.
“Boleh
saya duduk ,Pak?”tanya Dudi dengan takut-takut.
“Oh,
boleh. Untuk anak serajin kamu masak tidak ada dispensasi. Besok bisa berangkat
lebih pagi lagi,kan?”
4.
Kata bercetak tebal pada teks di atas bermakna….
A. Agak
takut
B. Tidak
takut
C. Sangat
takut
D. Terlihat
takut
Perhatikan teks
berikut!
Tengah
hari ini, kota Cairo seakan membara. Matahari berpijar di tengah petala langit.
Seumpama lidah api yang menjulur dan menjilat-jilat bumi. Tanah dan pasir
menguapkan bau neraka. Hembusan angin sahara disertai debu yang
bergulung-gulung menambah panas udara semakin tinggi dari detik ke detik.
Penduduknya, banyak yang berlindung dalam flat yang ada dalam
apartemen-apartemen berbentuk kubus dengan pintu, jendela dan tirai tertutup
rapat.
Awal-awal Agustus memang puncak musim panas. Dalam kondisi sangat tidak nyaman
seperti ini, aku sendiri sebenarnya sangat malas keluar. Ramalan cuaca
mengumumkan: empat puluh satu derajat celcius! Apa tidak gila!? Mahasiswa Asia
Tenggara yang tidak tahan panas, biasanya sudah mimisan, hidungnya mengeluarkan
darah. Teman satu flat yang langganan mimisan di puncak musim panas adalah
Saiful. Tiga hari ini, memasuki pukul sebelas siang sampai pukul tujuh petang,
darah selalu merembes dari hidungnya. Padahal ia tidak keluar flat sama sekali.
Ia hanya diam di dalam kamarnya sambil terus menyalakan kipas angin. Sesekali
ia kungkum, mendinginkan badan di kamar mandi.
(Ayat-ayat Cinta karya Habirurahman El
zirazy))
5. Pernyataan
yang sesuai dengan isi kutipan cerita
di atas adalah….
A. Musim
panas di Cairo terjadi pada bulan Agustus sampai bulan Desember.
B. Udara
panas di Cairo menyebabkan penduduk asli mesir berkulit hitam.
C. Panasnya
siang di Cairo saat musim panas dapat mencapai empat puluh satu derajat
celcius.
D. Mahasiswa
Asia semuanya tidak tahan panas sehingga pada musim panas akan mengalami
mimisan.
6.
Penggalan novel di atas merupakan bagian alur cerita
yang berisi….
A. Klimaks
B. komplikasi
C. Pemunculan konflik
D. Pengenalan tokoh
Perhatikan teks
berikut!
Daun Sirih Merah yang
merupakan perpaduan warna hijau dan merah, serta dihiasi garis-garis urat
daun semu kelabu memiliki daya tarik tersendiri bagi para penggemar tanaman
hias. Tanaman ini lebih dekenal sebagai salah satu obat…..(2)yang
banyak digunakan.
7. Istilah
yang tepat untuk mengisi bagian rumpang (2) teks di atas yang tepat adalah...
A. Alternatif
B. Herbal
C. Medis
D. Flora
Perhatikan teks berikut!
Kawasan yang kumuh dan lingkungan yang tidak higienis dapat menyebabkan munculnya berbagai penyakit. Setidaknya
ada beberapa bentuk penyakit yang
masih menjadi problem di negara kita
karena lingkungan yang tidak sehat.
8.
Kata yang tidak tepat penggunaannya dalam teks
tersebut adalah…
A. Kawasan
B. problem
C. Higienis
D. Bentuk
Perhatikan teks
berikut!
1)Masyarakat mulai gelisah. 2) Muntaber, diare, dan demam melanda di
mana-mana. 3) Sampah membusuk menimbulkan bau yang menusuk hidung. 4) Rumah
berantakan dan perabotannya rumah rusak. 5) Ini semua akibat banjir kiriman
dari Bogor yang melanda sebagian besar warga kota Jakarta.
9.
Kalimat yang kurang tepat ditandai dengan nomor…
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
Perhatikan teks
berikut!
(1)Kura-kura
dan kepiting merupakan dua orang sahabat. (2)Keduanya saling tolong-menolong sangat akrab sekali.
(3) di mana ada kura-kura., di situ pula biasa kepiting berada. (4) Pendek
kata, mereka hampir tidak dapat dipisahkan.
10. Kalimat
yang tidak efektif terdapat pada kalimat ke…
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Perhatikan teks
berikut!
Peserta lomba lukis mendaftarkan
ulang disekretariat panitia. Mereka menyerahkan formulir pendaftaran untuk
ditukar dengan kertas gambar. Setelah itu mereka diarahkan ke lokasi lomba yang
berada di lantai ke dua pusat perbelanjaan itu.
11. Kesalahan penulisan kata yang
terdapat pada teks di atas adalah...
A.
disekretariat,
ditukar
B.
ditukar,
diarahkan
C.
diarahkan,
di lantai
D.
disekretariat,
ke dua
Perhatikan kalimat
berikut!
Budidaya pisang
Ambon dan jeruk Medan telah dikembangkan di Desa Danasari, Kecamatan Bojong.
12. kesalahan penulisan huruf kapital
terdapat pada kata...
A.
pisang,
jeruk
B.
Ambon,
Medan
C.
Desa,
Kecamatan
D.
Budidaya,
Bojong
Perhatikan kalimat
berikut!
Astaghfirullohaladzim!
aku lupa belum membeli buku gambar, cat air, dan kuas.
13. kesalahan penggunaan tanda baca
kalimat di atas terdapat pada ....
A.
tanda
seru (!) setelah kata Astaghfirullohaladzim
B.
tanda
koma (,) setelah kata gambar
C.
tanda
koma (,) setelah kata air
D.
tanda
titik (.) setelah kata kuas
LEVEL
APLIKASI
Perhatikan teks
berikut!
(1)Energi
nuklir pada umumnya ditawarkan sebagai alternatif untuk mengatasi krisis
energi. (2)Debat
apakah penggunaan energi nuklir adalah pilihan yang tepat belum berakhir. (3)Sejumlah orang setuju dengan
penggunaan nuklir karena manfaatnya. (4)Namun demikian, sejumlah orang
yang lain tidak setuju karena resikonya terhadap lingkungan. (5)untuk kepentingan keselamatan
lingkungan, energi nuklir harus dihindari.
14. Simpulan
berdasarkan isi teks di atas yang tepat adalah…
A. Nuklir
dapat dimanfaatkan oleh orang yang tidak bertanggung jawab sebagai bom.
B. Penggunaan
nuklir sebagai energi alternatif masih menuai pro dan kontra.
C. Energi
nuklir meskipun bermanfaat perlu dikaji ulang secara menyeluruh.
D. Banyak
orang tidak setuju dengan penggunaan energi nuklir.
15. Pendapat
kontra terhadap pemanfaatan energi nuklir tertuang dalam kalimat ke….
A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
Perhatikan teks
berikut!
The Korean Wave (Hallyu) adalah sebuah istilah yang menjurus pada popularitas budaya pop Korea di
luar negeri.The
Korean Wave ini menjadi sarana negara
Korea untuk melegalkan
ideologi Korea agar mudah diterima dunia internasional. Hallyu seperti
memicu banyak orang-orang di negara tersebut untuk mempelajari bahasa Korea dan
kebudayaan Korea. Negeri Gingseng itu memang memiliki beraneka ragam budaya
yang unik dan menarik. Budaya itu antara lain film dan drama, musik pop,
animasi, dan sejenisnya.
Budaya
korea yang kini mulai masuk ke Indonesia mulai digandrungi oleh masyarakat
terutama kalangan muda. Melihat antusiasme masyarakat terhadap budaya korea
ini, media memanfaatkannya dengan cara mengadakan hal yang berhubungan dengan
korea. Dapat kita lihat dari tayangan yang ada di televisi. Banyak sekali Genre Korean Wave, seperti drama dan
film dan musik pop ( K-pop) yang ditayangkan. Ditambah pemainnya yang dapat
menarik hati para kaum muda Indonesia. Tentu menjadikan keberadaan korea di
Indonesia semakin banyak.
16. Ringkasan
yang tepat berdasarkan isi teks di atas adalah….
A. The Korean Wave (Hallyu) mulai digandrungi oleh kalangan muda Indonesia.
B. Korea memiliki budaya yang unik dan menarik sehingga
disukai orang.
C. The Korean Wave (Hallyu) merupakan budaya korea yang mendunia.
D. Banyak genre The Korean Wave (Hallyu) seperti drama dan film.
Perhatikan teks
berikut!
Kera dan
Kura-Kura
Seekor kera dan
seekor kura-kura hidup di sebuah hutan dekat sungai. Namun,
kera yang satu ini mempunyai sifat yang tidak terpuji. Ia licik, suka
memperalat temannya untuk kepentingan dirinya.
Kera bersahabat dengan kura-kura karena ada yang
diharapkan dari kura-kura. Bila bepergian ke suatu tempat, kera selalu naik di
atas punggung kura-kura dengan berbagai alasan: capek, kakinya sakit dan alasan
yang lain. Kura-kura tak pernah sakit hati. Kura-kura menurut saja. Kemampuan
kera mengambil hati membuat kura-kura luluh dan selalu dekat dengan kura-kura.
“Tanpa bantuan makhluk lain, tak mungkin
kita bisa hidup,” bisik hatinya.
17. Kalimat
bercetak tebal dalam kutipan fabel di atas menyimbolkan sifat…
A. Ingin
selalu berteman
B. kita tidak bisa hidup sendiri
C. Bergantung
pada orang lain
D. Selalu
mengandalkan teman
18. Amanat
yang dapat kita ambil dari kutipan fabel di atas adalah…
A. Bertemanlah
dengan tulus.
B. Bergantung
dengan orang lain selagi bisa.
C. Pandailah
memanfaatkan kelemahan orang.
D. Jangan
mau berteman dengan orang yang licik.
Perhatikan teks
berikut!
Tiba-tiba aku ingat lagi pada Kakek dan kedatangan Ajo
Sidi kepadanya. Apakah Ajo Sidi telah membuat bualan tentang Kakek? Dan bualan
itukah yang mendurjakan Kakek? Aku ingin tahu. Lalu aku tanya Kakek lagi.
"Apa ceritanya, Kek?"
"Siapa?"
"Ajo Sidi."
"Kurang ajar dia," Kakek menjawab.
"Kenapa?"
"Mudah-mudahan pisau cukur ini, yang kuasah
tajam-tajam ini, menggorok tenggorokannya."
"Kakek marah?"
"Marah? Ya, kalau aku masih muda, tapi aku sudah
tua. Orang tua itu menahan geram. Sudah lama aku tak marah-marah lagi. Takut
aku kalau imanku rusak karenanya, ibadatku rusak karenanya. Sudah begitu lama
aku berbuat baik, beribadat, bertawakal kepada Tuhan. Sudah begitu lama aku
menyerahkan diri kepada-Nya. Dan Tuhan akan mengasihi orang yang sabar dan
tawakal."
(Robohnya Surau
Kami, A.A. Navis)
19. Sebab
konflik yang sesuai dengan teks di atas adalah…
A. Kakek
marah sehingga akan menggorok Ajo Sidi.
B. Kakek
marah karena tokoh aku selalu ingin tahu.
C. Kakek
menahan marah karena takut imannya rusak.
D. Kakek
marah karena bualan Ajo Sidi yang mendurjakan.
Perhatikan kalimat
berikut!
(1)Tren acara
televisi di Indonesia selalu berubah.
(2) Sebenarnya
tidak cukup tepat bila dikatakan pemirsa TV gandrung dengan acara-acara
tersebut.
(3)Dahulu
pemirsa TV sangat gemar dengan tayangan telenovela.
(4)Pihak TV-lah
yang mengatur semuanya tanpa pemirsa berhak memberikan komentar.
(5)Tren kemudian berubah
menjadi horor misteri, drama percintaan, dan reality show.
(6) Mereka
dipaksa untuk menyaksikan acara yang
stasiun TV suguhkan.
20. Urutan
kalimat yang tepat agar menjadi teks yang baik adalah….
A. (1),
(3),(5),(2),(6),(4)
B. (1),
(3),(6),(2),(5),(4)
C. (1),
(6),(4),(3),(5),(2)
D. (1),
(2),(6),(4),(3),(5)
Perhatikan teks
berikut!
Bermain
adalah sarana yang sangat efektif untuk meningkatkan daya ingat anak. Beberapa
permainan dapat dilakukan tanpa mengeluarkan biaya sepeserpun. Permainan ini
akan bermanfaat untuk mengasah daya ingat dan berguna bagi si kecil untuk
berkonsentrasi. ..... . Cara memainkannya adalah dengan
menyusun tiga benda berurutan dan minta si kecil menyebutnya satu persatu.
Acaklah ketiga benda itu, lalu minta si kecil menyusunnya kembali. Bila si
kecil berhasil, tingkatkan kesulitannya dengan menambah jumlah benda Permainan
ini sangat menyenangkan bila dilakukan bersama pasangan.
21. Kalimat yang tepat untuk
melengkapi paragraf di atas adalah....
A.
Salah satu permainan itu adalah mengurutkan benda.
B.
Konsentrasi
tersebut akan berguna saat mereka bersekolah.
C.
Permainan
tersebut merupakan permainan tradisional yang murah.
D.
Permaianan
bisa dilakukan secara mandiri atau dengan bimbingan.
Perhatikan teks
berikut!
Dalam
buku Bermain bersama anak Basuki ingin menginformasikan pentingnya
orang tua dalam mendidik anak melalui permainan. Banyak permainan yang dapat
dilakukan oleh orang tua untuk mengembangkan kemampuan kognitif, psikomotor,
dan afektif anak. Harapannya, penerapan buku ini akan mampu membantu anak untuk
mengambangkan potensi dirinya agar dapat berkembang secara maksimal di masa
yang akan datang.
.......
Namun demikian, memang ada beberapa kata yang salah cetak meskipun tidak
mempengaruhi pamahaman isi secara utuh.
22. Kalimat yang tepat untuk
melengkapi bagian rumpang teks ulasan di atas adalah....
A.
Buku
ini dilengkapi dengan ilustrasi yang menarik. Beberapa model permainan pun
dijelaskan secara gamblang disertai dengan deskripsi manfaat dan cara
memankainnya.
B.
Potensi
anak yang berkembang dapat menjadi salah satu modal buat anak untuk mengikuti
pendidikan di sekolah formal.
C.
Penjelasan
yang terkesan formal terasa kaku sehingga kurang nyaman dalam membacanya.
D.
Peran
serta orang tua sangat penting agar anak dapat merasa nyaman mengembangkan potensi
dirinya.
Cara
memotong botol kaca
(1)
Siapkan
alat terdiri dari botol kaca bekas, benang bangunan, minyak tanah, korek api,
dan air dingin.
(2)
Celupkan
benang bangunan ke dalam minyak tanah. Biarkan beberapa saat agar minyak
terserap sempurna.
(3)
.....................
(4)
Bakar
benang yang telah melilit botol.
(5)
Putar-putar
botol agar Pembakaran terjadi pada seluruh benang.
(6)
Sebelum
api mati, segera siram botol dengan air dingin sampai berbunyi “Krak” sebagai
tanda telah retak.
(7)
...............
(8)
Haluskan
permukaan botol dengan amplas.
23. Kalimat yang tepat untuk mengisi
bagian rumpang teks prosedur di atas adalah....
A.
(3)
Bersihkan botol kaca dan lilitlah botol tersebut dengan benang bangunan yang
telah mengandung minyak.
(7)
Pisahkan botol yang telah retak
B.
(3)
Siapkan botol yang akan dipotong dengan membersihkan dari kotoran.
(7)
Botol sekarang telah terpotong.
C.
(3)
Bersihkan botol dan siram dengan minyak tanah agar siap dibakar.
(7)
pisahkan botol yang telah retak
D.
(3)
siapkan prosedur pembakaran.
(7)
botol yang telah retak kemudian deketok agar terpisah.
Perhatikan kalimat
berikut!
Pendapatan .... pak
Rusman sebagai tukang becak hanya ....
24. Kata ulang yang tepat untuk
melengkapi teks di atas adalah...
A.
sehari-harian,
dipas-paskan
B.
sehari-hari,
dipas-paskan
C.
sehari-sehari,
pas-pasan
D.
sehari-hari,
pas-pasan
Perhatikan kalimat
berikut!
Kondisi korban
gempa di pengungsian sangat memrihatinkan. Mereka tidur beralaskan karung beras
bekas atau tikar pandan.
25. Kata berimbuhan yang sesuai untuk
mengisi bagian rumpang teks di atas adalah....
A.
memprihatinkan,
beralas
B.
memrihatinkan,
dialasi
C.
memrihatinkan,
beralaskan
D.
memperihatinkan,
beralaskan
Perhatikan teks
berikut!
….. kecerdasannya, setelah tamat SMA di bandung tahun
1954, B.J Habibie
masuk di ITB (Institut Teknologi Bandung), Ia tidak sampai selesai disana
karena beliau mendapatkan beasiswa dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan …. melanjutkan kuliahnya di Jerman.
Karena mengingat
pesan Bung
Karno tentang
pentingnya Dirgantara dan penerbangan bagi Indonesia …. ia memilih jurusan Teknik
Penerbangan dengan spesialisasi Konstruksi pesawat terbang di Rhein
Westfalen Aachen Technische Hochschule (RWTH) Ketika sampai di Jerman,
26. Kata
hubung (konjungsi) yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks di atas adalah…
A. dengan,
untuk, maka
B. Karena,
untuk, maka
C. Karena,
sehingga, maka
D. dengan,
untuk, sehingga
Perhatikan teks
berikut!
Keindahan
alam Indonesia sudah terkenal di dunia(1)
internasional. Salah satunya adalah keajaiban yang dapat kita temui di Taman(2) Laut Bunaken. Di Sana(3) kita dapat
menikmati dunia dasar laut dengan menyelam atau menggunakan snorkle. Untuk dapat melakukan ke dua(4) aktivitas tersebut,
kita dapat menyewa alat-alat yang di
sediakan(5) dengan harga
yang dapat di tawar(6).
27. Penulisan
kaidah ejaan yang tepat terdapat pada kalimat…
A. (1),
(2), (3)
B. (2), (3), (4)
C. (3),
(4), (5)
D. (4),
(5), (6)
Perhatikan teks berikut!
Seorang anggota
Pramuka harus berusaha dengan gigih agar tidak terbiasa menggantungkan diri
kepada orang lain Hal
ini merupakan bekal bagi Pramuka bila dikemudian hari mereka menjadi seorang
usahawan Dengan
demikian semangat kemandirian sangat diperlukan untuk masyarakat bangsa dan
negara
28. Pemberian tanda titik
yang tepat agar paragraf di atas menjadi padu adalah diletakkan setelah
kata-kata ….
A.
gigih,lain,negara
B.
ini,
usahawan, negara
C.
lain,
usahawan, Negara
D.
pramuka,
diperlukan, negara
LEVEL
PENALARAN
Perhatikan teks
berikut!
|
Teks 1
|
Teks 2
|
|
Batang pisang atau sering disebut gedebok pisang, memang banyak dan mudah
ditemui di sekitar kita. Apalagi pisang memang hanya berbuah sekali dan
setelahnya dia akan mati dengan sendirinya. Daripada teronggok menjadi
sampah, lebih baik digunakan sebagai bahan pembuatan pupuk cair
|
Komposter dengan bantuan
mikroba aktifator kompos (mikroba dekomposer) dapat mengubah sampah sisa
rumah tangga menjadi kompos hanya dalam waktu 10-12 hari. Mikroba dekomposer
tersebut banyak dijual di pasaran baik dalam bentuk ragi, bakteri, maupun
fungi.
|
29. Perbedaan
penggunaan bahasa kedua teks di atas adalah….
A. Teks
1 menggunakan kata populer, teks 2 menggunakan kata kajian.
B. Teks
1 mengulas cara membuat pupuk cair, teks 2 membuat kompos.
C. Teks
1 menggunakan kata dasar, teks 2 menggunakan kata bentukan.
D. Teks
1 menggunakan kalimat majemuk bertingkat, teks 2 kalimat tunggal.
Perhatikan teks
berikut!
|
Teks 1
|
Teks 2
|
|
Peserta perkemahan berkumpul di
sekolah pada pukul 07.00 kemudian segera dilakukan pengecekan peralatan.
Sekitar pukul 08.00 upacara pembukaan dimulai dengan pembina upacara kak
Mabigus. Selesai upacara kami melakukan longmarch menuju arena perkemahan
sejauh 4 km dari sekolah kami.
|
Gedung perpustakaan SMP Tunas Bangsa terletak dibagian depan sekolah
bersebelahan dengan ruang guru. sekitar lima meter di selatan perpustakaan
berdiri kokoh bangunan laboratorium yang terdiri dari laboratorium IPA,
bahasa, dan komputer. Deretan ruang kelas tampak berjajar rapi di sebelah
timur laboratorium.
|
30. Perbedaan
pola penyajian teks di atas adalah….
A. Teks
1 berpola sebab-akibat, teks 2 berpola akibat-sebab.
B. Teks
1 berpola urutan waktu, teks 2 berpola urutan tempat.
C. Teks
1 berpola urutan waktu, teks 2 berpola urutan keadaan.
D. Teks
1 berpola umum-khusus, teks 2 berpola khusus-umum.
Perhatikan teks
berikut!
Buku “Trik Mengerjakan Soal Matematika” karya
Supardi mengungkap cara-cara yang baru. Trik mengerjakan terasa sangat pas
apalagi disertai dengan ilustrasi yang menarik. contoh yang dihadirkan cukup
banyak. Bahasa yang mudah dipahami menjadi daya tarik lain dari buku ini.
Meskipun terasa miskin trik, rasanya buku ini cocok dimiliki siswa SMP yang
masih kesulitan mengerjakan soal matematika.
31. Kelemahan yang terdapat pada teks
ulasan di atas adalah...
A.
mengungkapkan
cara-cara
B.
contoh
yang ditampilkan cukup banyak
C.
trik
yang ditampilkan masih terlalu sedikit.
D.
siswa
SMP masih kesulitan mengerjakan soal matematika
Perhatikan teks
berikut!
Di ruang
perpustakaan pribadinya pak Amir, sedang
terjadi diskusi yang sangat serius antara pak Amir kepada salah seorang anaknya yang ingin sekali jadi
anggota LKIR.
pak Amir:
"Memangnya apa yang dapat kamu sumbangkan nak untuk LKIR sekolahmu"
Anak : "Sebuah Penemuan dari hasil Penelitian yang
saya lakukan sendiri pak"
pak Amir : "Apa itu?"
Anak : "Penggabungan (stek) antara tiga jenis tumbuhan
yang tentunya sangat berlainan dengan spesiesnya lainnya. Dan ternyata itu
berhasil".
pak Amir:"Apa
tiga jenis tumbuhan tersebut..?"
Anak: "Kelapa, Singkong dan Tebu"
pak Amir:(terdiam,
sepertinya tidak bisa percaya) "Lalu apa yang terjadi dengan gabungan ketiga tumbuhan itu?"
Anak:
"Jadi Gethuk pak"
32. Komentar yang
sesuai dengan isi teks di atas adalah….
A. Cerita
terkesan unik tetapi kurang memberikan kesan positif.
B. Cerita
di atas mengajarkan anak berkhayal yang melampaui batas logika.
C. Cerita
yang cukup lucu dengan memplesetkan sesuatu yang secara logis benar adanya.
D. Cerita
yang menyusguhkan imajinasi tingkat tinggi karena menampilakan suatu yang
mustahil.
Perhatikan teks
berikut!
|
Teks 1
|
Teks 2
|
|
Pagi begitu bersahabat dengan Dita gadis Jakarta yang baru saja
tinggal di desa. Baginya pagi ini bagaikan pagi di sebuah surga yang begitu
menyenangkan. Bagaimana tidak, suasana pagi seperti pagi ini tak pernah dia
rasakan selama hampir tujuh belas tahun usianya sekarang. Burung-burung
berkicau seperti menyapa selamat pagi padanya. Bunga-bunga dan rimbun
dedaunan di halaman depan rumah papan itu ia rasakan laksana taman nirwana.
Jauh sekali dengan kondisi rumah di Jakarta yang sudah padat dengan beton dan
bangunan yang acak-adul dengan hiruk-pikuknya yang tak pernah henti.
|
“Za, lu ngapain sih dari tadi ngeliat ke luar terus?” tanya Acid
sambil menelungkupkan mukanya di atas meja. Firza yang ditanya begitu malah
bengong saja. Dia lagi asyik terbawa lamunanya.
“Za, lu dengerin gue gak sih?”tukas Acid lagi. Ditepuknya bahu Firza
dengan agak keras.
“aduh sori deh Cid…gue gak
tau!”
“Huh dasar, emang lu lagi mikiran apa sih Za? Mikirin Tora lagi?”
Firza terdiam. Tebakan Acid tepat banget. Firza memang lagi mikirin
Tora, tapi dia menyangkalnya.
( Cowok Matre , Ayusya
Puyalalita)
|
33. Perbedaan
pola pengembangan cerpen di atas yang tepat adalah…
A. Teks
1 menggunakan alur maju, teks 2 menggunakan alu campuran
B. Teks
1 mulai pada tahap alur konflik muncul, teks 2 pada klimak cerita.
C. Teks
1 diawali dari ilustrasi setting dan tokoh, teks 2 diawali dari dialog.
D. Teks
1 menekankan pada konflik cerita, teks 2 menekankan pada setting cerita
34. Perbedaan penggunaan bahasa cerpen di atas adalah….
A. Teks
1 menggunakan majas, teks 2 penggunaan bahasa Indonesia ragam Betawi.
B. Teks
1 menggunakan ragam baku, teks 2 menggunakan ragam dialog.
C. Teks
1 menggunakan bahasa resmi, teks 2 menggunakan bahasa gaul.
D. Teks
1 menggunakan ragam ilustrasi, teks 2 menggunakan dialog.
Perhatikan teks
berikut!
Hujan
turun dengan derasnya seperti ditumpahkan dari langit. Sesekali kilat menyala
terang dengan diiringi gemuruh kecil dari langit luas. Dingin segera menyusup
ke kulit jangat dan menggeliat menerobos tulang-tulang. Jarum jam di dinding
baru menunjukkan pukul setengah lima tetapi suasana seperti sudah pukul delapan
malam.
Harun duduk terpekur di dipan tua
dalam pos ronda sebuah kampung. Gigi bergemeletuk menahan dingin udara. Kaos
putihnya yang basah melekat dengan erat di tubuhnya yang kurus. Rambutnya basah
oleh air hujan saat dia belum berteduh di gardu itu. Sesekali dipejamkannya
matanya menahan takut saat kilat yang begitu terang memotret seluruh alam.
Tiga puluh menit telah berlalu. Hujan
belum juga reda. Ditatapnya langit dari balik dinding gardu yang sepi. Mendung
masih terlihat tebal dan mungkin hujan akan bertahan lebih lama lama dalam
kondisi seperti ini.
“Ah…..”
dihelanya nafas panjang. Hatinya mulai dirasuki perasaan tidak enak. Takut tiba-tiba
merasuk ke relung hatinya. Ia teringat dengan pak Margono, yang pagi tadi
meninggal dengan tragis. Tubuhnya tergolek di pinggir jalan tertabarak truk.
Sementara truk yang menabraknya melarikan diri tanpa belas kasihan.
35. Latar
beserta buktinya pada kutipan cerpen di
atas adalah…
A. Latar
: malam
Bukti : suasana seperti sudah jam delapan malam
B. Latar
: sore
Bukti : Jarum jam di dinding baru menunjukkan pukul
setengah lima
C. Latar
: pagi
Bukti : Pak Margono yang tadi pagi meninggal dunia
D. Latar
: di jalan
Bukti : tubuhnya tergolek di pinggir jalan
36. Komentar
terkait dengan unsur intrinsik cerpen di atas yang paling tepat adalah…
A. Alur
cerita sudah mencapai klimak
B. Penokohan
menggunakan sudut pandang orang kedua serba tahu.
C. Cerita
kurang meyakinkan dari segi watak dan alur cerita yang disuguhkan.
D. Setting
cerita telah secara lengkap menunjukkan waktu, tempat, dan suasana.
Perhatikan kalimat
berikut!
Fatwa MUI tentang haramnya acara reality show gosip menuai kontroversi.
37. Kata
kontroversi pada kalimat di atas dapat diganti dengan kata….
A. Perselisihan
B. Pertengkaran
C. Persengketaan
D. Perbedaan
pendapat
Perhatikan kalimat
berikut!
Kami akan
menyelesaikan permasalahan keluarga secara damai.
38. Kalimat
tersebut dapat divariasikan menjadi….
A. Permasalahan
keluarga akan diselesaikan secara damai.
B. Permasalahan
keluarga akan kami selesaikan secara damai.
C. Persoalan
keluarga kami akan menyelesaikannya secara damai.
D. Secara
damai permasalahan keluarga kami akan menyelesaikan.
Perhatikan teks
berikut!
Damar sebagai wartawan cilik di
sekolahnya melakukan kunjungan ke Pameran Buku yang diselenggarkan di Gedung
Yaumi Slawi pada
tanggal 19 sampai 23 Februari 2017. Pameran
diselenggarakan atas kerja sama Karang Taruna Mekar Bakti dengan Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tegal. Hasil wawancara dengan ketua karang taruna , Zulkarnaen, selaku penyelenggara pameran
diperoleh informasi sebagai berikut: kegiatan tersebut diikuti oleh 43 toko buku yang
berada di wilayah kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang. Di samping
itu, untuk memfasilitasi para pedagang buku bekas, diundang pula 20 pedaangang
buku bekas yang biasa mangkal di lapangan PJKA kota Tegal dan
Slawi.
39. Teks laporan yang sesuai dengan ilustrasi di
atas adalah…
a. Karang
Taruna Mekar Bakti bekerja sama dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Tegal menyelenggarakan
Pameran buku yang dibuka sejak tanggal 19 Februari sampai dengan 23 Februari
2017 di
Gedung Yaumi Slawi. Pameran tersebut diikuti oleh 43 toko buku dari
wilayah Kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang.
Informasi dari
Zulkarnaen
selaku ketua penyelenggara, pameran juga diikuti pedagang buku bekas sebanyak 20 pedagang buku bekas dari Kota
Tegal dan Slawi.
b. Ketua Karang
Taruna Mekar Bakti yang
bernama Zulkarnaen
meneyelenggarakan Pameran buku yang dibuka sejak tanggal 19 Februari sampai
dengan 23 Februari 2017 di
Gedung Yaumi Slawi. Pameran tersebut diikuti oleh 43 toko buku dari
wilayah Kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang. Lebih lanjut, Zulkarnaen selaku ketua penyelenggara
menjelaskan sebagai bentuk kepedulian terhadap pedagang buku bekas, disediakan
pula stand buku bekas yang diikuti 20 pedagang buku bekas dari Kota Tegal dan
Slawi asalkan mereka
mampu membayar.
c. Karang
Taruna Mekar Bakti bekerja sama dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Tegal akan
meneyelenggarakan pameran buku yang
rencananya akan dibuka sejak tanggal 19 Februari sampai dengan 23 Februari 2017
di Gedung
Yaumi Slawi. Pameran
tersebut akan diikuti oleh 43 toko buku dari wilayah Kabupaten Tegal, Kota
Tegal, Brebes, dan Pemalang. Lebih lanjut, Zulkarnaen selaku ketua penyelenggara
menjelaskan akan disediakan pula stand buku bekas yang diikuti 20 pedagang buku
bekas dari Kota Tegal dan Slawi.
d. Karang Taruna Dinas Pendidikan Kabupaten Tegal telah meneyelenggarakan Pameran buku di Gedung
Yaumi Slawi yang
dibuka sejak tanggal 19 Februari sampai dengan 23 Februari 2017. Pameran tersebut diikuti oleh
43 toko buku dari wilayah Kabupaten Tegal, Kota Tegal, Brebes, dan Pemalang.
Lebih lanjut, Zulkarnaen
selaku ketua penyelenggara menjelaskan dalam pameran tersebut disediakan pula
stand buku bekas yang diikuti 20 pedagang buku bekas dari Kota Tegal
dan Slawi.
Perhatikan kalimat
berikut!
Angin
puting beliung telah memporakporandakan beberapa rumah di desa Jatingaleh.
40. Perbaikan
penggunaan kata yang tidak tepat pada kalimat di atas adalah...
A. Beberapa
seharusnya banyak
B. Putting
beliung seharusnya taufan
C. Memporakporandakan
seharusnya memorakporandakan
D. Memporakporandakan
seharusnya memporak porandakan
Perhatikan kalimat
berikut!
Beberapa
peserta-peserta marathon saling kejar-mengajar di siang yang panas.
41. Perbaikan
kalimat di atas agar menjadi kalimat yang efektif adalah....
A. Beberapa
peserta marathon saling kejar-mengajar di siang yang panas.
B. Peserta-peserta
marathon saling kejar-mengajar di siang yang panas
C. Beberapa
peserta marathon kejar-mengajar di siang yang panas.
D. Peserta
marathon saling kejar-mengajar di siang yang panas.
Perhatikan teks
berikut!
(1)Pada musim kemarau bonsai sebaiknya disiram setiap
hari, pada pagi dan sore hari. (2)Air untuk
penyiraman harus air jernih, bersih, tidak berbau, dan bebas garam. (3)Penyiraman dilakukan dengan dua cara yaitu secara langsung dan mencelupkan pot bersama media tanamnya kedalam air hingga air dapat meresap
dan media tanam basah benar. (4)Perawatan bonsai menjadi hal yang wajib untuk
mempertahankan keindahan tanaman kerdil ini.
42. Alasan
ketidakpaduan paragraf di atas adalah....
A.
Kalimat (1) tidak didukung oleh kalimat
yang lainnya.
B.
kalimat (2) merupakan penjelasan
kalimat pertama.
C.
kalimat (3) terlalu panjang sehingga
bisa dijadikan dua kalimat.
D.
kalimat (4) tidak tersambung secara
isi dengan kalimat lainnya.
Perhatikan teks
berikut!
Peristiwa tabrak lari itu terjadi
di depan sekolah kami. Korban dua orang dan keduanya dalam kondisi luka parah.
Salah seorang saksi segera melapor kekantor polisi. Polisi segera merespon
laporan tersebut dan sekarang pelaku sedang dikejar oleh polisi.
43. Perbaikan kesalahan
penulisan pada
paragraf di atas terdapat pada…
A.
Di
depan menjadi didepan
B.
Keduanya
menjadi ke duanya
C.
Kekantor
menjadi ke kantor
D.
Dikejar
menjadi di kejar
Perhatikan teks
berikut!
Kancil
terdiam sesaat memikirkan cara terbaik untuk menyelamatkan kerbau. Sementara itu,
kerbau terus mengerang kesakitan karena gigitan buaya semakin kencang. Cil
bagaimana ini? tanya kerbau sambil meringis. Kancil hanya tersenyum senyum
seolah dia tidak peduli dengan penderitaan kerbau.
44. Perbaikan penggunaan tanda baca pada paragraf di atas
adalah…
A. Memberikan
tanda titik dua untuk mengapit kalimat tanya pada kalimat ketiga.
B. Memberikan
tanda koma setelah kata sesaat pada kalimat pertama.
C. Memberikan
tanda pisah pada kata tersenyum senyum.
D. Menghilangkan
tanda koma pada kalimat kedua.
Perhatikan teks
berikut!
Kecelakaan
tersebut terjadi karena sopir bus bertindak ugal-ugalan. Akibat dari
perbuatannya tersebut seorang kakek tewas di tempat setelah tertabrak bus yang
dikemudikannya. Untuk itu, sopir tersebut harus mempertanggung jawabkan perbuatannya
tersebut secara hukum.
45. Kesalahan
ejaan yang terjadi pada paragraf di atas adalah….
A. Penulisan
ugal-ugalan yang tidak perlu diberi tanda hubung karena masih satu kata.
B. Penulisan
di tempat yang seharusnya dirangkai karena merupakan kata depan.
C. Penggunaan
tanda koma setelah kata itu pada kalimat terakhir seharusnya dibuang.
D. Penulisan
mempertanggung jawabkan seharusnya digabung karena frase yang mendapatkan
awalan dan akhiran secara bersama-sama.
II.
Kerjakan sesuai perintah
Perhatikan teks berikut!
Sistem pendidikan Indonesia saat ini mengalami suatu
perubahan yang sangat signifikan. Perubahan tersebut berhubungan dengan
kurikulum yang digunakan dalam dunia pendidikan Indonesia. Kurikulum 2006 yang
sudah lama digunakan diubah dengan kurikulum 2013. Meskipun pada tahap awal,
tidak semua sekolah menggunakan kurikulum tersebut.
1.
Analisislah
paragraf di atas dengan menentukan :
a.
ide
pokok paragraf tersebut adalah ....
b.
ide
pokok tersebut terletak pada Kalimat utama....
c.
Dilihat
dari letak pikiran utama, paragraf tersebut termasuk jenis....
Perhatikan teks
berikut!
Sang bangau punya kaki dan leher yang panjang.
Sayapnya kuat dan lebar sehingga ia mampu terbang tinggi dan jauh. Sang bangau
sering membantu mencari kutu sang kera. Jika bepergian jauh, sang bangau
biasanya menerbangkan sang kera. Akan tetapi, sang kera yang licik dan khianat
selalu ingin enaknya saja.
Sampai pada suatu hari sang kera ingin menipu sang
bangau lagi. Sang kera ingin pergi ke Pulau Medang
yang terkenal buah sawonya. Tetapi bagaimana caranya untuk bisa ke sana karena
kera yakin tidak ada satu pun dari temannya yang mau meminjamkan perahu
kepadanya. Satu-satunya harapan adalah sang bangau. Ia mencari akal bagaimana
agar sang bangau mau menerbangkannya ke Pulau Medang.
Bangau
menggunakan kesempatan ini untuk memberi pelajaran pada kera agar dia berubah.
Lalu disusunlah siasat menjebak kera.
………………….
2.
Tentukan
tokoh dan perwatakannya yang ada dalam
kutipan cerpen di atas!
Perhatikan teks
berikut!
Tempat pensil tentunya menjadi
kebutuhan bagi semua siswa karena dapat membantu mereka mengorganisir dan
merapikan meja belajar, selain tentu menambah nilai estetika ata keindahan
kamar. Coba, anak mana yang tidak akan bangga dengan tempat pensil buatannya
sendiri?
Alat-alat
dan bahan yang diperlukan untuk membuat tempat pensil sangat sederhana dan
mudah diperoleh. Bahan-bahannya malah dari benda-benda yang mungkin dianggap
sampah. Untuk membuatnya diperlukan alat dan bahan seperti:
botol plastik bekas,
kertas sampul warna,
potongan sisa kertas
pembungkus kado berwarna perak atau emas, atau warna apa saja,
ranting kering dari
rerumputan dan bunga plastik, lem tembak (hot glue), atau lem UHU,
dan gunting.
Setelah siap langkah yang perlu dilakukan adalah Gunting botol dengan tinggi dari dasar botol
kira-kira 3/4 seukuran
pulpen atau pensil. Balut bagian teratas botol plastik dengan kertas sampul
warna. Gunakan
lem untuk
merekatkannya pada botol. Tambahkan
sedikit aksen pemanis di bibir atas potongan botol plastik dengan menempelkan
secara melingkar kertas warna perak atau warna emas. Tempelkan ornamen ranting,
daun, dan bunga plastik dengan menggunakan lem.Biarkan semua lem mengering dan ornamen tertempel erat pada kertas pembalut
botol plastik.Tempat pensil dari botol plastik siap
dipakai.
3.
Ubahlah
isi teks di atas menjadi sebuah teks prosedur! Perhatikan rincian bahan dan
alat serta langkah kerjanya!
Perhatikan Kalimat
berikut!
Atas perhatian
Bapak dan Ibu, kami menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya.
4.
Analisislah
kalimat di atas dari:
a.
manakah
kata yang tidak tepat?
b.
Mengapa
kata tersebut tidak tepat?
c.
Bagaimana
perbaikan kalimat tersebut agar menjadi benar?
Perhatikan Kalimat
berikut!
senin lalu saya
mengunjungi rumah jenderal Amir Mahmud di jalan Arjuna kota Tegal.
5.
Tentukan
perbaikan penggunaan huruf kapital kalimat di atas (4 kata)
LATIHAN II
Pemimpin
Sosial dan Politik
Tidak
Harus Mempunyai Pendidikan Formal yang Tinggi
Sudah diketahui oleh semua orang
bahwa pendidikan formal itu penting. Akan tetapi, apakah seseorang akan menjadi
pemimpin sosial atau pemimpin politik yang bagus pada kemudian hari tidak
selalu ditentukan oleh pendidikan formalnya. Diyakini bahwa pengalaman juga
menjadi faktor penentu untuk menuju kesuksesan.
Betul bahwa
pendidikan formal memberikan banyak manfaat kepada para calon pemimpin atau
calon orang terkemuka, tetapi pelajaran yang mereka peroleh dari pendidikan
formal tidak selalu dapat diterapkan di masyarakat tempat mereka menjadi
pemimpin atau menjadi orang terkenal di kemudian hari. Kenyataan bahwa di
sekolah dan di perguruan tinggi, orang hanya “mempelajari” teori, sedangkan di
masyarakat, orang betul-betul belajar untuk hidup melalui beraneka ragam
pengalaman. Pengalaman semacam inilah yang menghasilkan orang-orang terkemuka,
termasuk pemimpin sosial dan politik. Orang-orang terkemuka dan
pemimpin-pemimpin itu lahir dari hal-hal yang mereka pelajari di masyarakat.
1.
makna
kata formal yang tepat pada teks di atas adalah…
A.
resmi
B.
wajib
C.
kesetaraan
D.
persamaan
2.
Informasi
tersurat yang sesuai dengan teks di atas adalah…
A.
Pendidikan
formal akan menentukan keberhasilan seseorang untuk menjadi pemimpin.
B.
Banyak orang sukses memimpin karena mempelajari hal-hal yang ada di
masyarakat.
C.
Pendidikan
formal seseorang dinilai tidak penting karena memberikan pengaruh apapun.
D.
Di
sekolah biasanya kita mempelajari banyak ilmu yang baik berupa teori maupun
praktik
Harimau
di Kebun Binatang Surabaya
Harimau yang ada di Kebun
Binatang Surabaya
berbeda dengan harimau pada umumnya. Harimau yang diberi nama “Gagah” itu tidak
tampak gagah.
Badannya kurus, matanya tidak
tajam, dan keadaannya lemas seakan-akan empat kakinya tidak sanggup menopang
tubuhnya untuk berdiri tegak. Rupanya Gagah tidak terawat. Binatang pemangsa
itu tampak kurang makan. Kecuali itu, Gagah tidak tampak buas. Ia juga tidak
memperhatikan bahwa di sekitar kandangnya terdapat banyak pengunjung yang
melihatnya. Gagah tampak lesu dan malas bergerak. Gagah hanya diam meskipun
situasi di sekitarnya hiruk-pikuk.
3.
Pada
paragraf pertama teks di atas, merupakan bagian…
A.
Definisi umum
B.
Definisi
bagian
C.
Gagasan
utama
D.
Gagasan
penjelas
Daerah Khusus Ibukota Jakarta (DKI Jakarta, Jakarta Raya) adalah ibu kota negara Indonesia. Jakarta merupakan
satu-satunya kota di Indonesia yang memiliki status setingkat propinsi. Jakarta
terletak di bagian barat laut Pulau Jawa.
Jakarta memiliki luas sekitar 661,52 km² (lautan: 6.977,5 km²), dengan
penduduk berjumlah 9.607.787 jiwa (2010). Wilayah metropolitan Jakarta
(Jabodetabek) yang berpenduduk sekitar 28 juta jiwa, merupakan metropolitan
terbesar di Indonesia atau urutan keenam dunia.
Selain sebagai
pusat pemerintahan, Jakarta juga merupakan pusat bisnis dan keuangan. Di
samping Bank Indonesia dan Bursa Efek Indonesia kantor-kantor pusat perusahaan
nasional banyak berlokasi di Jakarta. Saat ini, lebih dari 70% uang negara,
beredar di Jakarta.
4.
Simpulan
isi teks yang tepat adalah…
A.
Sumber daya manusia yang besar di Jakarta perlu diberdayakan secara
maksimal dalam bidang bisnis dan ekonomi.
B.
Pendudukan
Indonesia menempati urutan keenam terbesar di dunia sehingga perlu
dioptimalisasikan peran sertanya.
C.
Jakarta
menjadi ibu kota negara sehingga banyak pendatang yang ingin mencari perbaikan
nasibnya di sana.
D.
Pusat
bisnis dan keuangan akan lebih berkembang di daerah Jakarta sebagai ibu kota
negara.
5.
Ringkasan
isi teks yang paling tepat adalah…
A.
Jakarta merupakan ibu
kota negara dengan luas 661,52 km2 merupakan pusat bisnis dan
keuangan di Indonesia.
B.
Jakarta
menjadi pusat bisnis dan keuangan karena memiliki jumlah penduduk yang besar
sehingga menempati urutan keenam dunia.
C.
Jakarta
menjadi pusat pemerintahan yang menarik warga negara untuk berbisnis dan
melakukan transaksi keuangan di sana.
D.
Jakarta
menjadi ibu kota negara terbesar keeanam di dunia dan menjadi pusat bisnis dan
keuangan dunia.
6.
Pendapat
kontra yang sesuai dengan teks di atas adalah…
A.
Jakarta
menjadi daerah yang dinilai menjanjikan untuk berbisnis.
B.
Pemerintah terkesan kurang memberdayakan jumlah penduduk Jakarta yang
banyak.
C.
Pergerakan
ekonomi Jakarta akan berpengaruh terhadap peningkatan ekonomi negara
D.
Jumlah
penduduk yang besar merupakan satu modal penting bagi perkembangan laju
ekonomi.
Majelis hakim Pengadilan Negeri
Jakarta Selatan menghukum Fifi Tanang, penulis surat pembaca, enam bulan
penjara dengan masa percobaan selama satu tahun. Majelis menganggap Fifi
terbukti mencemarkan nama baik PT Duta Pertiwi dalam surat pembaca di harian Investor
Daily tertanggal 2-3 Desember 2006. Penasehat
hukum Fifi putusan ini dianggap janggal.
Putusan ini dianggap janggal oleh
penasihat hukum Fifi, Rizal Farid. Sebab, kata Rizal, kliennya merasa tak
pernah mengirim surat pembaca ke Investor Daily.
Kliennya, kata Rizal, hanya mengirim surat pembaca ke harian Warta Kota tertanggal 4 November 2006 dengan judul ‘Hati-hati Terhadap Modus Operandi Penipuan PT Duta Pertiwi Tbk’.
Dalam persidangan, kata Rizal, saksi dari Investor Daily mengaku meperoleh tulisan tersebut dari internet. “Artinya, surat tersebut tidak sah karena tidak disertai bukti identitas penulisnya,” kata Rizal.
Kliennya, kata Rizal, hanya mengirim surat pembaca ke harian Warta Kota tertanggal 4 November 2006 dengan judul ‘Hati-hati Terhadap Modus Operandi Penipuan PT Duta Pertiwi Tbk’.
Dalam persidangan, kata Rizal, saksi dari Investor Daily mengaku meperoleh tulisan tersebut dari internet. “Artinya, surat tersebut tidak sah karena tidak disertai bukti identitas penulisnya,” kata Rizal.
7.
Pendapat
yang pro dengan isi teks di atas adalah…
A.
Fifi
pantas dihukum karena mencemarkan nama baik perusahaan.
B.
Keputusan hakim yang janggal memang kerap kali terjadi di Indonesia.
C.
Untuk
memutuskan perkara seharusnya hakim mempelajari kasus secara mendalam.
D.
Surat
kabar investor daily hanya
memperkeruh suasana dengan memosting tulisan di internet.
|
Teks 1
|
Teks 2
|
|
Nilai
tukar Rupiah bagaimana? Terpisah? Tentu tidak. Nilai tukar rupiah tetap
berkaitan, berhubungan dengan nilai jual-beli Komoditas. Apabila wacana
Redominasi bicara menyeluruh akan pertumbuhan serta kebutuhan masyarakat,
sebijaknya secara realistis. Indikator Ekonomi Yang Berhasil. Periode Pemerintahan saat ini di
'nilai' berhasil dalam memenuhi berbagai indikator ekonomi secara macro.
Apakah demikian? Bagaimana bicara micro, secara menyeluruh NKRI?
|
Kota metropolitan adalah sebuah pusat populasi besar yang terdiri
atas satu metropolis besar dan daerah sekitarnya, atau beberapa kota sentral
yang saling bertetangga dan daerah sekitarnya. Satu kota besar atau lebih
dapat berperan sebagai hub-nya, dan
wilayah metropolitan biasanya diberi nama sesuai dengan kota sentral terbesar
atau terpenting di dalamnya, misalnya Jakarta, Los Angeles, Kuala Lumpur,
Tokyo, London dan sebagainya.
|
8.
Perbedaan
penggunaan bahasa teks teks di atas adalah…
A.
Teks 1 banyak menggunakan istilah ekonomi sedangkan teks 2 tidak.
B.
Teks
1 berbicara tentang keuangan sedangkan teks 2 tentang kota.
C.
Teks
1 menggunakan kata serapan sedangkan teks 2 tidak.
D.
Teks
1 menggunakan bahasa baku sedangkan teks 2 tidak.
9.
Perbedaan
pola penyajian teks di atas adalah…
A.
Teks
1 diakhiri dengan sesuatu yang bersifat umum sedangkan teks 2 diakhiri dengan
definisi.
B.
Teks
1 dikembangkan dengan pola sebab-akibat sedangkan teks 2 dengan umum-khusus.
C.
Teks
1 diawali dengan definisi umum sedangkan teks 2 diawali dengan definisi bagian.
D.
Teks 1 diawali dengan pola pertanyaan sedangkan teks 2 diawali dengan
definisi.
Kisah perjuangan Nabi
Muhammad ini merupakan satu buku yang mengupas secara detail kisah-kisah
perjalanan nabi Muhammad sebelum masa kenabian sampai beliau wafat. Beberapa
hadits dan surat alquran melengkapi buku ini sebagai bukti kuat. Buku ini
dikemas dengan menggunakan bahasa yang lugas dan mudah dipahami dengan tetap
enak dinikmati. Alur cerita dirangkai dengan rapi dan manis sehingga mampu
membuat pembaca mengikuti peristiwa cerita secara gamblang dan jelas.
Namun demikian, tak semua
kisah dapat ditampung dalam satu buku karena keterbatasan jumlah halaman.
10. Keunggulan buku yang sesuai dengan isi teks di atas
adalah…
A.
Bahasa yang lugas dan mudah dipahami tetapi enak dinikmati.
B.
Merupakan
buku kisah perjalanan nabi Muhammad SAW.
C.
Disertai
dengan kutipan hadits dan alquran
D.
Pembaca
mengikuti cerita secara gamblang.
11. Kelemahan buku yang sesuai dengan isi teks di atas
adalah…
A.
Kisah
tidak dikupas secara detail
B.
Alur
cerita dirangkai dengan rapi dan manis.
C.
Tidak semua kisah ditampung dalam buku ini.
D.
Kutipan
hadits dan alquran menjadikan buku terasa berat.
MEMBACA SASTRA
Kera
dan Ayam
Pada jaman dahulu, tersebutlah seekor ayam yang bersahabat dengan seekor kera. Namun persahabatan itu tidak berlangsung lama, karena kelakuan si kera.
Pada suatu petang Si Kera mengajak si ayam untuk berjalan-jalan. Ketika
hari sudah petang si Kera mulai merasa lapar. Kemudian ia menangkap si Ayam dan
mulai mencabuti bulunya. Si Ayam meronta-ronta dengan sekuat tenaga. Akhirnya,
ia dapat meloloskan diri.
Ia lari sekuat
tenaga. Untunglah tidak jauh dari tempat itu adalah tempat kediaman si
Kepiting. Si Kepiting adalah teman sejati darinya. Dengan tergopoh-gopoh ia
masuk ke dalam lubang kediaman si Kepiting. Disana ia disambut dengan gembira.
Lalu Si Ayam menceritakan semua kejadian yang dialaminya, termasuk penghianatan
si Kera.
Mendengar hal itu akhirnya
si Kepiting tidak bisa menerima perlakuan si Kera. Ia berkata, “marilah kita
beri pelajaran kera yang tahu arti persahabatan itu.” Lalu ia menyusun siasat
untuk memperdayai si Kera. Mereka akhirnya bersepakat akan mengundang si Kera
untuk pergi berlayar ke pulau seberang yang penuh dengan buah-buahan. Tetapi
perahu yang akan mereka pakai adalah perahu buatan sendiri dari tanah liat.
12. Makna kata tergopoh-gopoh dalam cerita di atas adalah…
A.
Berlari
cepat
B.
Terburu-buru
C.
Masuk
secara paksa
D.
Berjalan
terseret-seret
13. Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi tersurat
teks di atas adalah…
A.
Ayam
dengan tergopoh-gopoh mengucapkan salam dan segera masuk ke rumah kepiting
untuk bersembunyi.
B.
Kera
mengajak ayam berjalan-jalan karena ia ingin memakannya.
C.
Ayam dibantu oleh kepiting untuk membalas perlakuan kera.
D.
Kepiting
merupakah tokoh yang licik.
14. Bagian konflik cerita di atas terdapat pada paragraf
ke…
A.
(1)
B.
(2)
C.
(3)
D.
(4)
15. Bagian cerita yang menunjukkan simbol teman sejati
pada teks di atas adalah…
A.
Kepiting
mempersilahkan ayam masuk ke rumah kepiting.
B.
Ayam
meminta bantuan pada kepiting saat kera berbuat jahat.
C.
Kepiting tidak terima dengan perlakuan kera terhadap ayam.
D.
Kepiting
dan ayam membuat siasat untuk membalas perlakuan kera.
"Maju, serang. Gempur. Awas, jangan sampai ada
yang tersisa. Bantai semuanya. Kita harus merdeka." Gempurannya penuh
diwarnai oleh teriakan yang membabi buta, sesekali disertai oleh makian-makian
yang paling kotorpun.
"Suraro… Menyerahlah... Anda sudah kami
kepung!" Suara dari balik semak-semak menyampaikan pesan kepada Suraro.
Suraro tetap melakukan serangan dengan membabi buta. Senapan handmadenya terus menghantam sasaran
kosong. Sampai akhirnya dia menyadari perlawanannya tak berarti lagi.
"Penghianat Republik. Kalian semua
penghianat...!" Suraro memaki-maki, dengan kesal dibuangnya senapan
buatannya lalu mencari perlindungan dengan menaiki pohon kelapa yang kira-kira
tingginya 3 meter. Dari atas sanalah, Suraro tetap melakukan propaganda.
"Kalian memang penjilat. Kalian semua penghianat
republik, dasar drakula, bisanya cuma mengisap darah.”
Para
pihak republik menunggu di bawah pohon kelapa. Mereka mencoba bernegosiasi. Tak
ada senapan yang diarahkan kepada Suraro. Semua meminta dengan damai tapi
Suraro tidak mau turun.
"Ayolah
Suraro. Indonesia sudah aman. Tidak ada lagi penjajahan."
16. Amanat yang sesuai dengan isi cerpen di atas adalah…
A.
Bela
negara merupakan satu hal yang mengakibatkan kesalahpahaman.
B.
Kita harus menyikapi suatu permasalahan dengan sabar dan damai.
C.
Kita
harus membantai semua penghianat negeri ini.
D.
Kita
harus mengusir penjajah dari tanah air kita.
17. Sebab akibat konflik yang sesuai dengan teks di atas
adalah…
A.
Suraro
ingin mengalami masa perang kembali agar dia jadi panglima.
B.
Suraro
akan ditembak mati oleh pihak republik karena telah berhianat.
C.
Suraro gila sehingga menyangka para penguasa adalah penghianat republik
D.
Suraro
berjuang dengan gigih karena ingin membentuk negara merdeka sendiri.
|
Cerpen 1
|
Cerpen 2
|
|
Anisa menangis menyayat hati di hadapan tubuh kaku
ibunya yang telah mulai terasa dingin. Beberapa pelayat terhanyut oleh
tangisan Anisa anak semata wayang ibu Hindun yang kini telah meninggalkan
dunia yang fana direnggut penyakit paru-parunya yang tak sempat diobati.
Dipeluknya tubuh yang semakin dingin itu seolah tak rela untuk dikuburkan.
Ada penyesalan yang terasa menggores dada. Terbayang wajah ibunya yang dulu
penuh semangat berjuang untuk anaknya. Waktu itu bu Hindun melarang Anisa untuk
pergi ke Jakarta……..
|
Wajahnya yang cakep dan tubuhnya yang tegap membikin
Abelina Sukma memutar badan hampir 180 derajat untuk sekadar ngeliat cowok
itu. Langkahnya yang lebar-lebar masih dia ikuti dengan ekor matanya .
sebelum akhirnya ngilang di balik dinding ruang kuliah fisiologi. ‘Oh Tuhan,
siapa dia?’ tanya Abel dalam hati. Namun, dia ngrasa malu sendiri ketika
mendapati dirinya terkagum sama lelaki yang baru dilihatnya sesaat.
|
18. Perbedaan pola
pengembangan cerpen di atas yang tepat adalah…
A.
Teks 1 diawali dengan muncul konflik, teks 2 diawali dengan gambaran
tokoh.
B.
Teks
1 diawali dengan gambaran tokoh, teks 2 diawali dengan konflik.
C.
Teks
1 dikembangkan dengan alur maju, teks 2 alur mundur.
D.
Teks
1 dikembangkan dengan alur mundur, teks 2 alur maju.
19. Perbedaan penggunaan bahasa cerpen di atas adalah…
A.
Cerpen 1 menggunakan majas, cerpen 2 menggunakan bahasa tidak baku.
B.
Cerpen
1berkisah tentang kesedihan, cerpen 2 berkisah tentang pendidikan.
C.
Cerpen
1 banyak menggunakan kata depan, cerpen 2 banyak menggunakan kata hubung.
D.
Cerpen
1menggunakan sudut pandang orang ketiga serba tahu, cerpen 2 orang ketiga
pencerita.
Aku
duduk seraya menikmati secangkir kopi hangat di bawah redupnya cahaya lampu
kafé Meirasco. Sebuah kafé kecil yang terletak tak jauh dari perempatan jalan
menuju Desa Ciloang. Meski kafé ini kecil, bukan berarti kecil pula
pengunjungnya. Banyak muda-mudi yang datang kemari bersama pasangannya atau
yang masih single sekedar duduk-duduk menikmati kehangatan suasana yang
disajikan di tempat ini. Mulai dari anak SMP, SMA, hingga anak kuliahan, ramai
singgah kemari. Walau terkadang, ada juga om-om dan tante-tante yang masih
memiliki jiwa muda serta ingin kembali disebut remaja, mampir ke tempat ini.
Letaknya yang strategis, musik yang melankolis, serta
keapikan tatanan ruang kafé, sungguh terasa begitu harmonis dengan hati para
pengunjung. Aku berbicara seperti ini, bukan karena aku dekat dengan si empunya
tempat, melainkan sebagai sebuah ungkapan nurani yang menjalar dalam luar ruang
sadar diriku.
Hampir setiap hari, saat
semburat jingga di langit menyambut pelita malam, aku berada di sini. Sekadar
menikmati keestetisan kota, sekaligus menemui gadis pujaanku ditemani secangkir
kopi panas yang biasa tersaji sebagai menu favoritku. Untuk yang lainnya…. tidak! Terlalu berat untuk isi
kantongku. Meski sebenarnya, aku bisa mendapatkannya dengan cara gratisan.
Karena pemilik kafé terlalu bersikap baik kepadaku. Namanya Mawar. Dia
kekasihku. Meski begitu, harga diriku lebih mahal ketimbang secangkir kopi
ataupun sajian lainnya untuk kuberikan kepada kekasihku.(Kirimi Aku Bunga Mawar, Wangsa Nestapa)
20. Komentar yang logis sesuai isi penggalan cerpen di
atas adalah....
A.
Tokoh
aku terlalu bersikap sombong karena menolak kebaikan pemilik kafe.
B.
Tokoh
mawar memiliki kecantikan sejati layaknya bunga mawar yang sedang mekar.
C.
Sikap tokoh yang tidak memanfaatkan kebaikan orang lain merupakan sikap
terpuji .
D.
Om
dan tante yang masih suka mengunjungi kafe merupakan orang yang tak menyadari
umur yang sudah tua.
21. Komentar yang paling tepat terkait dengan penggunaan bahasa
pada cerpen di atas adalah…
A.
Banyak menggunakan majas dan diksi yang bagus sehingga enak diikuti
ceritanya.
B.
Penggunaan
bahasa tidak baku yang terkesan kurang bagus untuk pembelajaran di sekolah.
C.
Penggambaran
setting mampu mengantarkan imajinasi pembaca pada setting yang sebenarnya.
D.
Penggunaan
istilah asing yang kurang akrab di telinga pembaca sangat menghambat pemahaman.
MENULIS TERBATAS
Gempa bumi adalah getaran atau guncangan yang terjadi
karena pergerakan lapisan batu bumi yang berasal dari dasar atau bawah
permukaan bumi. Peristiwa alam itu sering terjadi di daerah yang berada dekat
dengan gunung berapi dan juga di daerah yang dikelilingi lautan luas.
Gempa bumi terjadi karena pergeseran lapisan bawah
bumi dan letusan gunung yang dahsyat. Selain itu, gempa bumi terjadi
begitu cepat dengan dampak yang begitu hebat. …..(1), akibat yang
ditimbulkan pun sangat luar biasa. Getaran gempa
bumi sangat kuat dan merambat ke segala arah sehingga dapat menghancurkan
bangunan dan menimbulkan korban jiwa.
Berdasarkan penyebab terjadinya, gempa bumi dapat
digolongkan menjadi dua, yaitu gempa tektonik dan gempa vulkanik. Gempa
tektonik tejadi karena lapisan kerak bumi menjadi genting atau lunak sehingga
mengalami pergerakan. ….(2).
Gempa vulkanik ini lebih jarang terjadi jika dibandingkan dengan gempa
tektonik.
22. Kata hubung yang tepat untuk melengkapi bagian (1)
teks di atas adalah...
A.
Oleh karena itu,
B.
Namun
demikian,
C.
Walaupun
begitu,
D.
Akan
tetapi,
23. Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang (2)
yang paling tepat adalah…
A.
Pergerakan
tersebut akan mengakibatkan gempa yang dahsyat.
B.
Jika
kekutan gempa tersebut besar, akan dapat menyebabkan kehancuran.
C.
Oleh
karena itu, kita harus waspada terhadap gempa apapun penyebabnya terjadinya
gempa tersebut.
D.
Sementara itu, gempa bumi
vulkanik terjadi karena adanya letusan gunung berapi yang sangat dahsyat.
24. Perhatikan kalimat laporan kegiatan berikut!
1)
Dengan
melibatkan banyak orang tersebut kegiatan dapat terlaksana dengan meriah.
2)
Berdasar
hal tersebut, OSIS SMP Merdeka Surabaya mengadakan lomba lari jarak jauh atau
maraton.
3)
Dalam
rangka memperingati hari Kemerdekaan RI, pemerintah daerah mengharapkan adanya
kegiatan yang positif,
4)
Kegiatn
itu dapat diikuti oleh banyak orang.
Susunan
kalimat laporan yang sisitematis menjadi bagian pendahuluan (latar belakang) adalah...
A. 1-2-3-4 C.
4-3-2-1
B. 2-3-4-1 D. 3-4-1-2
SMA
atau SMK?
Mungkin ada sebagian atau bahkan kebanyakan orang tua dan juga siswa SMP
seringkali dibingungkan dengan pilihan ini. Terutama bagi siswa kelas 9 yang
sebentar lagi akan lulus dan harus segera menentukan pilihannya. Tentu untuk
memilih akan masuk SMA ataupun SMK tidak boleh sembarangan. Kita harus ….(1) kekurangan dan kelebihan dari
masing – masing pilihan sebelum kita memilihnya….(2)?
Alasan yang pertama, kita pasti sudah mengetahui jika lulusan SMK lebih mudah
dan lebih siap untuk bekerja jika dibandingkan dengan lulusan SMA. Karena di
SMK siswa tidak hanya diajarkan teoretik yang mendalam sesuai jurusannya saja,
melainkan di sana
para siswa juga dibekali dengan kemampuan praktik yang sangat menambah pengalaman
dan memberikan gambaran nyata tentang dunia kerja.
………(3)
25. Kata yang tepat untuk mengisi bagian rumpang (1) yang
paling tepat adalah…
A.
Menimbang
B.
menimbangkan
C.
Mempertimbangkan
D.
Menimbang-nimbang
26. Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang (2)
yang paling tepat adalah...
A.
Bagaimana
ciri sekolah yang baik bagi masa depan kita
B.
Adakah
kekurangan dan kelebihan masing-masing sekolah tersebut
C.
Apa saja alasan–alasan yang dapat
memperkuat langkah kita
untuk memilih sekolah
D.
Ada beberapa alasan yang dapat kita jadikan bahan pertimbangan untuk
memilih sekolah
27. Paragraf yang tepat untuk melengkapi teks di atas
adalah...
A.
Alasan yang kedua adalah meskipun sama-sama bisa melanjutkan kuliah,
kesempatan untuk memilih jurusan yang diidamkan lebih terbuka lulusan SMA. Jika dibandingkan dengan SMA, materi – materi yang diajarkan di SMK
tidak seluas materi – materi yang diajarkan di SMA. Hal ini karena di SMA kita
diajarkan berbagai macam materi sesuai bidang yang kita ambil yang dapat membantu siswa menjawab
pertanyaan dalam tes masuk perguruan tinggi.
B.
Yang
perlu diperhatikan lagi bahwa lulusan SMK harus bekerja. Sementara itu, lulusan
SMA harus kuliah. Nah, kita tinggal pilih apakah kita berencana untuk bekerja
terlebih dahulu ataukah kita akan kuliah. Kedua pilihan ini akan menjadi dasar
penentuan kita memilih SMA atau SMK.
C.
Pada
hakikatnya SMA atau SMK sama saja. Keduanya merupakan sekolah lanjutan yang
resmi dan dapat dipertanggungjawabkan proses pendidikannya. Yang terpenting
adalah kita harus memilih SMA atau SMK yang memang memiliki kualitas proses
pembelajaran yang baik karena proses yang baik akan dapat mewujudkan hasil yang
baik pula.
D.
Untuk
dapat menentukan akan masuk SMA atau SMK setelah lulus SMP, kita perlu
berkomunikasi dengan orang tua. Pandangan dan kesanggupan orang tua akan dapat
dijadikan pegangan karena percuma saja kita ngotot memilih SMK kalau orang tua
kita tidak setuju. Pun sebaliknya.
Hanin
diberi tugas menulis teks biografi dari seorang tokoh. Untuk itu, dia mencari
informasi terkait dengan tokoh tersebut. Data yang terkumpul terkait dengan identitas
tokoh dan beberapa keistimewaan yang dimilikinya.
28. Teks yang yang dibuat Hanin sesuai ilustrasi di atas
adalah...
A. Biografi
berasal dari bahasa Yunani, yaitu bios yang berarti hidup, dab graphien yang
berarti tulis. Dengan kata lain biografi merupakan tulisan tentang kehidupan
seseorang. Biografi, secara sederhana dapat dikatakan sebagai sebuah kisah
riwayat hidup seseorang. Biografi dapat berbentuk beberapa baris kalimat saja,
namun juga dapat berupa lebih dari satu buku. Perbedaannya adalah, biografi singkat hanya memaparkan tentang
fakta-fakta dari kehidupan seseorang dan peran pentingnya sementara biografi
yang panjang meliputi, tentunya, informasi-informasi penting namun dikisahkan
dengan lebih mendetail dan tentunya dituliskan dengan gaya bercerita yang baik.
B.
Biografi adalah suatu kisah atau
keterangan tentang kehidupan seseorang yang bersumber pada subjek rekaan
(non-fiction / kisah nyata). Sebuah biografi lebih kompleks daripada sekadar
daftar tangga lahir atau mati dan data-data pekerjaan seseorang,tetapi juga
menceritakan tentang perasaan yang terlibat dalam mengalami kejadian-kejadian
tersebut yang menonjolkan perbedaan perwatakan termasuk pengalaman pribadi. Beberapa teks biografi yang ada adalah biografi
Ir.Sukarno, biografi BJ. Habibi, dan
beberapa biografi dari tokoh lain. Biografi umumnya mengungkapkan perjalanan
hidupseorang tokoh yang sudah dikenal baik oleh masyarakat.
C.
Abu Ali Al-Huseyn bin
Abdullah bin Hasan Ali bin Sina atau dikenal dengan Ibnu Sina dilahirkan di
Ifsyina, Bukhara, Uzbekistan, pada Agustus 980 M (370 H).
Ayahnya seorang Gubernur Bukhara pada dinasti Samaniah, tepatnya Sultan
Samanish Nuh II bin Mansyur (819-1005 M). Ibnu Sina memiliki kecerdasan yang luar biasa, ia hafal Al-Qur’an 30
juz pada usia 10 tahun dan menguasai berbagai ilmu sastra. Walaupun harus
bolak-balik, ia tetap tekun
mempelajari ilmu fiqih dari seorang ulama besar bernama Ismail yang tinggal di
luar kota Bukhara. Pada usia 16 tahun telah
menguasai berbagai bidang ilmu.
D. Dengan Ilmu
Astronomi, al-Khawarizmi mengungkap ramalan tentang waktu Nabi Muhammad SAW
dilahirkan secara cermat. Atas permintaan Khalifah al-Ma’mun, al-Khawarizmi
terlibat dalam pembuatan peta dunia yang dikenal sebagai “Peta Ptolemy”. Salah satu
hasil karyaal-Khawarizmi
diantaranya ialah Hisab al-Jabr wa
al-Muqabalah(820 M). dalam kita
ini beliau mengajukan contoh-contoh persoalan matematika dan mengemukakan 800 buah
masalah yang sebagian besar merupakan persoalan yang dikemukakan oleh Neo
Babylian dalam bentuk dugaan yang telah dibuktikan kebenarannya oleh
al-Khawarizmi.
MENYUNTING KATA, KALIMAT, PARAGRAF
29. Menunjukkan kesalahan penggunaan kata.
(1) Badan Meteorologi dan Geofisika memperkirakan sepekan ke depan angin
puting beliung berpeluang menerjang wilayah Jakarta dan sekitarnya. (2) Memunculnya angin ini ditandai oleh
timbulnya awan yang tiba-tiba gelap (Cumulus nimbus). (3) Menurut
Siswadi, sekarang awan Cumulus nimbus
telah menyelimuti sebagian besar wilayah Indonesia. (4) Awan tersebut muncul
ketika suhu udara pagi tinggi sehingga meningkatkan pembentukan awan yang
menjulang.
Kesalahan diksi yang terjadi
pada paragraf di atas adalah...
A. Meteorologi
B. Memunculnya
C. Awan
D. muncul
30. Menunjukkan kesalahan penggunaan kalimat.
(1)Akhir-akhir ini
sering terjadi bencana tanah longsor. (2) Hal itu disebabkan karena tanah tidak
mampu menampung air hujan yang turun terus-menerus. (3)Apalagi di beberapa
daerah terjadi penebangan hutan secara liar. (4)Kebakaran hutan terjadi di
mana-mana. (5)Para pelaku tidak pernah mempertimbangkan bahwa keuntungan yang
ia peroleh dari penebangan liar tersebut tidak sebanding dengan akibat yang
ditimbulkan.
Kalimat yang tidak
efektif terdapat pada kalimat ke-…
A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
31. Kalimat yang tidak padu pada paragraf di atas terdapat pada kalimat…
A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
32. Kalimat yang menggunakan istilah lingkungan yang
paling tepat adalah…
A.
Kabakaran hutan mengakibatkan polusi yang mengganggu kesehatan.
B.
Untuk
meningkatkan hasil pertanian, pemerintah melakukan reboisasi.
C.
Diperlukan
kerja sama yang baik untuk menciptakan habitat alam yang baik.
D.
Di
daerah pantai selatan banyak terjadi erosi akibat terjangan ombak yang besar.
Team(2) bulu tangkis
Indonesia giat berlatih untuk mengikuti kejuaraan bulu tangkis dunia.
Sebelumnya PBSI menyeleksi beberapa atlit(2)
yang dijagokan untuk mengikuti
laga tersebut bulan depan. Beberapa seponsor(3)
telah menyatakan kesediaan mereka untuk mendukung kegiatan tersebut. Untuk itu,
PBSI harus mempertanggungjawabkan(4)
keuangan setelah kegiatan tersebut selesai dilaksanakan.
33. Penggunaan kata bentukan yang tepat terdapat pada
kalimat…
A.
(1) C. (3)
B.
(2) D. (4)
Persib berhasil tundukkan
Mitrakukar dengan skor 3:1.
34. Perbaikan kalimat di atas agar menjadi kalimat yang
logis adalah...
A.
Persib
menang dengan Mitrakukar dengan skor 3:1.
B.
Persib
berhasil menundukkan Mitrakukar dengan skor 3:1.
C.
Mitra
kukar berhasil mengalahkan Persib dengan skor 3:1.
D.
Persib berhasil mengalahkan Mitrakukar dengan skor 3:1.
(1)Ikan Koi menyukai tempat yang relatif luas dan dengan
suplai oksigen yang mencukupi
dan air yang bersih. (2)Oleh
karena itu, suplai dan kualitas air sangat penting untuk dijaga.
Pastikan filter kolam ikan koi tersedia di
dalam kolam dan bekerja dengan baik untuk menjaga jumlah oksigen di dalam air. (3)Filter
kolam ikan koi dan saluran pembuangan ini sangat berguna untuk menjaga
kebersihan kolam. (4) kolam
ikan sebaiknya diletakkan di tempat yang tidak terkena sinar matahari secara
langsung. (5)Setiap minggu kolam mesti di bersihkan dari lumut dan 4
minggu sekali air kolam mesti di ganti dengan air baru yang telah di treatment
(diendapkan beberapa hari).
35. Kalimat tidak padu terdapat pada kalimat…
A.
(2)
B.
(3)
C.
(4)
D.
(5)
Panitia dinilai
belum mampu mengkoordinir seluruh anggotanya untuk bekerja dengan maksimal.
36. Alasan kesalahan penggunaan kata pada kalimat di atas
yang tepat adalah…
A.
Kata
[dinilai] seharusnya dipisah karena di merupakan awalan sehingga menjadi [di
nilai].
B.
Kata
[anggota] seharusnya ditulis [anggauta] karena dalam kaidah penulisan kata yang
benar adalah anggauta.
C.
Kata [mengkoordinir] seharusnya [mengoordinir] karena kata berawalan
huruf /k/ jika mendapatkan awalan meN- huruf /k/ akan luluh.
D.
Kata
[maksimal] seharusnya ditulis [maximal] karena berasal dari bahasa asing yang
memang penulisannya menggunakan huruf /x/ bukan /k/.
Peserta lomba yang belum mendapatkan nomor undian agar
maju ke depan.
37. Alasan ketidakefektifan kalimat tersebut adalah….
A.
Kata
[Peserta] seharus ditulis [para peserta] karena jumlahnya banyak.
B.
Kata
[yang] tidak diperlukan sehingga dapat dihilangkan.
C.
Kata
[agar] diganti [supaya] karena lebih resmi.
D.
Kata [ke depan] dihilangkan karena tumpang tindih dengan [maju]
(1)Dragon Fruit, atau yang juga dikenal dengan nama
Buah Naga, merupakan buah istimewa bagi masyarakat Tionghoa. (2) Bentuk buah ini memang unik. (3) Buah
naga dapat kita jumpai di tempat penjualan buah. (4)Kulitnya berwarna cerah
lengkap dengan sisik berukuran besar. (5)Boleh jadi karena kehadiran sisik
tersebutlah sehingga dinamai Dragon Fruit. (6)Buah dengan sisik serupa naga.
38. Alasan ketidakpaduan paragraf di atas adalah….
A.
Kalimat
utama tidak terdapat di awal paragraf.
B.
Kalimat ke-3 tidak berkaitan dengan kalimat lainnya.
C.
Tidak
ada konjungsi sebagai penghubung antarkalimat.
D.
Kalimat
penjelas tidak mendukung kalimat utama yang ada.
MENYUNTING EJAAN DAN TANDA BACA
RUU KPK akhirnya
di undur setelah beberapa mahasiswa berdemonstrasi di Jakarta dan beberapa
daerah di Indonesia.
39. Kesalahan penggunaan ejaan kalimat di atas adalah…
A.
[RUU]
seharusnya ditulis Ruu.
B.
[Diundur ]seharusnya ditulis gabung
C.
[Di
Jakarta] seharusnya digabung
D.
[Beberapa]
seharusnya dihilangkan.
Untuk mengantisipasi kenakalan remaja, pemerintah
bersama dengan lembaga pendidikan, melakukan sosialisasi dampak kenakalan
remaja di sekolah-sekolah.
40. Kesalahan penggunaan tanda baca kalimat di atas yang
tepat adalah…
A.
Kata
[pemerintah] seharusnya diawali huruf kapital.
B.
Tanda
koma setelah kata [remaja] seharusnya dihilangkan.
C.
Tanda koma setelah kata [pendidikan] seharusnya dihilangkan.
D.
Kata
[di sekolah-sekolah] seharusnya digabung.
Pemerintah dki jakarta
berjanji akan segera menyelesaikan
proyek pendalaman sungai ciliwung.
41. Penulisan
huruf kapital yang tepat terdapat pada…
A. DKI,
Jakarta, Proyek, Sungai
B. DKI,
Jakarta, Proyek, Pendalaman
C. DKI, Jakarta, Sungai, Ciliwung
D. DKI,
Jakarta, Pendalaman, Ciliwung
Karena
ingin meneruskan ke sekolah favorit Ibrohim belajar dengan keras Oleh karena
itu, waktu bermainnya ia gunakan untuk belajar
42. Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat di atas
adalah…
A.
Karena ingin meneruskan ke sekolah favorit, Ibrohim belajar dengan
keras. Oleh karena itu, waktu bermainnya ia gunakan untuk belajar.
B.
Karena
ingin meneruskan ke sekolah favorit Ibrohim belajar dengan keras. Oleh karena
itu, waktu bermainnya ia gunakan untuk belajar
C.
Karena
ingin meneruskan ke sekolah favorit Ibrohim belajar dengan keras, Oleh karena
itu waktu bermainnya ia gunakan untuk belajar.
D.
Karena
ingin meneruskan ke sekolah favorit Ibrohim belajar dengan keras. Oleh karena
itu waktu bermainnya ia gunakan untuk belajar.
Maaf siapa nama Saudara.
43. Perbaikan kesalahan penggunaan tanda baca yang tepat
adalah…
A.
Maaf,
siapa nama Saudara.
B.
Maaf
siapa nama Saudara?
C.
Maaf,
siapa nama Saudara.
D.
Maaf, siapa nama Saudara?
Maju
mundurnya suatu Bangsa berada di tangan generasi muda bangsa tersebut.
44. Alasan kesalahan penggunaan ejaan yang tepat adalah…
A.
Penulisan
di tangan seharusnya dirangkai karena menunjukkan imbuhan.
B.
Pemberian
kata hubung [dan] di belakang maju karena merupakan kohesi.
C.
Penggunaan kata Bangsa seharusnya tidak diawali huruf kapital karena
tidak diikuti nama.
D.
Penggunaan
kata bangsa yang kedua tidak perlu karena sudah disebutkan di bagian
sebelumnya.
Masa usia kerja di Indonesia menduduki jumlah yang cukup besar. Oleh
karena itu peningkatan sumber daya tersebut harus mendapatkan prioritas utama
untuk mencapai kemajuan bangsa.
45. Alasan kesalahan penggunaan tanda baca yang tepat
adalah…
A.
Pemberian
tanda koma setelah kata [Indonesia] karena merupakan anak kalimat yang berada
di awal kalimat.
B.
Tanda
titik setelah kata [besar] seharusnya diganti koma karena masih merupakan satu
kalimat.
C.
Kata [Oleh karena itu] seharusnya diberi koma karena merupakan kata
hubung antarkalimat.
D.
Kata
[tersebut] dihilangkan karena tidak diperlukan.
II.
Kerjakan sesuai perintah
Perhatikan teks
berikut!
Harimau
di Kebun Binatang Surabaya
Harimau yang bernama gagah di Kebun Binatang
Surabaya itu keadaannya sangat memrihatinkan. Badannya kurus, matanya tidak
tajam, dan keadaannya lemas seakan-akan empat kakinya tidak sanggup menopang
tubuhnya untuk berdiri tegak. Rupanya Gagah tidak terawat. Binatang pemangsa
itu tampak kurang makan. Kecuali itu, Gagah tidak tampak buas. Ia juga tidak
memperhatikan bahwa di sekitar kandangnya terdapat banyak pengunjung yang
melihatnya. Gagah tampak lesu dan malas bergerak. Gagah hanya diam meskipun
situasi di
1.
Analisislah
paragraf di atas dengan menentukan :
a.
ide
pokok paragraf tersebut adalah ....
b.
ide
pokok tersebut terletak pada Kalimat utama....
c.
Dilihat
dari letak pikiran utama, paragraf tersebut termasuk jenis....
Perhatikan teks
berikut!
Aku
duduk seraya menikmati secangkir kopi hangat di bawah redupnya cahaya lampu
kafé Meirasco. Sebuah kafé kecil yang terletak tak jauh dari perempatan jalan
menuju Desa Ciloang. Meski kafé ini kecil, bukan berarti kecil pula pengunjungnya.
Banyak muda-mudi yang datang kemari bersama pasangannya atau yang masih single
sekedar duduk-duduk menikmati kehangatan suasana yang disajikan di tempat ini.
Mulai dari anak SMP, SMA, hingga anak kuliahan, ramai singgah kemari. Walau
terkadang, ada juga om-om dan tante-tante yang masih memiliki jiwa muda serta
ingin kembali disebut remaja, mampir ke tempat ini.
Letaknya yang strategis, musik yang melankolis, serta
keapikan tatanan ruang kafé, sungguh terasa begitu harmonis dengan hati para
pengunjung. Aku berbicara seperti ini, bukan karena aku dekat dengan si empunya
tempat, melainkan sebagai sebuah ungkapan nurani yang menjalar dalam luar ruang
sadar diriku.
Hampir setiap hari, saat semburat jingga di langit
menyambut pelita malam, aku berada di sini. Sekadar menikmati keestetisan kota,
sekaligus menemui gadis pujaanku ditemani secangkir kopi panas yang biasa tersaji
sebagai menu favoritku. Untuk yang
lainnya…. tidak! Terlalu berat untuk isi kantongku. Meski sebenarnya, aku bisa
mendapatkannya dengan cara gratisan. Karena pemilik kafé terlalu bersikap baik
kepadaku. Namanya Mawar. Dia kekasihku. Meski begitu, harga diriku lebih mahal
ketimbang secangkir kopi ataupun sajian lainnya untuk kuberikan kepada
kekasihku.(Kirimi Aku
Bunga Mawar, Wangsa Nestapa)
………………….
2.
Tentukan
tokoh dan perwatakannya yang ada dalam
kutipan cerpen di atas!
Perhatikan teks
berikut!
Cara
membuat kopi Jahe
1.
Siapkan
bahan-bahan seperti kopi, jahe, gula, dan air panas.
2.
Bersihkan
jahe, bakar dan memarkan.
3.
Masukkan
jahe kedalam gelas, tambahkan kopi dan gula sesuai selera.
4.
Tuang
air panas dan aduk rata.
5.
Kopi
jahe siap dinikmati.
3.
Ubahlah
isi teks di atas menjadi sebuah teks narasi! Perhatikan rincian bahan dan alat
serta langkah kerjanya!
Perhatikan Kalimat
berikut!
Beberapa apotek dicabut ijin usahanya karena terbukti menjual obat
terlarang.
4.
Analisislah
kalimat di atas dari:
a.
manakah
kata yang tidak tepat?
b.
Mengapa
kata tersebut tidak tepat?
c.
Bagaimana
perbaikan kalimat tersebut agar menjadi benar?
Perhatikan Kalimat
berikut!
peringatan Hut RI ke-70 dimeriahkan dengan pameran pertanian yang
diikuti seluruh desa se-kecamatan bojong.
5.
Tentukan
perbaikan penggunaan huruf kapital kalimat di atas (4 kata)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar